成都市幼兒師范專科學(xué)校(原成都幼專)建立于1987年10月，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，由最初的成都大學(xué)學(xué)前教育系發(fā)展到多種類專業(yè)齊頭并進(jìn)，體現(xiàn)出學(xué)校對當(dāng)代社會人才需求多樣性的適應(yīng)。2004年，學(xué)校順利通過了四川省教委辦的教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)，成為四川省重點(diǎn)幼兒師范類學(xué)院，更具有大專學(xué)生招收資格的幼師院校，與川內(nèi)的江油幼師學(xué)校和川南幼師學(xué)校并稱為四川幼師三杰。2011年，通過四川省自考委員會鑒定，與四川大學(xué)及四川師范大學(xué)合作，成為具有高中畢業(yè)生招生資質(zhì)，能夠頒發(fā)幼兒師范類本科畢業(yè)證的川內(nèi)唯一一所幼師學(xué)校。
學(xué)校坐落于天府之國腹地-四川省成都市郫縣古城鎮(zhèn)，占地面積800余畝，在校師生貳萬肆仟余人，學(xué)校建筑面積超過30萬平方米。學(xué)校交通便利，風(fēng)景如畫，有多趟公交路線和巴士班車直達(dá)我校門口。校園寬敞氣派，校內(nèi)綠樹成蔭，花草樹木繁多，是成都市不多的園林式校園和歐派建筑代表學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，可以看到圖書館，學(xué)生閱覽室，學(xué)生活動中心，形體訓(xùn)練室，運(yùn)動場，多媒體教學(xué)中心，幼師實(shí)訓(xùn)室，鋼琴訓(xùn)練室，舞蹈排練中心，校園超市，小吃街，小賣部等一應(yīng)俱全。學(xué)生在校內(nèi)能夠享受到全方面的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
經(jīng)過近幾年的發(fā)展，學(xué)校獲得諸多殊榮。2000年獲得21世紀(jì)成都最具潛力的中職類學(xué)校，2005年獲得川內(nèi)招生最好的幼師學(xué)校稱號，2007年獲得西南地區(qū)初等教育的榜樣院校，2009年獲得師資教學(xué)水平二等獎，2012年獲得省教委頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)幼教傳播學(xué)校第一名。近年來，隨著學(xué)校不斷的發(fā)展，以及對民間力量的整合，學(xué)校調(diào)整戰(zhàn)略為多且全的教學(xué)策略和辦學(xué)使命。通過并入鳳凰集團(tuán)后，學(xué)校與西華大學(xué)學(xué)前教育系一起開設(shè)有：藝術(shù)幼師，雙語幼師，幼兒園管理，幼兒服裝設(shè)計，舞蹈幼師，音樂幼師，與成都機(jī)電工程學(xué)校合作后開辦會計，建筑，電子信息，計算機(jī)應(yīng)用，旅游管理，市場營銷，藝術(shù)設(shè)計等多元化教學(xué)專業(yè)。在發(fā)揚(yáng)我校學(xué)前教育和初等教育的基礎(chǔ)上，做到了與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新地引入當(dāng)下市場需求較為旺盛的專業(yè)，使我校學(xué)生真正做到學(xué)有所依，學(xué)有所用，不盲目，不閉門造車地俗套學(xué)習(xí)。
學(xué)校非常重視學(xué)生的全面能力水平的提升。低年級抓早晚自習(xí)，學(xué)生動手能力，學(xué)生口頭交際能力，秋季運(yùn)動會，班級間足球賽。高年級有周五英語角，跆拳道協(xié)會，自行車愛好者之家，周末素質(zhì)拓展日，優(yōu)秀預(yù)備黨員帶頭勞動，對口單位實(shí)習(xí)，兼職體驗(yàn)日，職場模擬等等一系列的拓展訓(xùn)練和模擬行為，讓我校學(xué)生培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)，工作和生活習(xí)慣。
通過學(xué)校對整體辦學(xué)理念的改變和教學(xué)力量的督導(dǎo)，我校生源量得到提高，畢業(yè)生就業(yè)情況得到好轉(zhuǎn)，絕大多數(shù)用人單位對我校畢業(yè)學(xué)生的敢想，敢做，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楸硎举澩?。?013年春季，我校組織招生辦人員到我省7個地級市進(jìn)行調(diào)研的情況來看，應(yīng)屆畢業(yè)生家長對成都幼兒師范學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平均表贊同。學(xué)校在許校長的帶領(lǐng)下，規(guī)模和教學(xué)能力均得到了顯著的提升。2014年春秋季招聘，到來我校招聘單位累計達(dá)到四百多家，共簽訂聘用協(xié)議約三千余份。
幼師是人類靈魂的第一道工程師，我們有責(zé)任和義務(wù)為社會帶來重要的一股正能量。春華秋實(shí)，花落花開，唯有努力認(rèn)真對待才會有結(jié)出更燦爛的春春果實(shí)，成都幼兒師范學(xué)校的明天會更美好!
