甘肅普通高中時(shí)候院校考試招生體制改革全面啟動(dòng)。改革創(chuàng)新后的甘肅省初中升高中將實(shí)行中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試，將中學(xué)升學(xué)考試和中學(xué)招生考試合二為一，完成一考常用，防止重復(fù)考試，緩解學(xué)員復(fù)習(xí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和工作壓力。
改革創(chuàng)新后的甘肅省初中升高中在考試成績(jī)展現(xiàn)方法上，將按報(bào)考總數(shù)區(qū)劃A、B、C、D、E共五個(gè)級(jí)別，適當(dāng)減小學(xué)員備考工作壓力，防止學(xué)員分分彩斤斤計(jì)較、過(guò)多市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。在錄用記分學(xué)科的組成和總數(shù)上，將采用“4 6”招收錄用記分方式。
“4”為語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、外國(guó)語(yǔ)、體育文化;“6”為道德與法制、歷史時(shí)間、自然地理、物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物。在考試制度上，“6”課程可以采用每科分卷或相仿科合卷的方法，避免集體性兩極分化和加劇學(xué)員壓力。
初中升高中考試分配在考試報(bào)名時(shí)間分配上，甘肅省將采用“學(xué)完即考”方法，防止在大學(xué)畢業(yè)時(shí)集中化分配考試，分散化學(xué)員復(fù)習(xí)的工作壓力。正常情況下，微生物、自然地理、信息科技的測(cè)試分配在八年級(jí)下學(xué)期末時(shí)開展;語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、外國(guó)語(yǔ)、道德與法制、歷史時(shí)間、物理學(xué)、化學(xué)學(xué)科的考試在九年級(jí)下學(xué)期末時(shí)(約在6月中下旬)開展;體育健康、藝術(shù)高考則布置在九年級(jí)下期5月底前開展。
甘肅省初中升高中學(xué)員綜合性學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新后，學(xué)員綜合性學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作中具體由初中學(xué)校組織實(shí)施，分成思想道德、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、身體健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)5個(gè)層面。
普通高中招生時(shí)，會(huì)將學(xué)員綜合性學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)做為招收錄用的重要環(huán)節(jié)或參照，學(xué)?？梢砸罁?jù)院校教學(xué)特點(diǎn)制訂實(shí)際的應(yīng)用方法。甘肅省也將再次推行高品質(zhì)普高招收配額有效分派到地區(qū)內(nèi)中學(xué)的現(xiàn)行政策，其占比不少于招生人數(shù)的50%。
甘肅中考改革的目地《實(shí)施意見》表明，甘肅中考改革的目地，是不斷完善高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試和學(xué)員綜合性學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)章制度，到2020年上下基本建成根據(jù)中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試分?jǐn)?shù)、融合初中學(xué)生綜合性學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的普通高中時(shí)候院?？荚囌猩浻脿顟B(tài)和公平公正科學(xué)研究、標(biāo)準(zhǔn)井然有序、監(jiān)督有力的管理模式。
務(wù)求從源頭上處理“唯分?jǐn)?shù)論”的不良傾向和不良影響，處理選拔人才單純性考慮文化藝術(shù)考試成績(jī)的難題，處理學(xué)生上課工作壓力過(guò)大、負(fù)擔(dān)重的難題，處理入校機(jī)遇存有差別及違反規(guī)定招收、大大加分作假經(jīng)常發(fā)生等難題。
之上便是中職學(xué)校中專學(xué)校網(wǎng)廠家為我們匯總的甘肅省中考改革有關(guān)信息，僅作參考，期待對(duì)大伙有協(xié)助。