高考志愿是將考生選擇權與高校錄取權連接起來的紐帶。考生在填報志愿時要尋找到合適的結合點，盡量選擇自己愿意去就讀，同時有把握被錄取的高校和專業(yè)。不能把美好的愿望當現(xiàn)實，選一個想去，卻夠不著的學?；?qū)I(yè)。另外，考生也要用好自己的選擇，不能隨意填報，瞎報、亂報，被高校錄取后又不去就讀。這些都是對自己的不負責。為了避免以上種種，考生在填報志愿時一定要做足準備，知己知彼知政策。
準確認識自己
準確認識自己也就先要給自己合理定位了。如果有考生還沒有找到頭緒，可以從以下三點入手：
結合平時實力和模考成績給自己定位。對于考生來說，要根據(jù)平時成績和幾次重大考試的分數(shù)、排名情況來給自己定位，找準自己在考生群體中的層次，能上本科一批，還是二批。進而明確志愿填報的主攻方向，是重點大學，還是一般本科院校，或是?？圃盒?。
參考單科成績確定專業(yè)傾向。在選擇專業(yè)時，考生除了充分考慮自己的興趣、愛好外，還應該考慮自身的特長和單科成績。因為高校開設的某些專業(yè)要求考生某學科成績突出，這樣更利于進入大學后對該專業(yè)的學習?？忌梢愿鶕?jù)自己的興趣、特長，并結合單科成績，揚長避短篩選出一些目標專業(yè)，另外也要避開一些自己的弱勢專業(yè)，比如外語成績不好，就盡量不選擇英語類及其它小語種專業(yè)等等。
根據(jù)身體情況、家庭經(jīng)濟情況進一步篩選學校和專業(yè)。考生在填報志愿前，一定要仔細閱讀高校招生章程中對身體條件的具體要求。如果體檢結果提示不宜報考某類專業(yè)，挑選專業(yè)時就一定要避開。另外，一些院?；?qū)I(yè)的收費較高，如三本批次院校、香港高校、澳門高校以及一些院校中開設的中外合作辦學項目等，考生欲報考時就要考慮家庭經(jīng)濟情況。
客觀判別高校
“知彼”是強調(diào)考生和家長要了解目標院校和專業(yè)的基本情況。比如，院校的隸屬關系、辦學層次、發(fā)展歷程、所在城市、地理位置、綜合實力、軟硬件條件及開設專業(yè)的情況等等(這些在高校網(wǎng)站的院校介紹或當年的招生簡章、招生章程中可以找到)。
了解了院校的基本信息后，還要重點了解目標院校的近年錄取分數(shù)情況，及當年招生政策。例如高校在本地招生屬于哪一批次錄取，學校的招生專業(yè)，招生人數(shù)等(可在當年的招生計劃或招生專業(yè)目錄中獲得)。
此外，還要關注目標高校當年的招生章程，了解院校2017年的招生錄取規(guī)則，如高校對加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行情況，招生專業(yè)對身體條件的要求、有無相關科目成績或加試要求等等。
對于專業(yè)信息，考生要知道擬報專業(yè)課程設置情況、培養(yǎng)方向、招生要求、就業(yè)方向、收費情況等。注意選擇院校、專業(yè)的事項;
了解高招錄取政策
考生家長還要知道國家及本地的高招錄取政策，尤其是要對本省(市)高考志愿的相關政策、加分照顧政策、高招錄取過程和原則等了然于胸。
這些內(nèi)容一般在各省當年的高招工作規(guī)定中有明確表述，這是當年各省份高招工作最全面的指導性文件，考生和家長要認真研讀。以《山東省2017年普通高等學校招生工作規(guī)定》為例，里面包括：高考報名要求、報名辦法;志愿設置情況、志愿填報方式、時間、應注意的問題;考試科目、時間;高招錄取原則、投檔規(guī)則;照顧對象(加分)政策、考生檔案內(nèi)容等等。這些都是考生、家長了解高招錄取政策的重要依據(jù)。
提醒考生家長，在閱讀政策文件時尤其要留意細節(jié)。