一、學(xué)校簡介
成都市幼兒師范?？茖W(xué)校(原成都幼專)建立于1987年10月，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，由最初的成都大學(xué)學(xué)前教育系發(fā)展到多種類專業(yè)齊頭并進(jìn)，體現(xiàn)出學(xué)校對當(dāng)代社會人才需求多樣性的適應(yīng)。2004年，學(xué)校順利通過了四川省教委辦的教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)，成為四川省重點(diǎn)幼兒師范類學(xué)院，更具有大專學(xué)生招收資格的幼師院校，與川內(nèi)的江油幼師學(xué)校和川南幼師學(xué)校并稱為四川幼師三杰。2011年，通過四川省自考委員會鑒定，與四川大學(xué)及四川師范大學(xué)合作，成為具有高中畢業(yè)生招生資質(zhì)，能夠頒發(fā)幼兒師范類本科畢業(yè)證的川內(nèi)唯一一所幼師學(xué)校。
學(xué)校坐落于天府之國腹地-四川省成都市郫縣古城鎮(zhèn)，占地面積800余畝，在校師生貳萬肆仟余人，學(xué)校建筑面積超過30萬平方米。學(xué)校交通便利，風(fēng)景如畫，有多趟公交路線和巴士班車直達(dá)我校門口。校園寬敞氣派，校內(nèi)綠樹成蔭，花草樹木繁多，是成都市不多的園林式校園和歐派建筑代表學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，可以看到圖書館，學(xué)生閱覽室，學(xué)生活動中心，形體訓(xùn)練室，運(yùn)動場，多媒體教學(xué)中心，幼師實(shí)訓(xùn)室，鋼琴訓(xùn)練室，舞蹈排練中心，校園超市，小吃街，小賣部等一應(yīng)俱全。學(xué)生在校內(nèi)能夠享受到全方面的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。
#p#分頁標(biāo)題#e#經(jīng)過近幾年的發(fā)展，學(xué)校獲得諸多殊榮。2000年獲得21世紀(jì)成都最具潛力的中職類學(xué)校，2005年獲得川內(nèi)招生最好的幼師學(xué)校稱號，2007年獲得西南地區(qū)初等教育的榜樣院校，2009年獲得師資教學(xué)水平二等獎，2012年獲得省教委頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)幼教傳播學(xué)校第一名。近年來，隨著學(xué)校不斷的發(fā)展，以及對民間力量的整合，學(xué)校調(diào)整戰(zhàn)略為多且全的教學(xué)策略和辦學(xué)使命。通過并入鳳凰集團(tuán)后，學(xué)校與西華大學(xué)學(xué)前教育系一起開設(shè)有：藝術(shù)幼師，雙語幼師，幼兒園管理，幼兒服裝設(shè)計，舞蹈幼師，音樂幼師，與成都機(jī)電工程學(xué)校合作后開辦會計，建筑，電子信息，計算機(jī)應(yīng)用，旅游管理，市場營銷，藝術(shù)設(shè)計等多元化教學(xué)專業(yè)。在發(fā)揚(yáng)我校學(xué)前教育和初等教育的基礎(chǔ)上，做到了與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新地引入當(dāng)下市場需求較為旺盛的專業(yè)，使我校學(xué)生真正做到學(xué)有所依，學(xué)有所用，不盲目，不閉門造車地俗套學(xué)習(xí)。
學(xué)校非常重視學(xué)生的全面能力水平的提升。低年級抓早晚自習(xí)，學(xué)生動手能力，學(xué)生口頭交際能力，秋季運(yùn)動會，班級間足球賽。高年級有周五英語角，跆拳道協(xié)會，自行車愛好者之家，周末素質(zhì)拓展日，優(yōu)秀預(yù)備黨員帶頭勞動，對口單位實(shí)習(xí)，兼職體驗(yàn)日，職場模擬等等一系列的拓展訓(xùn)練和模擬行為，讓我校學(xué)生培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)，工作和生活習(xí)慣。
通過學(xué)校對整體辦學(xué)理念的改變和教學(xué)力量的督導(dǎo)，我校生源量得到提高，畢業(yè)生就業(yè)情況得到好轉(zhuǎn)，絕大多數(shù)用人單位對我校畢業(yè)學(xué)生的敢想，敢做，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楸硎举澩Ｔ?013年春季，我校組織招生辦人員到我省7個地級市進(jìn)行調(diào)研的情況來看，應(yīng)屆畢業(yè)生家長對成都幼兒師范學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平均表贊同。學(xué)校在許校長的帶領(lǐng)下，規(guī)模和教學(xué)能力均得到了顯著的提升。2014年春秋季招聘，到來我校招聘單位累計達(dá)到四百多家，共簽訂聘用協(xié)議約三千余份。
幼師是人類靈魂的第一道工程師，我們有責(zé)任和義務(wù)為社會帶來重要的一股正能量。春華秋實(shí)，花落花開，唯有努力認(rèn)真對待才會有結(jié)出更燦爛的春春果實(shí)，成都幼兒師范學(xué)校的明天會更美好!
