現(xiàn)行高招錄取分為投檔和專業(yè)錄取兩個重要環(huán)節(jié)。投檔環(huán)節(jié)由省級招生考試機(jī)構(gòu)主導(dǎo)執(zhí)行，高校配合。根據(jù)高校的招生計(jì)劃和投檔比例，按照各批次的投檔規(guī)則、考生分?jǐn)?shù)和填報(bào)的志愿向高校投檔。投檔環(huán)節(jié)結(jié)束之后，各個高校將進(jìn)行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取環(huán)節(jié)是由高校主導(dǎo)執(zhí)行，省級招生考試機(jī)構(gòu)監(jiān)督。根據(jù)高?！墩猩鲁獭飞弦?guī)定的專業(yè)錄取規(guī)則、已投檔考生分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿對考生分專業(yè)錄取。高校的專業(yè)錄取規(guī)則因校而異，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定。而不同的專業(yè)錄取規(guī)則對考生能否被自己填報(bào)的專業(yè)錄取產(chǎn)生較大影響。因此考生和家長在志愿填報(bào)前，除了了解高校專業(yè)概況以外，清除地掌握擬報(bào)院校的專業(yè)錄取規(guī)則是非常有必要的。
目前高校最常見的專業(yè)錄取規(guī)則有三種，分?jǐn)?shù)優(yōu)先(分?jǐn)?shù)清)、專業(yè)優(yōu)先(專業(yè)志愿清)和專業(yè)分?jǐn)?shù)級差。為了敘述方便，我們在需要的時候舉例一名考生的分?jǐn)?shù)是600分，涉及到專業(yè)分?jǐn)?shù)級差規(guī)則時候假設(shè)高校的專業(yè)級差是 3-1-1-1-1。
一、分?jǐn)?shù)優(yōu)先，即分?jǐn)?shù)清
分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取規(guī)則，是把所有投檔考生按照分?jǐn)?shù)高低大排隊(duì)，需要注意的是只排一個隊(duì)，高分在前，低分在后，然后按照分?jǐn)?shù)從高到低檢索。例如當(dāng)檢索到某一位600分考生時，看他填報(bào)的第一專業(yè)是否還有空額，如果有則錄取，他的專業(yè)錄取結(jié)束。如果沒有空額，仍然以600分的成績再看他的第二專業(yè)是否有空額，如果有則錄取，他的錄取結(jié)束。如果沒有空額，則再繼續(xù)以600分的成績看他的第三專業(yè)是否有空額，以此類推……，直到錄取為止。
從分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專業(yè)錄取環(huán)節(jié)我們看到典型特征是較多地照顧了高分考生的利益：分?jǐn)?shù)高的考生具有被自己心儀專業(yè)錄取的絕對優(yōu)勢。換句話說，高分考生所填報(bào)的第六專業(yè)都會享受比低分考生的第一專業(yè)更加優(yōu)先的錄取優(yōu)勢。
分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取規(guī)則案例：北京航空航天大學(xué)2016年招生章程
第十二條 在考生思想政治品德考核合格、身體健康狀況檢查合格并符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、統(tǒng)考成績達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合北京航空航天大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)調(diào)檔要求的情況下，北京航空航天大學(xué)依據(jù)考生實(shí)際高考分?jǐn)?shù)和專業(yè)志愿，由高分至低分順序錄取并分配專業(yè)，不設(shè)專業(yè)志愿級差。
北京航空航天大學(xué)的專業(yè)錄取規(guī)則是十分典型的分?jǐn)?shù)優(yōu)先規(guī)則。
