2017年廣西高考平行志愿填報九大誤區(qū)解讀


 6月28日15:00至7月2日10:00,廣西2017年普通高校招生錄取中,專項計劃批(國家專項計劃和地方專項計劃志愿在此批次中填報)、自主招生批(獲得自主招生、高校專項計劃、高水平運動隊、高水平藝術團資格的考生均在此批次中填報)、本科第一批、本科第一批預科批、本科第二批、精準脫貧專項計劃本科批、本科第二批預科A類、本科第二批預科B類、高職高專普通批、精準脫貧專項計劃??婆驹傅扰蔚闹驹柑顖蠊ぷ饕呀?jīng)開始,其中有8個批次實行平行志愿投檔錄取模式。為使考生和家長熟悉并掌握平行志愿投檔模式,廣西招生考試院對平行志愿的投檔規(guī)則和常見誤區(qū)進行詳細解讀。

2017年廣西高考平行志愿填報九大誤區(qū)解讀

  誤區(qū)一:每個批次志愿填報完就開始該批次錄取,然后再進行下一個批次志愿填報和錄取。

2017年廣西高考平行志愿填報九大誤區(qū)解讀

  解讀:今年我區(qū)高考志愿填報工作分兩個時間段集中進行。6月24日至6月28日10:00進行的是本科提前批、高職高專提前批志愿填報。6月28日15:00至7月2日10:00進行的是剩余其他批次的志愿填報。

2017年廣西高考平行志愿填報九大誤區(qū)解讀

  所有批次的志愿填報工作全部結束后,今年的錄取工作于7月3日正式開始,各批次依次進行錄取。期間,除部分批次的征集志愿需要考生另外填報外,不再安排其他志愿填報工作。因此廣西招生考試院提醒考生,注意瀏覽廣西招生考試院官網(wǎng)(http://www.gxeea.cn)及志愿填報系統(tǒng)網(wǎng)頁,了解填報時間和方式,不要因疏忽錯過機會。

  誤區(qū)二:實行平行志愿時,A、B、C、D、E、F六個院校志愿是絕對平行,沒有順序的。當考生同一批次中所報6個院校條件都滿足時,會被同時投檔,由考生自己選擇一所。

  解讀:平行志愿按考生分數(shù)高低來投檔,遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則,高分考生優(yōu)先投檔。投檔時,首先分文科、理科按照分數(shù)將考生排序,然后由計算機按排位高低次序依次檢索每個考生所填報的志愿,分數(shù)高的考生先被檢索投檔。比如某文科考生成績排在全區(qū)所有文科考生的第5000名,需要等前面4999人檢索處理完成后,才輪到這位考生。對于招生院校來說,投檔后,學校數(shù)據(jù)庫中看到的考生都為該校的第一志愿考生。

  但對于考生來說,平行的院校志愿間也有先后順序,體現(xiàn) “遵循志愿”原則。每個考生投檔時,計算機檢索該考生填報的ABCDEF六個院校志愿,在多所院校都具備可投檔條件時,將考生檔案投放給其中順序排在最前面的院校。比如考生同時滿足BCD三個院校的投檔條件,會將其投檔到B院校。

  考生能否被投檔到理想的學校,是按考生院校志愿的先后順序來確定的,而不是從中任意挑選,因此,考生志愿的順序也是非常重要的,填報時應將自己最想讀的院校和專業(yè)放在前面。

  誤區(qū)三:平行志愿批次,考生有6個院校志愿,投檔時,若被A學校退檔,還可以參加同批次B、C、D、E、F學校的錄取。

  解讀:平行志愿投檔模式遵循“一次性原則”,即每批次同一次填報的平行志愿只在同一輪投檔中有效,同批次平行志愿只進行一次投檔,若考生未能在該批次中被投檔或在該批次中被退檔,其原來所填報的該批次志愿作廢,考生只能參加本批次征集志愿或下一批次錄取了。比如考生已獲本科第一批的A高校出檔,但其最終被A高校退檔,則無法參加本輪本科第一批其他高校的錄取,只能參加本科第一批的征集志愿錄取或其填報的本科其他批次志愿的錄取。

  建議考生在填報志愿時必須了解清楚志愿投檔模式,認真對待每個批次的每一個院校志愿,盡量不要空置院校志愿,同時要注意拉開院校之間的梯度,留有保底院校,以免在本批次無院校可投而只能落后到下個批次投檔錄取。

  誤區(qū)四:實行平行志愿后,考生填報志愿沒有風險。

  解讀:實行平行志愿之后,能降低填報志愿風險,但并不是零風險。平行志愿批次院校投檔比例一般控制在招生計劃105%以內(nèi),實際投檔人數(shù)會略高于該校某專業(yè)實際招生人數(shù)。這種情況下,如果考生報考比較熱門的專業(yè)、專業(yè)撞車且不愿接受調(diào)劑、不符合招生院校專業(yè)錄取要求、在所投檔的高校里相對分數(shù)低等,都可能會被退檔,按照“一次性原則”,此時考生只能進入征集志愿或下一批次錄取,可能失去被更高批次院校錄取的機會。

