學(xué)校概況：
學(xué)校有著長久的辦學(xué)歷史和深沉的文化底蘊(yùn)， 面對(duì)蓬勃開展的中國各范疇人才需求，我們以市場為導(dǎo)向，以高薪就業(yè)為目的，采用訂單式培育，與國內(nèi)上千家大中型企事業(yè)單位簽約并長期協(xié)作，強(qiáng)大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)與完善的就業(yè)體系，可以充沛保證每位學(xué)生順利就業(yè)。
學(xué)校特色：
本校幼師專業(yè)的第一個(gè)特征是學(xué)校裝備的教師根本上都是雙語教師，在教學(xué)的過程當(dāng)中，本上是采用雙語的教學(xué)形式，一個(gè)方面是增加學(xué)生在外語交流方面的才能，另一個(gè)方面是保證學(xué)生在將來的就業(yè)當(dāng)中，可以以本人控制兩門言語取得就業(yè)優(yōu)勢(shì)。其次，各位教師在幼兒教育學(xué)，幼兒心理學(xué)等方面都比擬有心得，在教學(xué)期間，可以把這些一切的學(xué)問都傳授給他們的學(xué)生，保證是學(xué)生在將來的就業(yè)當(dāng)中可以傳承這種學(xué)問。
本校幼師專業(yè)的第二個(gè)特征是學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉行社團(tuán)活動(dòng)，趣味小組活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中可以互相學(xué)習(xí)，然后經(jīng)過競賽提早體驗(yàn)優(yōu)勝劣汰的結(jié)局，讓學(xué)生在這些活動(dòng)當(dāng)中可以停止自我鼓勵(lì)，從而不會(huì)曠費(fèi)學(xué)業(yè)。當(dāng)然，經(jīng)過幾年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，學(xué)生在體能，智力方面都會(huì)大大的提升，可以充沛的過應(yīng)對(duì)各種教學(xué)難題。因而，這樣的學(xué)校不容錯(cuò)過。
學(xué)校師資：
幼師課程，聲樂，舞蹈，藝術(shù)，學(xué)前教育，幼兒心理學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，幼兒教育研討辦法和其他課程。我們學(xué)校的幼師專業(yè)面向全國各地初、高中畢業(yè)生招生。無論您是初中生還是高中生，都能夠來到我們學(xué)校。本校幼師專業(yè)培育目的是培育和滿足中國社會(huì)主義現(xiàn)代化，德，智，體，美等方面的綜合開展請(qǐng)求，具有綜合專業(yè)才能和綜合素質(zhì)，從事幼兒教育，專業(yè)才能和綜合素質(zhì)的中小專業(yè)人才。
學(xué)校畢業(yè)文憑：
首先在本校學(xué)習(xí)，只需依照他們的請(qǐng)求修滿學(xué)分，并且考試合格，就能夠發(fā)放全日制大專畢業(yè)證書，經(jīng)過辯論之后會(huì)發(fā)放學(xué)位證書。這是大學(xué)標(biāo)配的兩個(gè)證書，只需正常的上課考試，根本上一切人都能拿到，但是也有一些人可能有一些緣由，只能拿到畢業(yè)證，無法拿到學(xué)位證。除了畢業(yè)證和學(xué)位證之外，本校還會(huì)組織學(xué)生們參與英語等級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，普通話等級(jí)考試，這些考試過后都會(huì)有證書，但是需求經(jīng)過考試才能拿到相應(yīng)證書。同樣的幼兒教師資格證和保育員證也需要學(xué)生們自行考取，但是相關(guān)課程都會(huì)學(xué)習(xí)和統(tǒng)一的培訓(xùn)。在幼師學(xué)校，幼兒教師資格證和保育員證是必備的兩個(gè)證書，有才能的狀況下一定要好好考，并且在畢業(yè)之前拿到證書。如今很多學(xué)校在招收教師的時(shí)分，只要有教師資格證的老師才能取得正式的職位。