高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校哪家好高三復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)強(qiáng)
各位準(zhǔn)備高考補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，你們是不正在為了找一個(gè)合適的學(xué)校而發(fā)愁呢？是不是補(bǔ)習(xí)學(xué)校多的讓人眼花繚亂呢？下面就由小編帶你認(rèn)識(shí)高考復(fù)讀學(xué)校，云南西點(diǎn)文化學(xué)校是一所經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)專門(mén)從事高考補(bǔ)習(xí)的民辦學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年努力，“西點(diǎn)”質(zhì)量不斷提高，規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)日增，成為云南省昆明市的“名補(bǔ)”，榮獲上級(jí)教育機(jī)關(guān)授予的“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)，得到社會(huì)各界的廣泛肯定和褒揚(yáng)。更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)閱讀文章。
?辦學(xué)理念?
一直以來(lái)，學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，讓人人都是成功者”的辦學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)優(yōu)教”的辦學(xué)傳統(tǒng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存的能力，成為自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、誠(chéng)信有為的一代新人。多年來(lái)，我們和社會(huì)各界朋友一起見(jiàn)“西點(diǎn)”的成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大。今天，學(xué)校又制定了全新發(fā)展藍(lán)圖，每一位“西點(diǎn)”人又有了新的歷史使命，確立集團(tuán)化發(fā)展的重大戰(zhàn)略；立足昆明、布局全??；輻射西南，走向全國(guó)。推廣“西點(diǎn)”的成功模式及先進(jìn)理念，為莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的大幅度提升，圓夢(mèng)大學(xué)，為他們的人生提供一個(gè)轉(zhuǎn)折的舞臺(tái)。開(kāi)創(chuàng)云南民辦教育新局面，辦學(xué)校，創(chuàng)品牌！
?教學(xué)特色?
1、小班制教學(xué)。學(xué)生有充分的學(xué)習(xí)資源。
2、制定高補(bǔ)生計(jì)劃。進(jìn)入“西點(diǎn)”較好階段，有效記誦、熟悉高中較基本的定理及知識(shí)要點(diǎn)；進(jìn)入“西點(diǎn)”第二階段，有效進(jìn)行較基礎(chǔ)的高頻考點(diǎn)的專題訓(xùn)練；進(jìn)入“西點(diǎn)”第三階段，進(jìn)行高中知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)學(xué)習(xí)，進(jìn)行考前調(diào)整、模擬考試訓(xùn)練、高中知識(shí)歸納總結(jié)。
3、“1+1”教學(xué)模式。即：采取上課老師+輔導(dǎo)老師相結(jié)合的方法，讓學(xué)生課堂上有效吸收，課后及時(shí)鞏固消化，舉一反三，防止遺忘。
?管理特色?
1、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是高考補(bǔ)習(xí)生有效學(xué)習(xí)和健康快樂(lè)生活的有力，所以進(jìn)入“西點(diǎn)”后，較好便是讓學(xué)生“收心”。 第二，改正學(xué)生懶懶散散，生活不規(guī)律，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力的狀態(tài)，進(jìn)行“準(zhǔn)軍事化”的嚴(yán)格要求。
2、檔案化管理。從入學(xué)起便建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)習(xí)生活的每一步，改正不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、專職班主任負(fù)責(zé)制。特聘經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，服務(wù)生活，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)思想。
4、“家庭化”。讓每一位老師愛(ài)生如子，讓每一位學(xué)生愛(ài)校如家。使學(xué)生能夠快樂(lè)生活，有效學(xué)習(xí)，感受學(xué)校家一般的溫暖與氛圍。
5、定期與家長(zhǎng)交流，建立學(xué)校與家長(zhǎng)的密切互動(dòng)機(jī)制，讓家長(zhǎng)隨時(shí)知曉學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況。
6、標(biāo)準(zhǔn)化。即：規(guī)章制度的標(biāo)準(zhǔn)化，考試教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化，教輔教材的標(biāo)準(zhǔn)化。
7、針對(duì)學(xué)生的性格特征，采取的管理方式，制定補(bǔ)習(xí)方案。
⑴、剖析高補(bǔ)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、家庭背景等，實(shí)行長(zhǎng)期跟蹤學(xué)習(xí)的精細(xì)化方案，為他們制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與；⑵、著重學(xué)生生的智商與情商的雙向培養(yǎng)，提高他們與人溝通、合作的社交能力
招生對(duì)象
1、高考復(fù)讀生
2、高三應(yīng)屆生
3、應(yīng)往屆藝術(shù)生
4、應(yīng)往屆體育生
5、高一新生(云南西點(diǎn)祿勸實(shí)驗(yàn)中學(xué))要找高三沖刺班就實(shí)際上就是增強(qiáng)孩子的高考應(yīng)變能力，有些知識(shí)點(diǎn)的歸納，那不就對(duì)癥下藥吧，你孩子哪方面如果有缺陷嗯，就是這樣的，對(duì)應(yīng)的辦法去提高分?jǐn)?shù)也是值得的。高三有沒(méi)有必要去上沖刺班。如果你各科的的成績(jī)現(xiàn)在沒(méi)有什么大問(wèn)題。而你自己有完善的計(jì)劃。那么你只需按部就班，穩(wěn)步前進(jìn)就行了。