  因此,一般建議考生盡量正確處理高考成績與學校層次的對應關系、6個院校志愿之間的合理梯度關系、選擇專業(yè)與選擇院校的關系、滿足專業(yè)志愿與服從調(diào)劑的關系、個人條件與專業(yè)要求的關系等問題,要正確地進行自我定位,所填報的多個院校志愿之間要有高低的“落差”或者上下的“坡度”,按“沖、穩(wěn)、保”的原則安排自己的志愿,即順序在前的1-2所院校志愿可以填稍高一些,叫“沖一沖”;中間——也就是3-4個志愿要穩(wěn),要跟自己的水平相當,叫“穩(wěn)一穩(wěn)”;最后還要留2個院校志愿保底,叫“保一保”,這樣才能增加投檔成功的機會。

  如何判斷學校往年錄取分數(shù)的高低呢?考生可以根據(jù)歷年的各高校在廣西的招生錄取情況來做個基本的判斷。《2017年高考指南》一書提供了2016年高考錄取各高校的第一志愿考生第一次出檔的分專業(yè)錄取情況,廣西招生考試院官網(wǎng)“普通高考—招生信息”欄目中公布了近兩年各批次所有院校的投檔分數(shù)線,考生可登錄了解、參考。

  由于今年錄取分數(shù)線較上年有所變化,且招生計劃數(shù)量增加,利用這些歷史資料進行志愿預估時,可考慮按考生成績名次來定位。比如去年590分被院校C錄取,當時590分對應的名次是第350名,今年盡管考生小王只考了580分,但對應的名次已經(jīng)是第340名,那小王填報院校C就算是合理的。但使用這種方法時,要特別注意高校的招生計劃數(shù)有沒有大幅度的變化,比如,去年某高校理科錄取了100人,第1000名的理科考生可以上該高校,但今年若其招生計劃減少到50人,那今年的第1000名就不一定能上得了這所高校了。所以考生在定位時,還必須為自己的位次留有一定“空間”,比如今年自己的分數(shù)排在500名,對照去年的院校時,可適當選擇1-2所錄取最低分排位大于500名的院校,以作為保底院校。

  考生在填報專業(yè)志愿時,同樣應該保持專業(yè)志愿之間的“落差”和“坡度”。對于成績中等的考生,是選高校還是選專業(yè),必須正確對待、充分考慮,在填報志愿時做出取舍。如果看重學校,對專業(yè)要求就不能太苛刻,同時建議考生服從專業(yè)調(diào)劑??忌绻粗貙I(yè),就不要一味追求名校,很多高校雖然不是一流名校,但卻擁有一流的專業(yè)。對考生而言,首先應對自己有正確定位,報“沖一沖”能達到的高校時應降低專業(yè)要求,并最好是選擇服從院校專業(yè)調(diào)劑,減小因無法達到專業(yè)錄取分而被退檔的風險。

  誤區(qū)五:被投檔至一所學校,就意味著可以被錄取了,可以被填報的專業(yè)錄取。

  解讀:除了因為投檔比例造成部分低排位考生被投檔后又因招生計劃已被高排位的考生錄滿而退檔的情況外,往年常見的被退檔原因就是考生因為專業(yè)分不滿足學校的專業(yè)錄取線、且不服從調(diào)劑,院校專業(yè)無法滿足其志愿,就不能被錄取。

  當考生檔案被投檔至報考院校后,院校會按照事先在其《招生章程》里公布的專業(yè)錄取規(guī)則進行錄檢。目前常見的專業(yè)錄取規(guī)則有三種:一是“分數(shù)優(yōu)先”,即進檔考生按成績從高到低排序,優(yōu)先滿足排名靠前考生的專業(yè)志愿;二是“志愿優(yōu)先”,即“專業(yè)清、志愿清”,對于某個專業(yè),首先將把該專業(yè)填為第一志愿的考生按投檔分從高到低排序,然后根據(jù)招生計劃依次錄取,如果招生計劃數(shù)大于第一專業(yè)志愿填報認識,再看將其填為第二志愿的考生,依次類推,直至錄滿;三是“分數(shù)級差”,即考生在未被第一專業(yè)志愿錄取的情況下,后續(xù)專業(yè)志愿將減去一定的分數(shù),再與將這些專業(yè)填為第一志愿的考生排序。

  不同的專業(yè)錄取規(guī)則,考生專業(yè)錄取順序截然不同。例如考生小王和小李,小王高考成績500分,第一專業(yè)志愿是法律專業(yè);小李高考成績501分,法律專業(yè)是第二專業(yè)志愿(默認其未被第一專業(yè)志愿錄取)。若兩人同時投入按照“分數(shù)優(yōu)先”規(guī)則錄取的A校,那么小李會被該校法律專業(yè)優(yōu)先錄取;若兩人同時投入按照“志愿優(yōu)先”規(guī)則錄取的B校,那么小王會被該校法律專業(yè)優(yōu)先錄取;若兩人同時投入按照“分數(shù)級差”規(guī)則錄取的C校,級差定為2,那么小李的分數(shù)要減去2分,再排在小王的后面,參加該校法律專業(yè)的錄取。