如果考生選擇的高校執(zhí)行分?jǐn)?shù)專業(yè)錄取規(guī)則，填報(bào)策略相對簡單一些。只要將專業(yè)按照分?jǐn)?shù)高低結(jié)合自己喜歡的順序排序即可，第一第二專業(yè)適當(dāng)“沖一沖”都沒關(guān)系，只要確保后面四個順序?qū)I(yè)能錄取即可。
二、專業(yè)優(yōu)先，即專業(yè)志愿清
專業(yè)優(yōu)先的錄取規(guī)則，是把所有已投檔考生按照其填報(bào)的第一專業(yè)分成不同的隊(duì)列，每個專業(yè)隊(duì)列的考生都按照分?jǐn)?shù)高低順序排隊(duì)。需要注意的是同時存在多個隊(duì)列，高校有多少個錄取專業(yè)就有多少個隊(duì)列。然后每個專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)高低順序依次檢索錄取，錄滿為止。所有考生第一專業(yè)都檢索錄取完了之后，對尚未錄滿的專業(yè)，再把第一專業(yè)未能錄取的考生按照其第二專業(yè)分成不同的隊(duì)列，每個對列的考生都按照分?jǐn)?shù)高低順序排隊(duì)，每個專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)高低順序依次檢索錄取，錄滿為止。以此類推……。例如對于一位600分的考生在排隊(duì)檢索其第一專業(yè)時候，只要第一專業(yè)還有空額，他就被錄取，他的錄取結(jié)束。如果沒有空額了，他就只能等所有考生第一專業(yè)都檢索錄取結(jié)束之后，再排他填報(bào)的第二專業(yè)的隊(duì)列同樣依據(jù)分?jǐn)?shù)順序檢索看看是否還有空額，如果有空額就能錄取;這時候如果那個專業(yè)按照第一專業(yè)排隊(duì)已經(jīng)錄滿，他的第二專業(yè)就沒有錄取機(jī)會了，即便這個專業(yè)已經(jīng)在第一專業(yè)隊(duì)列錄取了比600分還低的考生，也是正常的。他只能繼續(xù)檢索第三專業(yè)，以此類推……，直到錄取為止。
從專業(yè)優(yōu)先的專業(yè)錄取環(huán)節(jié)我們看到典型特征較多地滿足了對專業(yè)有比較強(qiáng)烈熱愛的考生利益：考生填報(bào)專業(yè)順序至關(guān)重要。特別是把第一專業(yè)選擇合適甚至有可能比分?jǐn)?shù)高一些的考生更具有被自己心儀專業(yè)錄取的優(yōu)勢。換句話說，對同一個專業(yè)，低分考生作為第一專業(yè)填報(bào)可以享受比高分考生作為第二專業(yè)填報(bào)具有更加優(yōu)先的錄取優(yōu)勢。高校專業(yè)錄取可能出現(xiàn)錄低不錄高的現(xiàn)象。需要特別指出的是目前采用專業(yè)優(yōu)先錄取規(guī)則的高校越來越少了，以至于找一個典型案例都十分困難。
專業(yè)優(yōu)先錄取規(guī)則案例：中國海洋大學(xué)2016年招生章程
5、對進(jìn)檔考生專業(yè)的安排辦法：
(2)對招生計(jì)劃內(nèi)的考生，按照“專業(yè)志愿清”方式進(jìn)行專業(yè)投檔，各專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差，即對思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合要求的考生按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則安排專業(yè)，同一專業(yè)志愿內(nèi)按分?jǐn)?shù)從高到低的順序依次安排專業(yè)，無法滿足專業(yè)志愿又不服從專業(yè)調(diào)劑者，作退檔處理。
中國海洋大學(xué)的專業(yè)錄取規(guī)則是十分典型的專業(yè)優(yōu)先規(guī)則。
如果考生選擇的高校執(zhí)行專業(yè)優(yōu)先的專業(yè)錄取規(guī)則，填報(bào)策略難度相最大?？忌枰獏⒖几咝Ｍ旮鱾€專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確定位，選擇好第一專業(yè)至關(guān)重要。專業(yè)選擇要相對保守些，第一專業(yè)選擇不宜過高，第一專業(yè)確定后，第二到第六專業(yè)再按照分?jǐn)?shù)高低結(jié)合自己喜歡的順序排序即可。
