根據(jù)教育部 2000 年頒發(fā)的《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》中所規(guī)定的 A
級(jí)要求，參照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中三級(jí)要求，并考慮我省高職高專英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，制訂本學(xué)科考試內(nèi)容。
一、語(yǔ)言知識(shí)
1.詞匯：要求認(rèn)知3400個(gè)英語(yǔ)單詞及其常用詞組，熟練掌握其中2000-2500個(gè)詞匯及其基本的搭配，對(duì)學(xué)過(guò)的單詞能夠正確發(fā)音。
2.語(yǔ)法：要求掌握并能應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括：?
英語(yǔ)句子的基本語(yǔ)序及意義;?
英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和常用句型;?
各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的變化及意義;?
各種從句的構(gòu)成及意義;?
句子之間的所指、省略、替代、重復(fù)及邏輯關(guān)系。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
1.閱讀：要求能夠綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材(社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、政法、科普、管理等)和體裁(敘述文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等)的英語(yǔ)文章并：
理解所讀文章的主旨和大意，理解事實(shí)與細(xì)節(jié);
理解句子的意義以及上下文的邏輯關(guān)系;
根據(jù)文章進(jìn)行一定的判斷和推論;
根據(jù)上下文推測(cè)、判斷生詞的詞義;
理解文章的寫作意圖，作者的見(jiàn)解與態(tài)度;
閱讀速度不低于每分鐘 60 詞。
2.寫作：要求根據(jù)提示在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用一定的字?jǐn)?shù)進(jìn)行書面表達(dá)并能：
有效運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí);?
清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)思想。