二、2020年學(xué)校招生專業(yè)計劃表
系部專業(yè)名稱及方向?qū)W制錄取批次2020擬計劃數(shù)
專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)方向
學(xué)前
教育系670102K學(xué)前教育
(男生)學(xué)前教育3年提前100
670102K多媒體技術(shù)與管理方向?qū)W前教育3年普通780
670114K美術(shù)與手工方向?qū)W前教育3年提前80
特殊
教育系690304社區(qū)康復(fù)兒童康復(fù)3年普通80
670118K特殊教育 3年普通180
藝術(shù)系610207動漫
制作技術(shù) 3年普通50
650111環(huán)境藝術(shù)
設(shè)計兒童活動
空間設(shè)計3年提前50
670113K美術(shù)教育 3年普通150
650207舞蹈表演 3年提前50
650207舞蹈表演兒童舞蹈
表演與編導(dǎo)3年提前70
670116K舞蹈教育 3年普通120
650101藝術(shù)設(shè)計 3年提前40
650104數(shù)字媒體
藝術(shù)設(shè)計 3年提前50
650219音樂表演 3年提前50
670112K音樂教育 3年普通150
660202播音與主持 3年提前50
初等
教育系670201漢語 3年普通120
670301文秘公關(guān)與策劃3年普通50
670106K英語教育 3年普通150
670203應(yīng)用英語 3年普通50
670104K語文教育 3年普通180
670103K小學(xué)教育理科
教育3年普通100
備注：1、學(xué)校招生代碼、招生計劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等以省教廳、省教育考試院統(tǒng)一公布為準(zhǔn)。
2、藝術(shù)、體育類專業(yè)均是文理科兼收。
三、系部專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)(幼兒園管理方向)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有學(xué)前教育基本理論知識、專業(yè)技能和管理能力，在幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、科研、管理工作的教師，滿足社會需要和市場需求的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
主要課程：學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生營養(yǎng)與保健、幼兒園經(jīng)營與管理、幼兒園政策法規(guī)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、學(xué)前教育研究方法、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境布置與玩具制作、幼兒戲劇創(chuàng)編與表演、學(xué)前兒童游戲、幼兒美術(shù)與手工、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒文學(xué)、教師口語、公關(guān)關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、形象設(shè)計等。
就業(yè)方向：可在幼兒園、學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)、幼教科研機(jī)構(gòu)從事幼兒教育工作或幼兒園行政管理工作。
學(xué)前教育專業(yè)(多媒體技術(shù)與管理方向)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)兒童發(fā)展需要，具備學(xué)前教育基本理論知識及專業(yè)技能，能夠熟練操作多媒體設(shè)備并在幼兒園從事幼兒教育教學(xué)、武術(shù)、跆拳道等體育特色活動，及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、幼兒園教學(xué)課件制作培訓(xùn)、幼兒園活動錄制與編輯等工作的高素質(zhì)、復(fù)合型男幼師。
#p#分頁標(biāo)題#e#主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、課件制作、幼兒園多媒體教學(xué)、跆拳道、藝術(shù)體操等。
就業(yè)方向：主要面向幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、幼兒園教學(xué)課件制作、幼兒園活動錄制與編輯等工作。
學(xué)前教育專業(yè)(雙語方向)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)(雙語方向)是為適應(yīng)幼兒園雙語教學(xué)需要而新設(shè)置的專業(yè)方向。主要培養(yǎng)既具有較強(qiáng)的學(xué)前教育理論知識和實(shí)際工作能力，又具有較高英語水平的應(yīng)用型學(xué)前兒童英語教育人才。
主要課程：英語、計算機(jī)基礎(chǔ)和應(yīng)用、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理、學(xué)前教育研究方法、聲樂、幼兒美術(shù)與手工、鋼琴、舞蹈、幼兒文學(xué)、綜合英語、英語視聽說、幼兒英語活動設(shè)計、英文歌曲與表演、英文書法、英美文化入門等課程。
就業(yè)方向：除可在園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、小學(xué)學(xué)前班從事普通幼兒園教師工作，還可勝任幼兒園英語教學(xué)和幼兒園英語特長班的教學(xué)工作。
學(xué)前教育專業(yè)(音樂舞蹈方向)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生除應(yīng)掌握的學(xué)前教育理論和專業(yè)技能技巧外，還通過設(shè)置方向特色課程，使學(xué)生掌握先進(jìn)的兒童藝術(shù)教育理念，具有扎實(shí)的音樂、舞蹈基本功底,較強(qiáng)音樂、舞蹈表演力和兒童舞蹈創(chuàng)編能力,兒童舞蹈教學(xué)能力，以及組織和開展藝術(shù)活動的能力。
主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理、學(xué)前教育研究方法、英語、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒美術(shù)與手工、幼兒文學(xué)、幼兒歌曲創(chuàng)編、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、奧爾夫音樂、幼兒園唱游活動、幼兒園合唱與指揮、音樂欣賞等。