  考生填報志愿前必須充分了解院校的專業(yè)錄取規(guī)則,根據(jù)分數(shù)認真分析,合理安排專業(yè)志愿順序。同時要認識到,無論哪種專業(yè)錄取方式,如果考生在所投檔的高校里相對分數(shù)低,報考了比較熱門的專業(yè),又不愿接受調(diào)劑,很有可能不符合招生院校專業(yè)錄取要求,造成退檔。相反,有些考生雖然高考總成績排位靠后一些,但是選擇時避開了所謂的“熱門”專業(yè),最終卻能被錄取。因此,考生在選擇專業(yè)時一定要有個合理定位,在分數(shù)不占優(yōu)勢的情況下,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

  誤區(qū)六:考生認為被某校、某專業(yè)錄取的把握很大,那么填報志愿時,其他的院校和專業(yè)志愿可以隨意填。

  解讀:廣西招生考試院提醒考生須慎重考慮志愿,自己不想去的院校、不想讀的專業(yè),千萬不要亂填。根據(jù)我區(qū)的錄取規(guī)則,每個考生只有一次被錄取的機會,對本人填有志愿或經(jīng)高等學校征得同意后被錄取的考生,一律不予退檔換錄。如果考生被所填報的其他志愿錄取,而考生不愿就讀,只能向高校提出退檔申請,這種情況下,該考生將不能再參加當年我區(qū)普通高校任何批次的錄取,只能等待下一年普通高校招生考試。

  考生還需提前了解清楚的還有高?;?qū)I(yè)對考生是否有“特殊要求”,如對身體條件、單科成績、是否為少數(shù)民族等,往年曾經(jīng)遇到女生填報了只招男生的專業(yè)等情況,考生的一時粗心很可能造成了無法被錄取的結果。

  因此,廣西招生考試院提醒考生在填報志愿前必須仔細閱讀《2017年高考指南—招生計劃篇》、招生院校的《招生章程》,充分了解報考專業(yè)條件和錄取要求,對照自己的成績和體檢情況逐一檢查是否符合要求。

  誤區(qū)七:區(qū)外高校加分、區(qū)內(nèi)高校加分可以累加。

  解讀:連日來,有不少考生咨詢時表示,自己的高考卷面總成績是350分,區(qū)外高校加分是20分,區(qū)內(nèi)高校加分是20分,那么高考總分是不是為390分了?這樣理解是錯誤的。今年我區(qū)的高考加分分為全國性加分和地方性加分,在成績通知單上表述為區(qū)外高校加分和區(qū)內(nèi)高校加分,全國性加分適用于在我區(qū)招生的所有高校,地方性加分只適用于區(qū)內(nèi)高校,加分項目、分值不能累加。廣西招生考試院介紹,按照現(xiàn)在的成績通知表述方式,考生在填報區(qū)外院校時,使用的分數(shù)是“總成績+區(qū)外高校加分”;填報區(qū)內(nèi)院校時,使用的分數(shù)是“總成績+區(qū)內(nèi)高校加分”。如果考生只有地方性加分,而且屬于加分后才上線的情況,建議重點考慮填報區(qū)內(nèi)高校。如果盲目填報區(qū)外院校,可能會浪費填報志愿的機會。

  誤區(qū)八:已被某院校錄取,但不想就讀,可以要求學校退檔再參加其他批次錄取。

  解讀:根據(jù)有關錄取規(guī)定,對本人填有志愿或經(jīng)高等學校征得本人同意后被錄取的考生,一律不予退檔換錄。也就是說每個考生只有一次錄取機會,如考生被A院校錄取,但又由于自身原因向A院校提出申請退檔,則其將無法再參加當年我區(qū)普通高校任何批次的錄取,只能等待下一年普通高校招生考試。按我區(qū)現(xiàn)行政策,這種情況不會對其下一年的普通高校錄取產(chǎn)生影響。

  誤區(qū)九:漢族考生報考某民族院校,只要參考往年該校最低投檔分數(shù)線即可。

  解讀:按照國家有關規(guī)定,民族院校對少數(shù)民族考生有一定的傾斜政策,例如有的院校規(guī)定全校本科招生計劃的70%投放到中西部及少數(shù)民族集中區(qū)域,有的規(guī)定招收的少數(shù)民族學生所占比例原則上不低于65%等,相關的規(guī)定均在院校的招生章程或《2017年高考指南—招生計劃篇》中寫明。

  漢族考生報考此類院校時,要注意報考的民族院校面向漢族考生的招生計劃有總量限制,漢族考生相當于按照從高分到低分的原則另外排序投檔,投檔分數(shù)線也會不同(一般情況下漢族考生的投檔線會較高一些),如果未達到漢族考生的投檔線,就無法出檔。我區(qū)在公布平行志愿各批次投檔分數(shù)線時,對于投檔錄取時有民族比例要求的民族院校,將單獨注明該校漢族考生的投檔分數(shù)線,考生須特別關注。

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