對(duì)于多數(shù)學(xué)校，國(guó)家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問(wèn)題非常突出。所以，需要充分發(fā)揮社會(huì)各方面的舉辦職業(yè)教育的積極性，依靠社會(huì)力量辦學(xué)。尤其是鼓勵(lì)企業(yè)辦職業(yè)教育，許多國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)表明，辦好職業(yè)教育，除了依靠政府外，還需要社會(huì)各方面的廣泛參與。因此，職業(yè)教育法規(guī)定。
四川省商貿(mào)學(xué)校會(huì)計(jì)【主干課程】
會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、財(cái)經(jīng)英語(yǔ)、審計(jì)理論與實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)軟件操作等?！韭殬I(yè)資格證書(shū)】會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)從業(yè)等職業(yè)資格證書(shū)。會(huì)計(jì)是研究如何對(duì)再生產(chǎn)過(guò)程中的價(jià)值活動(dòng)進(jìn)行計(jì)量、記錄和預(yù)測(cè)；在取得以財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息基礎(chǔ)上，監(jiān)督、控制價(jià)值活動(dòng)，促進(jìn)再生產(chǎn)過(guò)程，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的一門經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。審計(jì)是獨(dú)立于被審計(jì)單位的機(jī)構(gòu)和人員，對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)政，財(cái)務(wù)收支及其有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)，合法和效益進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)，公證的一種監(jiān)督活動(dòng)。
四川省商貿(mào)學(xué)校位于德陽(yáng)市。我國(guó)的中等職業(yè)教育已經(jīng)走向了市場(chǎng)，尤其是以前只針對(duì)城市戶口招生的技工學(xué)校不再有戶口限制，普通中等專業(yè)學(xué)校在高等教育的擴(kuò)招下也沒(méi)有了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的分配優(yōu)勢(shì)，它們只能按照市場(chǎng)的法則去招生。而與此同時(shí)，隨著我國(guó)適齡人口的快速增長(zhǎng)，城市地區(qū)迅速地恢復(fù)了普通高中的供給規(guī)模，而農(nóng)村地區(qū)由于縣域財(cái)政問(wèn)題，對(duì)普通高中的供給增長(zhǎng)卻十分緩慢。所以，農(nóng)村地區(qū)就存在著大量的不能去讀普通高中的初中畢業(yè)生，這是目前中等職業(yè)教育生源主要以農(nóng)村生源為主的重要原因。