就業(yè)方向：可在幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、小學(xué)學(xué)前班從事普通幼兒園教師工作，也可在幼兒園、小學(xué)及社會各級各類兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的做藝術(shù)教師，還可在幼兒園、小學(xué)、藝術(shù)館、青少年宮等單位從事舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編工作。
學(xué)前教育專業(yè)(美術(shù)與手工方向)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：在掌握學(xué)前教育理論和學(xué)前專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，通過美術(shù)與手工方向特色課程的設(shè)置與實(shí)施，使學(xué)生掌握先進(jìn)的兒童藝術(shù)教育理念，具有扎實(shí)的美術(shù)、手工和書法特長。具有較強(qiáng)的兒童美術(shù)創(chuàng)作能力、玩教具制作能力、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。
主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、聲樂、鋼琴、舞蹈。
特色課程：兒童畫、手工、泥工、電腦美術(shù)、國畫、速寫。
就業(yè)方向：可在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教師工作，也可在幼兒園、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)館、青少年宮等單位從事兒童美術(shù)教學(xué)工作，還可在廣告公司等美術(shù)服務(wù)類機(jī)構(gòu)、兒童出版物機(jī)構(gòu)、兒童DIY工作室等進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
學(xué)前教育專業(yè)(主持與表演方向)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)(主持與表演方向)主要培養(yǎng)面向21世紀(jì)，德智體美勞全面發(fā)展、具有正確的人生觀、價值觀，熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具備學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有從事學(xué)前教育教學(xué)與實(shí)踐、科研和管理工作能力的高素質(zhì)幼兒教師。同時培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)，身心健康，且掌握主持與表演專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識，能熟練運(yùn)用主持與表演技能的適合于廣播電視行業(yè)從事兒童節(jié)目主持與表演的高等職業(yè)應(yīng)用型人才。
主要課程：學(xué)前教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園活動媒體設(shè)計與應(yīng)用、幼兒園管理、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前美術(shù)、樂理與視唱、幼兒歌曲演唱、鋼琴與彈唱、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒體操、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語等課程。
方向特色課程：播音主持基礎(chǔ)與訓(xùn)練、節(jié)目主持藝術(shù)、兒童劇創(chuàng)編、幼兒戲劇創(chuàng)編與表演、兒童影視賞析、幼兒教師禮儀、形象造型設(shè)計。
就業(yè)方向：可在各類公、私立幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、小學(xué)學(xué)前班從事幼兒教師工作，能在各級廣播電臺、電視臺、傳媒機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位及各類社會活動中從事播音與主持、幼兒節(jié)目創(chuàng)編與表演、形象代言與宣傳等工作;還可勝任各類小主持人特長班、幼兒表演特長班的教育教學(xué)工作。
學(xué)前教育專業(yè)(科學(xué)啟蒙方向)
學(xué)制：三年
#p#分頁標(biāo)題#e#培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的優(yōu)質(zhì)幼兒教師。本方向在課程設(shè)置上，既注重專業(yè)基礎(chǔ)知識的教授，又重視專業(yè)技能的實(shí)踐實(shí)訓(xùn);既注重學(xué)生專業(yè)化的職前培養(yǎng)，又重視其職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。通過學(xué)前教育專業(yè)(科學(xué)啟蒙方向)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握完備的幼教理論，具有扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)，而且具有較強(qiáng)的科學(xué)觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、操作能力，?shù)學(xué)與科學(xué)活動設(shè)計等能力;并具有較強(qiáng)的學(xué)前教育研究和教育實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
主要課程：物理趣味實(shí)驗(yàn)、化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、生物趣味實(shí)驗(yàn)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、英語、計算機(jī)基礎(chǔ)和應(yīng)用、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理與教育(學(xué)前心理學(xué))、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育(學(xué)前衛(wèi)生學(xué))、學(xué)前兒童游戲概論、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理、學(xué)前教育研究方法與訓(xùn)練(學(xué)前教育研究方法)、聲樂、幼兒美術(shù)與手工、鋼琴、舞蹈、幼兒文學(xué)等。
就業(yè)方向：能勝任幼兒園科學(xué)活動領(lǐng)域的教師，同時還可勝任兒童科技館技術(shù)講解工作、幼兒科學(xué)啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒科學(xué)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、幼兒教育科研機(jī)構(gòu)等合格專業(yè)人員。
