2024年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?


山東水利職業(yè)學(xué)院注重教學(xué)質(zhì)量,雄厚的師資力量,豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高辦學(xué)實(shí)力,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。下面山東職校招生網(wǎng)小編跟大家一起了解2022年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?的相關(guān)問(wèn)題,可參考~

2024年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?


2024年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?

2022年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?

山東水利職業(yè)學(xué)院,位于山東省日照市,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等職業(yè)院校。為全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。

2024年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?

學(xué)院成立于1958年,前身是山東省水利機(jī)電學(xué)校。2002 年,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),改建為山東水利職業(yè)學(xué)院。2004 年,主體搬遷至日照。2012 年,成為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位。

據(jù)2019年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院占地面積1595畝,校舍總建筑面積53.7萬(wàn)平方米;擁有教職工960人,其中專任教師613人,全日制在校生1.3萬(wàn)余人;教學(xué)儀器設(shè)備總值1.24億元,圖書館藏書102萬(wàn)余冊(cè);建設(shè)有109個(gè)設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng);開(kāi)設(shè)10個(gè)二級(jí)學(xué)院(系),擁有高職??茖I(yè)59個(gè)。

學(xué)??傉嫉孛娣e1595畝,校舍總建筑面積65萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.3億元,圖書館藏書113萬(wàn)冊(cè)。按照“數(shù)字化、智能化、智慧化”的原則,建成智慧水利、智能制造等162個(gè)設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。與中國(guó)水利水電第十三工程局有限公司、中鐵十四局集團(tuán)有限公司等300余家大中型企業(yè)合作,構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。其中,建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,水工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)為全國(guó)水利類重點(diǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)綜合運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)基地、節(jié)水灌溉基地是教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,水利技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、水工機(jī)械裝備制造技術(shù)創(chuàng)新中心是教育部認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心。

學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè),積極與行業(yè)企業(yè)開(kāi)展緊密合作,引進(jìn)和培養(yǎng)了一批在國(guó)內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師,建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫(kù),形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊(duì)伍,其中正高職稱59人,副高職稱189人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),全國(guó)優(yōu)秀教師1人,山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀教師、齊魯工匠、全國(guó)水利職教名師等40余人。

2022年山東水利職業(yè)學(xué)院好不好?

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個(gè)特色專業(yè)群,專業(yè)體系更加完善,專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升,基本實(shí)現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋,打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國(guó)同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè),形成了“水利特色、工科優(yōu)勢(shì)”專業(yè)群,為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才支撐。學(xué)校擁有教育部認(rèn)定骨干專業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)3個(gè),省高水平專業(yè)群2個(gè)(專業(yè)5個(gè))、省特色專業(yè)8個(gè)、省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群10個(gè)(專業(yè)21個(gè)),省品牌專業(yè)群2個(gè)(專業(yè)8個(gè))、省優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)(專業(yè)20個(gè))。水利工程專業(yè)群作為山東省高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)。

作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校,在服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議、推進(jìn)山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任和使命。學(xué)校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù),明晰人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持產(chǎn)教融合,校企合作,因材施教,特色發(fā)展,迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了10余萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”,為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。

學(xué)校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等21個(gè)省市自治區(qū)招生。近三年,學(xué)生第一志愿上線率超過(guò)100%,畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)到86%以上,獲取職業(yè)技能資格證書比例達(dá)100%,總體就業(yè)率均在97%以上,畢業(yè)生赴中國(guó)水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團(tuán)有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團(tuán)、山東港口集團(tuán)日照港股份有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過(guò)10%,實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校51名學(xué)生入選首批“齊魯工匠后備人才”。

學(xué)校堅(jiān)持將產(chǎn)教融合、校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑,先后與中國(guó)水利水電第十三工程局有 限公司、北控水務(wù)集團(tuán)有限公司、山東港口集團(tuán)、山東五征集團(tuán)有限公司、京東集團(tuán)等大中型企業(yè)開(kāi)展不同層次的校企合作,構(gòu)建了協(xié)同育人、協(xié)同發(fā)展的校企命運(yùn)共同體,形成了以人才培養(yǎng)為依托、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為紐帶,資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、協(xié)同發(fā)展的發(fā)展格局。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標(biāo),將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過(guò)程,并在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中加強(qiáng)企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了校企合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新,提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量,被山東省教育廳評(píng)為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。

山東水利職業(yè)學(xué)院把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)了校企合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新,提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。以上是山東職校招生網(wǎng)小編整理的有關(guān)2022年山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣?好不好?的相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)您有所幫助!

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