?，F(xiàn)有中職部教師總數(shù)12人，師生比1:4.6，專任教師7人，占教師總數(shù)58.3%。其中兼職教師4人，占專教師總數(shù)的33.3%。副高級職稱7人。碩士研究生以上2人，占教師總數(shù)的16.7%。專業(yè)教師1人，占專業(yè)專任教師總數(shù)的8.4%。
銅仁市特殊教育學(xué)校就業(yè)質(zhì)量
我校中職招生以來，已有三屆畢業(yè)生，2021年畢業(yè)生17人，有10人考入高等學(xué)校就讀，有7人自主就業(yè)。，2021年畢業(yè)生16人，其中有8人考入高等學(xué)校就讀，其余8人自主就業(yè)。
我校由于學(xué)生少，專業(yè)單一（計算機應(yīng)用），地域性經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，沒有針對殘疾人就業(yè)的企業(yè)。我校在積極探索殘疾職業(yè)教育技術(shù)和就業(yè)等重大問題，目前已與銅仁市百麗鞋廠簽訂了校企合作協(xié)議書，開設(shè)美妝課程，同時請公司專業(yè)人員來我校進行教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后可以去這家公司就業(yè)。同時加強與周邊的高等職業(yè)學(xué)校交流學(xué)習(xí)，帶學(xué)生到銅仁職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)做糕點。另外，在省殘疾的幫扶下，2021年我校有４名學(xué)生到蘇州王森國際咖啡西點西餐學(xué)院學(xué)習(xí)烘培和蛋糕裝飾，為學(xué)生技能學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生將來自食其力打下基礎(chǔ)，提高殘疾學(xué)生就業(yè)率。
銅仁市特殊教育學(xué)校學(xué)生管理
抓素質(zhì)強技能，促進學(xué)生全面發(fā)展。一是堅持以德樹人，提升德育內(nèi)涵，充分利用班會課、晨會課和國旗下的講話對學(xué)生進行有針對性的思想教育、行為養(yǎng)成教育和不良行為習(xí)慣的矯正，凈化學(xué)生心靈，形成良好的道德情操。全年舉辦了“道德講堂”不少于8次、“三愛三節(jié)”1次、《開學(xué)第一課》、《秋季消防安全教育》、《防暴力、防欺凌教育》等》7次主題班會課，大力增強了學(xué)生的品行、紀律、法治安全意識。二是開展教室文化建設(shè)評比活動，各班根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級實際，積極開展教室文化創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)生類別、學(xué)段，分別以“文明、安全、養(yǎng)成教育”、“感恩之秋、喜迎國慶、五城聯(lián)創(chuàng)、陽光校園”“社會主義核心價值觀、法治教育、五城聯(lián)創(chuàng)、防校園欺凌、廉政文化、意識形態(tài)”教育為主題，在班主任的組織下，師生齊動手，自主創(chuàng)建適合班級實際的班級文化，培養(yǎng)了學(xué)生自立、自強的品質(zhì)。內(nèi)容豐富多彩，各具特色，既鍛煉了學(xué)生，又豐富了校園文化。三是關(guān)注學(xué)生心理健康，開設(shè)心理健康教育活動課，建立了心理咨詢室，配備了心理咨詢。四是加強團隊組織建設(shè)，成立了少先隊工作委員會，召開了銅仁市特殊教育學(xué)校第一屆一次少代會，開啟了少先隊工作的民主管理。開展豐富多彩的團隊活動。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日通過小講座、主題團隊活動、觀看視頻、制作展板等形式開展主題教育活動；組織開展了“優(yōu)秀團員”、“好青年”、“優(yōu)秀少先隊員”和“星級優(yōu)秀學(xué)生”等評選表彰活動。五是是學(xué)校緊緊圍繞“4+2”特色教育先后組織開展了“愛耳日” 活動、慶六一文藝展演、教師節(jié)感謝師恩活動、第24屆學(xué)校運動會，“勤學(xué)強技、創(chuàng)新自立”學(xué)生職業(yè)技能競賽和生活自理比賽，開展以“親近自然、娛樂身心、感恩祖國、放飛夢想”為主題的社會實踐活動，通過本次活動，讓全體師生感受到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家長的激情。六是在市、區(qū)殘聯(lián)組織下，到錦江廣場開展愛心義賣活動。七是組織學(xué)生參加各級各類比賽，讓學(xué)生充滿自信。