語文教育專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、德智體美全面發(fā)展，具有先進(jìn)的教育理念，良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉教育教學(xué)基本規(guī)律，系統(tǒng)掌握語文教育的基本知識和基本技能，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級管理能力的、適應(yīng)社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要的小學(xué)教師及教育科研、教育管理工作者。
主要課程：漢語基礎(chǔ)、近現(xiàn)代中外文學(xué)、古代文學(xué)、寫作、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、教師口語、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班主任工作與班級管理、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、信息技術(shù)教育、文秘基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在公辦和民辦小學(xué)、幼兒園、偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)以及各類教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作、教育科研工作及教育行政管理工作;也可在企事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)從事教育、公關(guān)、秘書、文學(xué)寫作等相關(guān)工作以及擔(dān)任文化、宣傳等部門的文職工作。
英語教育專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)英語專業(yè)基本功，良好的語音面貌，較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力;了解小學(xué)英語教學(xué)規(guī)律，掌握教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等現(xiàn)代英語教育的基本理論和技能，教學(xué)理念新穎，能夠勝任未來小學(xué)英語教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。
主要課程：綜合英語、英語視、聽、說、英語語音、英語語法、英語閱讀、小學(xué)英語教學(xué)法(含小學(xué)新課標(biāo)解讀)、模擬教學(xué)、英語游戲設(shè)計、英文兒歌演唱、英文書法、英文寫作、英、美時文欣賞、英美文化入門等專業(yè)必修課。
就業(yè)方向：主要去向?yàn)槿「鞯亍⑹?、縣公辦和民辦小學(xué)、外國語學(xué)校，或?yàn)檗r(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)，少數(shù)學(xué)生從事翻譯、進(jìn)、出口貿(mào)易、管理等方面工作。
音樂教育專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定音樂科研能力和管理能力的復(fù)合型音樂人才，勝任素質(zhì)教育的新一代?？茖哟蔚男W(xué)音樂師資。
主要課程：聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、舞蹈、樂理、視唱練耳、和聲、藝術(shù)概論、中外音樂史等專業(yè)課程，文化課按照大專學(xué)校的課程內(nèi)容進(jìn)行。同時安排各種實(shí)踐環(huán)節(jié)如：入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、各專業(yè)匯報演出、學(xué)校及社會的大型文藝演出、小學(xué)教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
就業(yè)方向：能勝任在中小學(xué)校、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事音樂教育教學(xué)與研究工作，為專業(yè)演出團(tuán)體、唱片公司、電視臺、各級院校、部隊、企業(yè)等輸送演員、師資及藝術(shù)人才。
美術(shù)教育專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：已就業(yè)創(chuàng)業(yè)為先導(dǎo)，培養(yǎng)能在小學(xué)、社會美術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作服務(wù)工作，具有一定的教育教學(xué)科研能力和創(chuàng)業(yè)能力的，符合時代發(fā)展需求的小學(xué)教師及社會美術(shù)教育機(jī)構(gòu)、美術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作者、創(chuàng)業(yè)者。
主要課程：素描、色彩、書法、陶藝、中國畫、油畫、藝術(shù)設(shè)計、電腦美術(shù)、兒童美術(shù)創(chuàng)作、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美術(shù)教育理論與方法、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育科學(xué)研究方法等。
#p#分頁標(biāo)題#e#就業(yè)方向：在全國公辦和民辦小學(xué)、企事業(yè)單位、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、美術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)(影樓、廣告公司、室內(nèi)裝飾公司、動漫制作等)從事美術(shù)教育、美術(shù)服務(wù)工作。以專業(yè)特長為依托，實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
特殊教育專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)秉承特殊教育“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早康復(fù)”的教育理念，幫助特殊兒童回歸主流社會，使學(xué)生掌握特殊教育基本理論、專業(yè)知識和康復(fù)技術(shù)，具有對特殊兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療的專業(yè)技能，著重培養(yǎng)以特殊兒童康復(fù)及特殊兒童心理治療為主的教育工作者。
