煙臺輕工業(yè)學校建校歷史悠久，豐富的辦學經(jīng)驗，積極創(chuàng)新教學模式，營造良好的學習氛圍，活躍的課堂氣氛，促進學生學習主觀能動性。下面山東職校招生網(wǎng)小編跟大家一起對2022年煙臺輕工業(yè)學校怎么樣？好不好？的相關問題進行解答~
煙臺輕工業(yè)學校是國家首批重點中等職業(yè)學校，首批山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校。它的前身是煙臺二輕工業(yè)學?！凰?980年經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制普通中專學校。海陽市高級職業(yè)學校創(chuàng)建于1996年，1997年4月經(jīng)煙臺市人民政府批準兩校合并辦學，實行一套班子，兩塊牌子的辦學體制。到2007年學校又先后合并了煙臺電大海陽分校、海陽市技工學校、海陽一、二、三、四職業(yè)中專等6處學校。目前，學校全稱為煙臺輕工業(yè)學校、海陽市職業(yè)中等專業(yè)學校。學校先后獲得“全國零犯罪學?！薄叭珖嗌倌昶辗ㄏ冗M單位”“山東省職業(yè)教育先進單位”“山東省教學示范化學校”“山東省教育科研先進單位”等榮譽稱號。
學校占地172122.42平方米（258.18 畝），建筑面積80993萬平方米，共有教學樓、宿舍樓、辦公樓、實訓樓、實訓車間等25棟；擁有專業(yè)實訓設備總值為3736.43萬元；現(xiàn)有專任教師229名，專業(yè)教師162人，兼職教師59人；在校生4016人。學校根據(jù)區(qū)域發(fā)展需求開設機電技術應用、模具制造技術、學前教育、汽車運用與維修、焊接技術應用、服裝設計與工藝、數(shù)控技術應用、計算機應用、會計電算化、建筑工程施工等10大主要專業(yè)。
德育工作創(chuàng)新發(fā)展。推行以“自我教育、自我管理、自我服務”和“全員、全程、全方位”為主要內(nèi)容“三自三全”管理，健全“教育引導、心理疏導、人文關懷、規(guī)范管理”的工作機制。2名學生分別被評為省、市最美中職生。
專業(yè)建設品牌突出。堅持“專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉，人才圍著需求轉”，建成市示范性專業(yè)4個，省品牌專業(yè)1個，省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個；7個專業(yè)實施三二連讀聯(lián)合辦學。
教學工作成績顯著。積極推行理實一體化教學，近3年共獲得國賽二等獎2項、三等獎1項，省賽一等獎5項、二等獎3項、三等獎1項，市賽一等獎15項；連續(xù)3年獲得煙臺市技能大賽團體一等獎。
協(xié)同育人日漸深化。牽頭成立了煙臺市學前教育專業(yè)聯(lián)盟，參加了8個市級職教集團；與30余家品牌企業(yè)開展聯(lián)合招生、訂單培養(yǎng)，近3年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率99.34%，平均專業(yè)對口率為92.41%，企業(yè)滿意度97.7%。
服務能力穩(wěn)步提升。充分利用學校優(yōu)勢資源，建立12個社區(qū)教育中心，建設2個特色農(nóng)業(yè)示范教育基地。年完成成人學歷教育、職業(yè)技能培訓等4000余人次，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人力與智力支撐。
煙臺輕工業(yè)學校健全“教育引導、心理疏導、人文關懷、規(guī)范管理”的工作機制，實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。以上是山東職校招生網(wǎng)小編整理的有關2022年煙臺輕工業(yè)學校怎么樣？好不好？的相關問題的解答，希望對您有所幫助！