摘要：一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕,總是在不經(jīng)意間流逝了?，F(xiàn)在有一部分馬上畢業(yè)的同學分外需要清楚,想搞明白跟"幼師專業(yè)介紹"相同的專題內(nèi)容.以往這些人，大部分城市整體招聘的狀況極度讓人不安心
一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕,總是在不經(jīng)意間流逝了。現(xiàn)在有一部分馬上畢業(yè)的同學分外需要清楚,想搞明白跟"幼師專業(yè)介紹"相同的專題內(nèi)容.以往這些人，大部分城市整體招聘的狀況極度讓人不安心,就因為這種現(xiàn)象,并不算少的初三學生,十分希望了解幼師專業(yè)介紹的主題,這樣的話,之后，快和初中畢業(yè)幼師學校職校升學網(wǎng)共同去細致的體會"幼師專業(yè)介紹"這個幼師專業(yè)學院主題信息。
一、幼師專業(yè)介紹
將近和校園辭別的高中生為啥分外希冀領(lǐng)會“幼師專業(yè)介紹”的主題?最主要的原由,就是有念頭想詢問更多的幼師專業(yè)技術(shù)學校報考問題。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。主要課程
幼兒衛(wèi)生保育教程、學前兒童語言教育、學前兒童體育、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。就業(yè)前景
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎(chǔ)；按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。就業(yè)方向
1、學生畢業(yè)后可以到各種類型的幼兒園從事幼兒教育工作及幼兒園管理工作；2、到專門的幼兒訓練機構(gòu)（如親子訓練、感統(tǒng)訓練等）從事教育教學或管理工作。3、教育研究機構(gòu)或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作；4、到中小學校從事音樂、美術(shù)等相關(guān)課程的教學工作或相關(guān)管理工作。二、成都幼師學校學前教育(雙語教育方向)中專班
高中學生何故分外希冀領(lǐng)會“成都幼師學校學前教育(雙語教育方向)中專班”的主題?根源原故,還是因為有意向詢問更全面的幼師專業(yè)技術(shù)學校招考情況。
幼師專業(yè)學前教育(雙語教育方向)專業(yè)是很多初中畢業(yè)的女生都比較喜歡的專業(yè)，在學校的選擇生很多同學都想要在成都幼師學校就讀，那么學校學前教育(雙語教育方向)中專班怎樣呢?招生標準有哪些呢?就業(yè)保障如何呢?
成都幼師學校系國辦重點中專，始建于1953年，占地近百畝，建筑面積6萬平米，在職正式教職工190人，其中高級講師55人，在校生5000余人。
學前教育(雙語教育方)專業(yè):
為市場人才緊缺型專業(yè)，學生畢業(yè)后可推薦到京、津、冀等地雙語幼兒園從事幼教及幼兒園管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)率高，工作環(huán)境優(yōu)，穩(wěn)定性好。
招生條件：中考成績在240分以上，具有高中學籍的往屆初中畢業(yè)生。
學制學費：學制3年
課程設(shè)置: 幼兒英語、英語口語、幼兒英語教學法、語文、幼兒文學欣賞、聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)與手工、幼兒園教學理念、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒教學法等。
學生待遇:
1.所招學生均為國家任務(wù)生,畢業(yè)時均由河北省人力資源和社會保障廳簽發(fā)就業(yè)報到證,按國家當年就業(yè)政策就業(yè).
2.學生畢業(yè)時頒發(fā)成都學校畢業(yè)證書.各專業(yè)學生還可通過相關(guān)考試取得相對專業(yè)的職業(yè)資格證書
3.所有外地新生入學時均可自愿辦理戶口遷移手續(xù)
4.所招學生學習期滿考核合格后,即可到工作單位帶薪實習,合格后與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議,享受所到單位員工的同等待遇.
資助體系:
為使學生順利完成學業(yè)，做到激勵先進、幫貧濟困，學校構(gòu)建了“以國家資助為主，以學校資助為輔”的資助體系：
在以上幼師職業(yè)學校招生資訊網(wǎng)對“幼師專業(yè)介紹”以及“成都幼師學校學前教育(雙語教育方向)中專班”這樣2篇文章的詳解或許，你當今已對這兩篇述說的重點內(nèi)容尤為分明了學校分享的兩個稿件,可能，當今當做大家最終確定選取幼師專業(yè)技術(shù)學校的那些值得重視的文稿