主要課程：普通教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、特殊教育概論、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育心理學(xué)、特殊兒童心理咨詢、兒童團(tuán)體咨詢、聽力語言康復(fù)教學(xué)教法、聽力語言康復(fù)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)、特殊兒童的心理與教育(聽障、視障、智障)、奧爾夫音樂治療、行為改變技術(shù)、游戲治療等。
就業(yè)方向：面向特殊教育學(xué)校、殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、特殊兒童早期康復(fù)機(jī)構(gòu)、家庭與社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)中心、兒童福利院、特殊兒童心理輔導(dǎo)與治療機(jī)構(gòu)服務(wù)等工作。
早期教育專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備扎實(shí)的早教專業(yè)技能，培養(yǎng)在早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計、幼兒園管理、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、樂理與視唱、鋼琴、聲樂、美術(shù)、舞蹈、嬰兒教育學(xué)、嬰兒心理學(xué)、嬰幼兒營養(yǎng)與保健、嬰幼兒護(hù)理、嬰幼兒家庭教育、0-3歲嬰幼兒智能開發(fā)、蒙臺梭利早期教育、奧爾夫音樂、親子游戲、感統(tǒng)訓(xùn)練、嬰幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)等。
就業(yè)方向：主要面向早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)就業(yè)，從事3歲前兒童教育教學(xué)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)以及幼兒園的教育教學(xué)、管理等工作。
老年服務(wù)與管理專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)將學(xué)生職業(yè)道德教育與培養(yǎng)放在首位，并將老年服務(wù)職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)始終，建立職業(yè)道德教育體系，使學(xué)生能理性地認(rèn)識將要從事的行業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展前景，熱愛所從事的工作和服務(wù)對象，并愿意為養(yǎng)老事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。通過職業(yè)道德教育體系建設(shè)使學(xué)生具備“尊老敬老，無私奉獻(xiàn);自尊自強(qiáng)，愛崗敬業(yè);嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，技術(shù)求精;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的職業(yè)道德規(guī)范。崗位認(rèn)同率達(dá)95%，義工服務(wù)率達(dá)100%，職業(yè)資格證書獲取率達(dá)100%，用人單位滿意度高，專業(yè)對口率不斷提高。
主要課程：社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年心理學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、老年生活護(hù)理、老年病學(xué)、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、老年產(chǎn)業(yè)管理、老年活動策劃、太極拳技能與訓(xùn)練、旅游常識、針灸推拿等。
就業(yè)方向：本專業(yè)適應(yīng)四川省西南地區(qū)乃至全國老年服務(wù)與管理發(fā)展需要，主要面向社會福利院、養(yǎng)老院、老年公寓等高級護(hù)理、護(hù)理管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理等工作;老年康復(fù)保健機(jī)構(gòu)從事康復(fù)理療、服務(wù)管理等工作;還有在老年產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)、社會服務(wù)企業(yè)從事文秘、管理、業(yè)務(wù)推廣、產(chǎn)品宣傳等。
小學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向全省乃至全國基礎(chǔ)教育需要,全力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有書法基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能適應(yīng)小學(xué)教育發(fā)展與改革需要，具有一定書法科研能力，掌握學(xué)校書法教育改革和發(fā)展動態(tài)以及書法教研的發(fā)展趨勢，勝任素質(zhì)教育的新一代?？茖哟蔚男W(xué)書法教育師資。
主要課程：小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)欣賞、國學(xué)經(jīng)典、楷書、隸書、行書、草書、篆刻、中國書法簡史、古文字研究、書畫理論與批評等。
就業(yè)方向：幼兒教師、小學(xué)教師、中小學(xué)專任書法教師、非師領(lǐng)域文字設(shè)計與應(yīng)用
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生重點(diǎn)掌握本專業(yè)領(lǐng)域工作的基本能力和基本技能，具有平面藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計與制作、品牌形象策劃等必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。具有較高的藝術(shù)設(shè)計修養(yǎng)和創(chuàng)意設(shè)計能力，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神。掌握室內(nèi)外設(shè)計空間組織與計劃、室內(nèi)空間構(gòu)成、界面處理、采光與照明等設(shè)計策劃的基本技能;室內(nèi)設(shè)計制圖與CAD繪圖的能力;手繪效果圖繪制的能力;電腦效果圖繪制的能力。
