與往年一樣，6月7日、8日的高考依然是全國人民關注的焦點。
與往年不一樣的是，高考之后不再是放松狂歡，不再是“等分來”的焦慮，而是各大高校的自主招生輪番上演，考生們也熱情高漲，紛紛加入到密集展開的自主招生測試中。元培教育科學研究院副院長洪文在接受科技日報記者采訪時表示，隨著這些年不斷的發(fā)展和完善，自主招生逐漸被人們熟悉和接受，今年自主招生的熱度更超以往。自主招生這種新的招生模式已經成為高考的“新常態(tài)”。
14年自主招生路 從“小試牛刀”到“大張旗鼓”
2003年，教育部開始推行自主招生，結束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。這一年，北京大學、清華大學等22所高校獲教育部批準，正式實行自主招生改革試點。高考“一考定終身”的慣例被打破，廣大學子獲得了進入高校的另外一個機會。
“這在高考歷史上是一個非常重大的決定。”洪文說。他介紹，這一時期的自主招生參與的學校不多、名額不多，報考的學生也不太多，各校在自主招生的過程中還是比較保守。到了2006年，北京科技大學、北京交通大學等5所高校開始實行自主招生筆試聯考，這是第一次高校為了擴大自己自主招生的影響力“組團參戰(zhàn)”。這一方式在接下來的幾年對自主招生有決定性的影響。
2009年，各自主招生高校形成了以北大、清華為首的兩大自主招生高校聯盟，即“北約”和“華約”。2011年，同濟大學、東南大學等多所高校組成卓越聯盟，與“北約”“華約”并駕齊驅。各聯盟內統(tǒng)一進行筆試，各校分別進行面試。各校根據面試成績給予學員高考中10—60分的降分提檔優(yōu)惠政策，俗稱加分。隨著自主招生規(guī)模的日漸擴大，越來越多的優(yōu)秀學生參加自主招生考試，并通過這條途徑進入自己喜歡的高校。
在洪文看來，2014年是自主招生的轉折年。在這一年，新高考招生方案出臺，三大聯盟隨之解散，自主招生制度也進行了重大改革，“學科特長”和“創(chuàng)新潛質”成為各校自主招生的關鍵詞。
從2015年開始，自主招生被安排到高考后進行，對于廣大緊張備考的考生而言，這無疑是個好消息，極大地減輕了前期集中備考的壓力。“不要小看時間的調整”。洪文說，“根據元培教育科學研究院的調查，正是因為這個調整，大多數的考生不再擔心自主招生擠占高考的準備時間，決定參加自主招生”。
他認為，自主招生最近幾年已經走入良性循環(huán)。今年自主招生的高校數量增加到90所，社會影響力大，認可度高，考生報考踴躍。各高校在自主招生中都“鉚足了勁”，更是讓這一高考之外的招生成為全社會關注的熱點。
試題“燒腦”? 多樣化、專業(yè)化是趨勢
每年的高考作文都要在網絡上發(fā)酵，成為段子手們的創(chuàng)作源泉。而今年，除了高考作文這個“老梗”，各校的自主招生考題讓人們增加了新的樂趣。
高校在進行自主招生考試時，常有一些出人意料的題目設置，這些考題在網絡上被熱議。
比如今年山東大學的“廁所和黑板到底有啥關系”、華南理工大學的“用物理知識解釋獅吼功的一些現象”、南京大學的“外星人開飛船進攻地球，從地球上看，飛船長500米，寬400米，如果為這個飛船提供一個停機坪，大概需要多大?加速時候，動能的變化量是多少?”、四川大學的“把紙折成一個容器，在里面煮雞蛋，怎么才能把雞蛋煮熟，并不把紙燒壞”等回答起來都有不小的難度，被戲稱為“燒腦神題”，更有人直呼“連題目都看不懂”。
而洪文表示，今年自主招生考試更趨多樣化和專業(yè)化，讓考生充分展示自己的興趣特長和綜合素養(yǎng)，表現在試題就是更加開放和出人意料。根據洪文的觀察，上海和浙江作為試點地區(qū)率先啟動高考改革，今年高考采取了“必考+選考”的考試模式以及“專業(yè)+學校”的錄取模式，與自主招生也形成了某種意義上的“呼應”。
實際上，從2014年開始，自主招生的多樣化趨勢就已經開始有所體現。“學科特長”和“創(chuàng)新潛質”的重要性被強調，甚至成為考生報名的硬性指標。如果不具備相關的能力及佐證材料，即使考生成績出眾，也無法參加自主招生考試。
根據元培教育科學研究院的統(tǒng)計分析，現在已經有不少學校減少了筆試科目，有部分高校甚至取消了筆試環(huán)節(jié)，而面試的形式也多種多樣，力求最大限度考察學生的真實能力與素質。
以清華大學的自主招生為例，一位參加招考的同學向本報透露，大部分考試知識都不是高中課本上的，很有深度，甚至還涉及了陳寅恪先生的研究內容。清華招生辦劉震也透露，今年試題涉及面寬、形式靈活、難度大，既考查課內知識，也考查課外儲備，希望通過測試區(qū)分出學生的知識儲備和思考過程。