同一學校一本二本有何區(qū)別?


  經(jīng)常被家長問到一個問題,就是同一所大學既在一本批次招生,又在二本批次招生,兩者有什么不同?學習的方式是不是一樣?以后畢業(yè)證是一樣的嗎?等等。今天我們就這個話題來聊一聊,疏解考生和家長心中的疑惑。

同一學校一本二本有何區(qū)別?

  為什么一所大學既有一本又有二本?

同一學校一本二本有何區(qū)別?

  同一所大學有一本也有二本,有多種可能原因。包括:

同一學校一本二本有何區(qū)別?

  合并,有的一本大學和??坪喜⒒蛘吆捅容^差的二本合并,這樣合并的校區(qū)、師資、環(huán)境等各方面都會有差距,所以那些合并的學校的部分或全部專業(yè)就可能作為二本招生。

  新辦的冷門專業(yè)或者只針對省內辦的專業(yè)。很多學校有一些響應國家或者省里號召辦的專業(yè),這些專業(yè)師資力量弱,就業(yè)很一般或者有些本來就只對省內招生,這些專業(yè)也會二本招生。

  學校的專業(yè)有強弱、冷熱之分,通常來說,學校的優(yōu)勢學科、專業(yè),以及就業(yè)好的專業(yè)會在一本招生,而相對弱一些的、就業(yè)差一些的專業(yè)會放在二本招生。比如,今年哈爾濱理工大學二本招生的專業(yè)只有英語、俄語、日語、朝鮮語,而將其他40個專業(yè)全放在一批次招生,其中不乏電氣、機械、通信、計算機等熱門專業(yè)。

  有的學校好幾個校區(qū),分校區(qū)遠離主校區(qū),而這個分校區(qū)又公認的比主校區(qū)差一些,這種情況影響就業(yè),所以也可能二本招生。比如,哈爾濱醫(yī)科大學在一本招生,而其大慶校區(qū)就是在二本招生。

  同一所大學的一本和二本有什么區(qū)別?

  一所大學,其一批招生和二批招生相比最大的區(qū)別,就是一般進入一批招生的高校,多是國家或省市納入重點建設的高校。這個能納入所謂“重點建設”,表明其:一是學校綜合或部分學科達到一定的實力,二是符合政府扶持發(fā)展的方向,三是納入重點扶持后,政府會給予資金和政策支持,能促進學校更好更快地發(fā)展。

  二本院校放在本科一批次招生的專業(yè)一般都是省屬重點的部分優(yōu)勢專業(yè)。這也是為了通過好的生源來提升學校辦學層次、優(yōu)化教育結構。所謂一本二本,本來就不是一個固定的概念,一些在某省的一本校,到了京滬,可能就是二本,而一些招生情況歷年較好的二本校的某些專業(yè),為了保證生源,也可能在某省被置于一本范圍內。

  一本和二本的畢業(yè)證有區(qū)別嗎?

  同一校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū),只要達到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家教育部統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

  其一本與二本只是錄取的批次而已,并不是定性的標志。無論你是清華還是北大,無論還是一般的本科院校,其學籍證明都是本科證明,并不會區(qū)別一、二本的現(xiàn)象。由于在錄取時并不確定到底能在劃定的分數(shù)線上能夠一次取完,故才有出現(xiàn)分批次再錄取,目的是保障生員的錄取達到計劃數(shù)。

  有些人總認為文憑有區(qū)別,其實這是不科學不實際的猜想。真正有區(qū)別的是學校,因學校的不同其師資的要求也不一樣,因而導致人們選擇性而已,其他方面不會有什么兩樣。

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