現(xiàn)如今，考教師資格證的人越來越多，不論是大學生考個證做備選，還是再就業(yè)半路想當老師。大家都覺得老師這個行業(yè)真心不錯，尤其是女生，又有假期，又有時間在家相夫教子，這都是那些過來人告訴我的。所以說把證考到手，咱們才有資格做選擇。
教師資格證考試前要考慮自己要考哪個階段的，你想要交哪個階段的學生。你比較偏向哪個階段的學生或是你覺得自己比較適合交哪個階段。
有小學教師資格證只能教小學，有中學教師資格證可以教中學也可以教小學，就看你怎么選擇了。
選擇時還要結合自己的學歷和專業(yè)，最好選擇與自己所學專業(yè)相同的，因為有的學校在考編制的時候要求和所學專業(yè)相同，你還要考慮你的學歷可以教哪個階段，同時還要顧及就業(yè)問題，不能只是任性到喜歡什么就選什么。
小學教資和中學教資的考試內(nèi)容不同當然小學和中學的考試是不一樣的，小學筆試只考兩個科目，《綜合素質》和《教育知識與教學能力》，而中學的筆試是考三科，多了個《學科知識與教學能力》。
中學教資分為初中和高中，《綜合素質》和《教育知識與教學能力》考試內(nèi)容一樣，只有科目三《學科知識與教學能力》不同，包括內(nèi)容和難度的不同。
當你選擇考高中教資時，科三沒有考過，你想換考初中教資，只要是報考時間限制內(nèi)，你的前兩科成績依然有效，再報考時你就選擇初級中學的科目三就可以了。
三個科目復習重點不同第一，科目一比較簡單容錯率小
首先，科目一的選擇題需要多練多寫多總結，備考時多做近幾年的真題，把每套真題研究透徹就可以了，不需要花費太多時間。
后面的大題都有相應的模板和答題套路總結，你只要把它背下來就行了，然后根據(jù)材料再進行分析。多做真題，總結知識點，你會發(fā)現(xiàn)它逃不過三觀：教學觀，教師觀，學生觀。等等
科目一最后的題目是一篇作文，考前多看范文，注意把主題最后都要定在教育和教學上。小學教資考試要求800字，中學教資考試要求1000字。其實科一的考試量挺大的，畢竟最后是一篇作文，所以說要給寫作文留下足夠的時間。我考科一的時候寫前面的題用的時間太多了，生怕寫得不夠，最后寫作文時間真的不夠，真的是不假思索奮筆疾書。
題目不難，考試時要認真看題，審題。千萬不要出現(xiàn)低級錯誤，比如錯寫題目位置，不看題目要求就回答。很多考過教資的人都知道，科一是個玄學，它很簡單，但是還是會不過。有很多人科二，科三都過了，科一沒過。畢竟教師資格證有過關率的把控，所以，你只要自己做好，就沒有太大問題。
第二，科目二需要大量的背誦和總結
科目二有許多教育教學的發(fā)展史和各國著名人物的著作和研究，還有很多教學理論和教學方法，涉及的方面比較廣，更多的都是需要背誦和識記的。不管你用哪個資料學習都要熟悉內(nèi)容，重點知識必須熟記背誦。
不管是選擇題還是客觀題，都要多做真題，自我總結。找個錯題本把寫錯的，不會的都寫下來，多看看，多思考。
科目二要對自己下狠手，真的都需要背，第一遍先熟悉，第二遍大量整體背誦，第三遍重點熟記。最后的背誦要有舍有得，如果時間真的不夠了，要選擇最最最重要的快速記憶。
第三，科目三更多的是學科知識和教學實踐
科目三更多的是教學設計和課程設計，以及你選擇的相應的學科知識。相比較來說，科目三是教會你怎樣教學，怎樣進行課程教學安排，更多的是實踐能力。
復習的時候科目三也會有許多模版和套路供大家學習，選擇適合自己的并加入自己的想法，也可把多套模版中和，不會千篇一律，讓整套知識和設計更自我，既方便記憶，又可以得高分。
我第一次選擇的是高中語文，那時真的是心高氣傲覺得自己可以，但是科目三涉及到文言文和古詩鑒賞，對于我來說還是有點難，高中語文的難度確實有點兒大，我第二次再報就選擇了初中語文。降低難度，不給自己太大的壓力，再結合自己的學歷和就業(yè)，適合自己的才是最正確的。
?第一次考試報幾科？
說實話，以我自己的經(jīng)歷，我覺得第一次考教資就應該一下子三科全都考了。雖然每科報名費不少，但是就算你哪科沒過，你也知道那一科的考試內(nèi)容了，那就是經(jīng)驗的積累，總比那些沒有看過卷子的人知道得多。
我第一次考教資的時候，我就報了科一科二，那時候科三沒有系統(tǒng)學。但是血的教訓就是我的同學三科都報了，她的科三都沒有學，但是她過了。所以說，人的潛力都是被逼出來的！
這都是我用自己的親身經(jīng)歷總結的?經(jīng)驗，也真心地希望可以幫助到那些正在備考的人。馬上?就要?教資?考試?了?，希望?大家?都可以?順利?通過?，看到?這篇?文章的人?都可以?過過過?！