貴陽(yáng)幼師學(xué)校在今年招生的過(guò)程中，遇到了很多都同學(xué)咨詢，問(wèn)：讀幼師專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題，老師可以肯定的告訴同學(xué)們，讀幼師專業(yè)的前景是非常好的，下面我們就來(lái)詳細(xì)的看一下專業(yè)的就業(yè)前景。
就業(yè)衛(wèi)校學(xué)什么的空間大：
早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬(wàn)人。“人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在最初階段”、“教育從0歲開(kāi)始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開(kāi)發(fā)，是家長(zhǎng)的期盼，也是目前幼教發(fā)展和市場(chǎng)需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)。
按照國(guó)家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來(lái)的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。
工作待遇高：
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定“幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇，依法保障幼兒教師在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工資、社會(huì)保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益”。
政策優(yōu)惠：
幼師納入我省教師編制，并建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長(zhǎng)機(jī)制。幼兒園將施行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度、持證上崗。教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇。
通過(guò)貴陽(yáng)幼師學(xué)校的專業(yè)招生老師對(duì)幼師專業(yè)的發(fā)展前景數(shù)據(jù)來(lái)看，幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常好的，如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就不要再猶豫了，趕快電話聯(lián)系我校的招生辦老師預(yù)約報(bào)名吧。