棲霞市職業(yè)中等專業(yè)學校是經(jīng)煙臺市政府批準、山東省教育廳備案的全國首家培養(yǎng)風電專業(yè)技術(shù)人才的全日制普通中等專業(yè)學校，是國家教育部認定的國家級重點職業(yè)學校，山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學校項目建設(shè)學校，山東省風電產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長單位，山東省風電檢修員職業(yè)資格鑒定機構(gòu)，煙臺市職業(yè)技能鑒定所。學校位于中國蘋果之都棲霞市，南臨青島，北靠煙臺，這里交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學校占地200畝，建筑面積6萬平方米，固定資產(chǎn)5000萬元?，F(xiàn)有教職工278人，其中專任教師167人，專業(yè)教師102人，雙師型教師73人，在校生2380人。開設(shè)有春季高考、綜合高中班、山東職業(yè)學院大專班、風電運行維護與設(shè)備制造、健身教練、國防教育、學前教育、汽車維修、客戶信息服務等專業(yè)。幾年來，學校按照建全國特色學校、育一流專業(yè)人才的辦學目標，以風電專業(yè)建設(shè)為龍頭，以春季高考為重點，圍繞經(jīng)濟和社會發(fā)展對技術(shù)人才的需求，大力發(fā)展以風電專業(yè)為骨干的職業(yè)技術(shù)教育，努力培養(yǎng)適用型專業(yè)技術(shù)人才，走出了一條特色辦學的新路子，得到了用人單位、高等院校和家長及社會各界的充分肯定。
幾年來，學校先后投入資金3200多萬元用于改善辦學條件。新建了建筑面積為1.3萬平方米的學生公寓、實訓樓、綜合樓和汽修實習車間，塑膠操場、足球場、塑膠籃球場和排球場已投入使用。新上4個微機室、30個班班通、150臺筆記本電腦、50臺套汽修實訓設(shè)備、20臺鋼琴。機電一體化、電工、電子裝配、液壓與氣壓傳動、會計電算化、數(shù)控加工中心等專業(yè)實訓室設(shè)備先進。學校辦學條件的提升改善，為學校發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為加強高考教學，學校專門成立了高考部，抽調(diào)有多年高考經(jīng)驗的老師任教，開設(shè)計算機應用、機電一體化、學前教育、醫(yī)學護理、財會、工程測量、公關(guān)文秘七個專業(yè)。為增加高考教學設(shè)備，學校投資200多萬元，新上兩個微機室，兩個電工電子實訓室，四個機電一體化室，各類高考教學設(shè)備達300多臺件。五年來，共有700多人參加春季高考，2013年本科錄取率達到50%，在煙臺市最高。2014年本科上線率80%，宋坤倩同學奪得全省機電專業(yè)技能高考第一名，邢智彥同學奪得全省第十名。
圍繞風電教學與師資培訓，學校先后派出8名教師到金風科技集團進行培訓，4名教師到重慶海裝風電公司進行培訓，3名教師到華儀風電公司進行培訓，1名教師赴德國進修學習。同時每年都派專業(yè)教師到周邊棲霞潤霖風電場、華電萊州風電場進行實踐學習。自主開發(fā)出版了《風力發(fā)電機組的運行與維護》、《風力發(fā)電機組結(jié)構(gòu)及工作原理》、《風力發(fā)電控制技術(shù)》、《風力發(fā)電機組電氣設(shè)備》、《風電場概論》、《風力發(fā)電機組檢修技術(shù)》、《風力發(fā)電機組裝與調(diào)試》、《風電英語》、《風電場計算機遠程控制》等九本教材，進一步完善了中職風電教材體系。
就業(yè)安置方面，學校提出了“四不安置”原則，即月工資低于2500元的單位不安置，沒有勞動保障的單位不安置，對職工身體有損害的單位不安置、發(fā)展前景不好的單位不安置。目前，與學校建立穩(wěn)固合作關(guān)系的企業(yè)主要有金風科技、廣東明陽電氣、浙江華儀電氣、大唐青島電廠、煙臺東源風電、神華國華風電、大唐華創(chuàng)風電、華電萊州風電、廣西銀河風電、威?，F(xiàn)代風電、北車風電、丹麥eum公司等國內(nèi)知名公司。風電專業(yè)畢業(yè)生特別是高中以上學歷畢業(yè)生供不應求，他們大多已成為技術(shù)骨干，月收入一般在三、四千元，高的達到六、七千元。
學校先后為華電萊州風電公司、大唐青島風電檢修公司、北車風電等風電企業(yè)培訓職工306人次，為今后開展海上風電人才培訓積累了寶貴經(jīng)驗。同時，開展了勞動力轉(zhuǎn)移培訓、退伍士兵培訓、食品安全培訓等多項培訓業(yè)務，年培訓2500人次。
硬環(huán)境改善的同時，學校高度重視校園文化建設(shè)，讓每個角落充滿育人氛圍。進一步完善了校訓校風。把修德立身，篤學立人作為校訓，把盡心盡責，至愛至善作為校風，把面向全體，因材施教作為教風，把學而不厭，博而不倦作為學風，讓教師和學生修德修學有方向。為激勵學生發(fā)奮學習，在高考班教室張貼今天學習不努力，明天難圓大學夢的警句，在就業(yè)班教室張貼今天學習不努力，明天努力找工作的警句，在教學樓門口張貼今天學習不努力，明天理想難實現(xiàn)的警句，在每個教室黑板上方懸掛為父母爭氣，為學校爭光的警句，每個教室都有自己的文化陣地。為校內(nèi)建筑命名，讓每棟樓有故事。教學樓命名為圓夢樓，行政辦公樓命名為勤政樓，教師辦公樓命名為厚德樓，對外培訓樓命名為至善樓，新老實驗樓命名為至遠至高樓，就業(yè)實訓樓命名為忠賢樓，男女生公寓命名為劍鋒和梅香樓，教師公寓樓命名為博學樓，餐廳命名為知恩樓。根據(jù)每棟建筑功能確定室內(nèi)文化環(huán)境。比如餐廳樓布置為誰知盤中餐粒粒皆辛苦等；實驗樓布置為做人做到大家都喜歡你，做事做到社會需要你；學生公寓布置為學生日常行為十不準十做到；教師樓布置為學為人師行為世范等。搞好外墻文化，讓每面墻會說話。比如在實驗樓東墻布置二十四孝圖，在東院墻布置仁義禮智信等經(jīng)典文化。讓校園處處散發(fā)一種文化氛圍和氣息，達到潤物細無聲的教育目的。
由于辦學成績突出，學校先后被授予“國家級重點職業(yè)學?！?、“煙臺市明星學校”、“煙臺市教學管理規(guī)范化學?！?、 “煙臺市職業(yè)教育先進單位”等榮譽稱號，被煙臺市勞動和社會保障局確定為高技能人才培訓基地、煙臺市職業(yè)技能鑒定所，并躋身全國職教“五百強”。