#p#分頁標(biāo)題#e#主要課程：構(gòu)成基礎(chǔ)課(平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成);設(shè)計基礎(chǔ)課(設(shè)計素描、設(shè)計色彩);POP手繪藝術(shù);透視學(xué);字體設(shè)計;標(biāo)志設(shè)計;招貼設(shè)計;攝影;裝飾圖案設(shè)計;Photoshop設(shè)計;Illustrator矢量圖設(shè)計;書籍裝幀;Indesign編輯;印刷工藝;Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后既可以在設(shè)有此專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)中任教，可在各類廣告公司、形象策劃公司、各類媒體從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、平面設(shè)計、包裝廣告設(shè)計、以及企業(yè)CIS設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用軟件等工作，也可在建筑設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作，還可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的人才適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)我國社會變革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，適應(yīng)城市社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，遵紀(jì)守法，心理健康，有愛眾親仁的道德精神，博學(xué)篤行的專業(yè)品質(zhì)，綜合素質(zhì)良好，基本技能過關(guān)，具備社區(qū)工作的專業(yè)理論，熟悉城市社區(qū)及新農(nóng)村建設(shè)特點(diǎn)，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力，通曉國家有關(guān)社區(qū)建設(shè)與管理的社區(qū)法規(guī)和政策，掌握個案工作、社區(qū)工作等社會工作方法與技巧，并能將它們有機(jī)結(jié)合起來運(yùn)用于我國城市及鄉(xiāng)村社區(qū)建設(shè)與管理工作之中，且具有較強(qiáng)的社區(qū)規(guī)劃、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)的實(shí)際操作能力，能在政府部門及城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)從事社區(qū)管理和服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：
1、公共課課程包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、體育、大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
2、專業(yè)課課程包括：法理學(xué)基礎(chǔ)、社會心理學(xué)、民法原理與技術(shù)、婚姻家庭與繼承法、訴訟法(含民事訴訟法與行政訴訟法)、社會學(xué)、社會保障學(xué)、行政管理學(xué)、社區(qū)工作實(shí)務(wù)與管理、物業(yè)管理概論、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、應(yīng)用文寫作、文書與檔案管理、辦公自動化等。
3、選修課課程包括：自然科學(xué)素養(yǎng)、大學(xué)生性健康教育、瑜伽理論與實(shí)踐、影視動畫欣賞，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、合同法原理、公司法原理、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法，會計學(xué)基礎(chǔ)、合同法實(shí)務(wù)、公司法原理與實(shí)務(wù)、行政職業(yè)與公務(wù)員基礎(chǔ)、口才與談判、法律文書寫作等15門課，以2：1比例供學(xué)生選修。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)、街道工作;可以在民政部門、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處及鄉(xiāng)村、養(yǎng)老院、社會福利院等機(jī)構(gòu)的管理、服務(wù)、輔助人員，也可在企事業(yè)單位從事社區(qū)事務(wù)和后勤工作的普通秘書、文員等工作。
四、資助政策
根據(jù)國家政策和四川省教育廳、財政廳有關(guān)文件規(guī)定，我校在校生享受以下待遇：
1、國家獎學(xué)金，獎勵金額每生8000元/學(xué)年。
2、國家勵志獎學(xué)金，獎勵金額每生5000元/學(xué)年。
3、國家助學(xué)金，助學(xué)金額每生平均3000元/學(xué)年。
4、國家助學(xué)貸款，在校全日制大專生均可在戶籍地申請生源地國家貼息助學(xué)貸款，每年最高可貸6000元，由國家開發(fā)銀行和農(nóng)村信用社辦理。
5、義務(wù)兵役國家資助，應(yīng)征入伍的全日制學(xué)生，可一次性享受不高于6000元/學(xué)年的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國家助學(xué)貸款;退役后復(fù)學(xué)的，可享受不高于6000元/學(xué)年的學(xué)費(fèi)減免。
6、退役士兵資助，退役1年以上且考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵，可享受不高于6000元/學(xué)年的教育資助。
7、學(xué)校獎學(xué)金，用于獎勵每學(xué)年學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
8、學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
五、考生問答
一、貴校是所什么性質(zhì)的學(xué)校?
答：成都市幼兒師范?？茖W(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦的普通高等院校。學(xué)生畢業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的?？茖W(xué)歷證書、教師資格證(師范類)、派遣證。
二、如何報考貴校?
答：高考志愿分“院校志愿”和“專業(yè)志愿”兩部分。考生被第一志愿報考的院校錄取的可能性最大。所以想到我校就讀的考生就必須在院校志愿欄的第一志愿處填報我校，這樣就有最大的可能性被我校錄取;考生在填報專業(yè)志愿欄時一定要從自己的興趣和愛好出發(fā)，將想學(xué)的專業(yè)排出順序，并且一定要把非常想學(xué)的專業(yè)放在第一專業(yè)志愿欄，然后依次填報其他志愿。
三、貴校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)定位是什么?師資力量如何?
