二、入學要求： 初中畢業或相當于初中畢業文化程度
三、學習年限： 三年，其中高職班在校學習二年半，半年的社會實踐；技能班在校學習二年，第三年為社會實踐活動。
四、培養目標：
本專業培養與中國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發展，具有良好的文化素養和職業道德，具備機電技術應用方面的專業知識和綜合職業能力，從事機電行業或相關專業一線的生產、服務和管理的高素質的勞動者和中、初級專業技術人才。
五、培養規格
本專業所培養的人才應具有以下知識、技能與態度：
1. 具備必需的文化基礎知識。
2. 掌握機械、電工與電子技術、自動控制等方面的基礎知識。
3. 掌握典型機電設備的結構與工作原理。
4. 具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維修的基本能力。
5. 具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力。
6. 具有創新精神、實踐和創業、立業能力，具有良好的職業道德、職業紀律、職業習慣和忠于職守的敬業精神；具有較強適應職業變化的能力，在具備機電應用的從業能力的同時具有較強的社會活動和人際交往能力。
六、職業領域：
本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
七、資格證書：
從我校本專業學習期滿、各項成績合格并按時畢業應取得以下相應的資格證書：
（一）國家承認的普通中專（或職業中專）學歷證書
（二）山東省機電從業資格證書
（三）山東省計算機中級資格證書
（四）勞動保障部門頒發初級勞動技能證書
八、課程設置及基本要求
(一) 文化基礎課
１. 德育(144學時)
（1）哲學與人生
本課程旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎.
（2）政治經濟與社會
本課程的任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。
（3）職業道德與法律
本課程旨在對學生進行法律基礎知識教育。使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。
（4）職業生涯規劃
本課程旨在對學生進行職業道德教育與職業指導。使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。
2. 語文 (216學時)
在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3. 數學 (216學時)
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容:集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。
4. 英語 216學時)
在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。
5. 計算機應用基礎 (144學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。
選學內容：電子表格軟件使用、數據庫基本操作和使用。
6. 體育(144學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。
(二) 專業課
7. 機械制圖 (144學時)
使學生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單的工程圖樣，初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創新精神和實踐能力。
8. 機械基礎 (108學時)
使學生了解常用機械工種材料的種類、牌號、性能和應用；了解機器的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、結構及標準；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護一般機械的能力；為解決生產實際問題和繼續學習打下基礎。
9. 電工電子技術及應用 (144學時，含實驗40學時)
使學生掌握電工基本理論及分析計算的基本方法；掌握直流電動機、三相異步電動機和步進電機的基本原理及使用；掌握電子技術的基本理論、基本知識和技能。課程內容包括：直流電路、交流電路、電場與磁場、電動機、變壓器、電子分立元件原理和基本電路、線性集成運放電路工作原理和基本電路、數字邏輯電路、電力電子變流技術基礎。
10. 金屬工藝學 (504學時)
了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產品的制造過程、加工設備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力、使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實驗的基本原理和設備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結果的能力，為形成綜合職業能力打下基礎。
11. 電器及PLC控制技術 (72學時，含實驗24學時)
掌握常用控制電路的工作原理及使用；牢固掌握電器控制的基本環節及分析方法；掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設計方法、一般應用程序設計、掌握典型機電設備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法，并有安裝、調試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設備控制線路的基本能力。
12、專業實踐活動（1260學時）
通過下企業實習，使學生了解企業機電各業務崗位的工作內容、職責范圍、管理要求。掌握企業的生產工藝流程程序、實習調查報告的寫作要求。學會撰寫實習報告或畢業論文。
13、專業課課程設置與課時安排
課程名稱
各學期周學時分配
第一學期
第二學期
第三學期
第四學期
備注
語文
3
3
3
3
數學
3
3
3
3
英語
3
3
3
3
計算機應用基礎
2
2
體育
2
2
德育
2
2
入學教育
1
畢業教育
1
勞動
1
1
1
1
金屬工藝
2
2
機械制圖
4
4
機械基礎
3
3
電工電子技術
4
4
電工技訓
4
4
車工技訓
4
4
電氣控制與PLC
2
2
焊工技訓
4
4
公差與配合
2
2
鉗工技訓
4
4
校外見習
共一月，安排