雖說衛(wèi)校盡管不被許多人所接受，但是衛(wèi)校存在就有存在的價值。每年畢業(yè)的學生千萬萬，但并不是每一個學生都能上普通高中，而畢業(yè)后選擇的衛(wèi)校的學生也越來越多了。選擇上中專學校的學生除了可以學習專業(yè)知識，也可以繼續(xù)提升自己的文憑，甚至比普通高中更簡單。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)概況
貴陽護理職業(yè)學院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型醫(yī)學相關(guān)專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級示范性高職院校。學院創(chuàng)建于1939年10月1日，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學校”，此后幾經(jīng)更名，2006年1月，經(jīng)貴州省人民政府正式批準組建貴陽護理職業(yè)學院。
從學院發(fā)展史可以看到，學院是貴州省成立最早的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早開展大健康教育的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早評為國家級重點中專的職業(yè)院校;是全省唯一連續(xù)四次評為國家級重點中專的學校;是省內(nèi)培養(yǎng)衛(wèi)生人才和衛(wèi)技人員最多的衛(wèi)生類職業(yè)院校，畢業(yè)生達5萬多人。學院畢業(yè)生服務于貴州和周邊省區(qū)，乃至港澳地區(qū)及美國、新加坡、英國、沙特、南非、印尼等國家，為醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出突出貢獻。
師資力量
學院坐落于貴陽市觀山湖區(qū)石林西路 2 號，現(xiàn)占地面積 397 畝，建筑面積 180000 平方米，擬再征 126 畝。
學院現(xiàn)有全日制在校生5249人。在編教職工333人，專任教師280人，高級職稱89人，碩士以上學歷112人，雙師素質(zhì)教師176人，學院常年聘請行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專家擔任學院的兼職教師，現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學院教師擔任省級以上學會理事長、副理事長、常務理事共29人、理事30余人，至今獲得全國、省、市優(yōu)秀教師榮譽稱號的47人。教師主編、參編國家級規(guī)劃教材50余種。
教學建設(shè)
學院重視教學資料建設(shè)，根據(jù)專業(yè)需要，各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學出版社、中國醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫了專門的特色教材，如《臨床微生物檢驗技術(shù)》、《臨床實用護理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實驗實訓教材》、《學生實驗室基礎(chǔ)知識和基本技能操作手冊》、《護理實用文》、《實用美容技術(shù)》、《實用病理基礎(chǔ)》、《康復治療技術(shù)》、《學生心理健康自助手冊》等，彌補了專業(yè)針對性較強的實驗實訓教材的不足。為了提升教師信息化技術(shù)運用能力，學院鼓勵教師制作微課程，2015 年將8門微課列為院級微課程進行重點開發(fā)制作，王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來源與去路”微課獲得全國高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎。截止到2015年，學院擁有省級精品課程3門、院級精品課程12門。
合作交流
學院在與英國知山大學多年交流合作的基礎(chǔ)上， 2015年9月，學院6名學生前往加拿大堪諾多文理學院交流學習，取得較好成效。學院多次與臺灣大仁科技大學、弘光科技大學、中州科技大學等互訪，并簽訂合作辦學協(xié)議，進一步增強了雙方的了解，為雙邊合作的展開奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。目前已有學生前往臺灣大仁科技大學學習。學院還不斷開展與其他國家的合作：與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學、印度尼西亞東盟區(qū)域開放學習中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓學校開展赴日護士就職等合作項目的合作;與韓國湖南大學搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問機構(gòu)搭建與瑞士的合作橋梁;美國海斯頓學院進行雙邊合作洽談。
上衛(wèi)校也不要氣餒，學習是永無止境的，而每一個人的學習是靠自己的掌握，沒有誰是不努力就可以成功的。以上就是小編為大家了解貴州衛(wèi)校的基本情況，希望對大家有所幫助，如果大家對貴州衛(wèi)校還有不理解的，可以關(guān)注中職搜學衛(wèi)校網(wǎng)。