#p#分頁標(biāo)題#e#答：辦學(xué)理念：立足基礎(chǔ)，發(fā)展特色，開拓未來。辦學(xué)目標(biāo)：一年提高，兩年達(dá)標(biāo)，三年創(chuàng)一流，五年升本科。辦學(xué)定位：以培養(yǎng)學(xué)前教育師資為主，小學(xué)教育師資為輔，兼顧非師范類專業(yè)的發(fā)展，面向社會、面向大眾、面向市場，傾力培養(yǎng)應(yīng)用型師資人才和技能型職業(yè)人才。我?，F(xiàn)有教職工334人，專任教師218人，其中副高職以上教師126人，博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位16人。目前，已為社會培養(yǎng)人才45000余人。
四、貴校有獎學(xué)金嗎?對特困學(xué)生采取什么幫困措施?
答：我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每年可獲得學(xué)校獎學(xué)金(800-2000元)、國家獎學(xué)金(8000元)、國家勵志獎學(xué)金(5000元)、國家助學(xué)金(2000-4000元)。同時為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“人心工程”建設(shè)部署，在物質(zhì)上、精神上關(guān)心家庭貧困學(xué)生，使他們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活和成長，學(xué)校還開展了中層干部與特困學(xué)生手拉手的幫扶活動。
五、錄取你校后，能否調(diào)整專業(yè)?
根據(jù)我校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定的有關(guān)條款，符合相應(yīng)條件的學(xué)生，可以申請調(diào)整專業(yè)。
六、學(xué)校就業(yè)情況如何?
答：國家對學(xué)前教育的關(guān)注，給我校畢業(yè)生帶來了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)校采取推薦就業(yè)和學(xué)生自主擇業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，已在成都、重慶、綿陽、西安及杭州、湖南、廣州、北京、上海、昆明等地區(qū)建立了就業(yè)基地，同時，通過啟動農(nóng)村支教頂崗實(shí)習(xí)等工作，提高畢業(yè)生實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會的需要。目前我校學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生已供不應(yīng)求，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上。
六、聯(lián)系方式
學(xué)校地址：四川省成都市郫縣古城鎮(zhèn)大學(xué)城蜀韻西街。
郵政編碼：611741
學(xué)校網(wǎng)址：
電子郵箱：cdysxx@126.com
咨詢電話：028-69186662,028-69758317,18780101560
責(zé)任老師：蔣老師，劉老師，宋老師
成都幼兒師范學(xué)校是一所以幼師專業(yè)為主的3+2性質(zhì)的大專院校，與四川師范大學(xué)合作，是省內(nèi)為一所可以頒發(fā)幼兒師范類本科畢業(yè)證的川內(nèi)唯一一所幼師學(xué)校。校園寬敞氣派，校內(nèi)綠樹成蔭，花草樹木繁多，是成都市不多的園林式校園和歐派建筑代表學(xué)校。學(xué)校開設(shè)專業(yè);:藝術(shù)幼師，雙語幼師，幼兒園管理，幼兒服裝設(shè)計，舞蹈幼師，音樂幼師。學(xué)校招收對象：應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生寄同等學(xué)歷者。招生條件：性格開朗，具有良好的溝通能力，喜愛小孩并對師范類專業(yè)感興趣的。中專和大專的學(xué)費(fèi)是不一樣的;不同專業(yè)學(xué)費(fèi)也是不一樣的，中專一般是4000多，大專一般是5000多。
學(xué)前教育系主要培養(yǎng)熟悉國家教育方針政策、掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研究工作的教師或管理人員。
學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”，現(xiàn)有奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、舞蹈教室、手工制作室、電子鋼琴室、鋼琴室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門課程校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需求。同時，與市內(nèi)、外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成了近60個學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)前教育系建有“四川師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心”，作為學(xué)術(shù)研究交流平臺，主動對接地方，開展園校合作、校地合作，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享、共同作為，服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。
目前，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，畢業(yè)生以思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好受到社會的廣泛好評。
分年式繳費(fèi)：第一年學(xué)費(fèi)8150，第二年學(xué)費(fèi)：6950，第三年學(xué)費(fèi)：9000，第四年學(xué)費(fèi)7325元，第五年不交費(fèi)(費(fèi)用包括：學(xué)費(fèi)、保險費(fèi)、住宿費(fèi)、臥具費(fèi)(床上用品)、書本費(fèi)、體檢費(fèi)等雜費(fèi))。