高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，又到有考生家庭的“討論時(shí)間”了。上什么樣的學(xué)校，上什么樣的專業(yè)?爺爺奶奶在發(fā)表看法，爸爸媽媽在發(fā)表看法，一家人齊上陣。
這也難怪，上大學(xué)是件十分重要的事情，當(dāng)然會(huì)是家庭最在意的事情。按說(shuō)對(duì)高考志愿填報(bào)暢所欲言是需要的，但是，當(dāng)填報(bào)高考志愿讓孩子成了局外人的時(shí)候，這種越俎代庖的志愿填報(bào)，也就有點(diǎn)強(qiáng)扭瓜的意味了。
上大學(xué)是一家人的事情，但更是孩子的事情，孩子才是上大學(xué)的主體。而填報(bào)高考志愿，有多少人還會(huì)考慮“孩子的志愿”?完全演變成了“家長(zhǎng)的志愿”。高考一結(jié)束，社會(huì)上的各類志愿填報(bào)指導(dǎo)班就火爆起來(lái)，收費(fèi)還特別高，他們能依據(jù)考生估測(cè)的成績(jī)，以及招生的冷熱點(diǎn)，推算出填報(bào)什么學(xué)校，什么專業(yè)，被錄取的可能性最大。這是一條進(jìn)入大學(xué)的捷徑，不浪費(fèi)了自己的分?jǐn)?shù)。
問(wèn)題是，這樣的填報(bào)志愿，已經(jīng)不是孩子的志愿了。因?yàn)椋顖?bào)志愿考慮的不是孩子喜歡什么，而是什么學(xué)校、什么專業(yè)更容易被錄取。為了能夠“更容易被錄取”，一些孩子不得不放棄理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)，為了分?jǐn)?shù)委曲求全。
更需要關(guān)注的是，家長(zhǎng)在填報(bào)高考志愿中的“參與因素”，家長(zhǎng)的參與已經(jīng)變成了左右。如其說(shuō)是“孩子的志愿”，倒不如說(shuō)是“家長(zhǎng)的志愿”。家長(zhǎng)喜歡醫(yī)生就讓孩子報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，家長(zhǎng)喜歡記者就讓孩子報(bào)考新聞專業(yè)，家長(zhǎng)喜歡教師就讓孩子報(bào)考教育專業(yè)。尤其是有些家長(zhǎng)，還有沒(méi)有完成的理想，比如從小就夢(mèng)想成為“什么樣的人”，自己的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就強(qiáng)加在孩子身上，逼著孩子報(bào)考自己的理想專業(yè)，讓孩子幫助自己圓夢(mèng)，這更像是一場(chǎng)脅迫。
每年填報(bào)志愿期間，都會(huì)發(fā)生一些家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，有的孩子因不想填報(bào)父母選擇的專業(yè)而鬧氣，甚至是離家出走。逼著孩子報(bào)考家長(zhǎng)喜歡的專業(yè)，是不理智的。俗話說(shuō)的好，強(qiáng)扭的瓜不甜?？纯炊嗌偃俗呱狭斯ぷ鲘徫恢?，還是離開(kāi)了這個(gè)崗位。想起一位馬上就要當(dāng)副局長(zhǎng)的警察，在最順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候離開(kāi)了崗位，人們十分不理解，而他卻說(shuō)：當(dāng)初這就不是我的理想，是父母逼著選擇的專業(yè)，我要尋找自己的理想。
當(dāng)填報(bào)志愿的原則，首先是升學(xué)優(yōu)先、就業(yè)優(yōu)先，最后才是理想的時(shí)候，會(huì)淹沒(méi)多少人的愛(ài)好和理想?填報(bào)高考志愿，家長(zhǎng)切莫越俎代庖，高考志愿應(yīng)該是“孩子的志愿”而不是“家長(zhǎng)的志愿”。家長(zhǎng)幫助選擇的專業(yè)或許是最好就業(yè)的，最能賺錢的，但是卻不是孩子最喜歡的。