三、專業(yè)分?jǐn)?shù)級差
專業(yè)分?jǐn)?shù)級差錄取規(guī)則，是先把所有考生的分?jǐn)?shù)高低大排隊(duì)，按照分?jǐn)?shù)從高到低檢索。例如當(dāng)檢索到某一位600分考生時，看他報(bào)的第一專業(yè)是否還有空額，如果有則錄取，他的錄取結(jié)束。如果沒有空額，則減去3分專業(yè)級差變成597分插入大排隊(duì)的后面598和596分之間待錄。這時候這位考生的第二專業(yè)視同為第一專業(yè)與報(bào)該專業(yè)的考生比拼參加檢索。后面當(dāng)檢索到597分時候，他填報(bào)的第二專業(yè)如果還有空額，他就能成功錄取，他的錄取結(jié)束。如果仍然未能錄取，則再減去1分變成596分插入大排隊(duì)的后面597和595分之間待錄。這時候這位考生的第三專業(yè)視同為第一專業(yè)與報(bào)該專業(yè)的考生比拼參加檢索。后面當(dāng)檢索到596分時候，他填報(bào)的第三專業(yè)如果還有空額，他就能成功錄取，他的錄取結(jié)束。以此類推……。直到錄取為止。
因此我們看出，所謂專業(yè)分?jǐn)?shù)級差錄取規(guī)則，實(shí)際上是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先 分?jǐn)?shù)級差”的錄取方式。需要說明的是上述看似復(fù)雜的過程是通過計(jì)算機(jī)程序檢索瞬間完成的。減去專業(yè)級差后的考生在面對后一個專業(yè)時是與未減專業(yè)級差的考生同樣對待的。
從專業(yè)分?jǐn)?shù)級差的專業(yè)錄取環(huán)節(jié)我們看到典型特征是綜合了分?jǐn)?shù)優(yōu)先和專業(yè)優(yōu)先兩種錄取規(guī)則的優(yōu)勢，實(shí)際上相當(dāng)于分?jǐn)?shù)優(yōu)先 專業(yè)優(yōu)先，既考慮到高分考生的優(yōu)勢，也兼顧到考生對專業(yè)的熱愛。一方面高分考生比低分考生在專業(yè)錄取上具備優(yōu)勢，另一方面分?jǐn)?shù)較高考生所填報(bào)的第一專業(yè)如果過高而未被錄取，則要遭遇減去分?jǐn)?shù)級差的“懲罰”后再去面對第二專業(yè)的錄取，其高分優(yōu)勢就要打一定的“折扣”而喪失。目前執(zhí)行專業(yè)分?jǐn)?shù)級差的高校越來越多。
專業(yè)分?jǐn)?shù)級差錄取規(guī)則案例：北京郵電大學(xué)2016年招生章程
第十二條 關(guān)于專業(yè)志愿。安排專業(yè)時，尊重考生填報(bào)的專業(yè)志愿。在錄取時的專業(yè)志愿間分?jǐn)?shù)級差為：第一和第二專業(yè)志愿間、第二和第三專業(yè)志愿間級差均為1分，其他專業(yè)志愿間級差為0。當(dāng)考生第一專業(yè)志愿不能滿足時，將考生成績減去相應(yīng)分?jǐn)?shù)級差值，考慮第二專業(yè)志愿，依此類推。
同一專業(yè)錄取時，若考生等效基準(zhǔn)分(實(shí)考分減去專業(yè)級差后的分?jǐn)?shù))相同，依次優(yōu)先錄取實(shí)考分高者、有政策加分(或降分)者、相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高者。相關(guān)科目分?jǐn)?shù)比較順序：理工類專業(yè)依次比較數(shù)學(xué)、理綜，文史類專業(yè)依次比較語文、外語，英語和日語兩個語言類專業(yè)依次比較英語、語文。
北京郵電大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的專業(yè)錄取規(guī)則是十分典型的專業(yè)分?jǐn)?shù)級差規(guī)則。并且分?jǐn)?shù)級差為1-1-0-0-0，而且對發(fā)生減去分?jǐn)?shù)級差后出現(xiàn)等分?jǐn)?shù)情況如何排序都做出嚴(yán)格規(guī)定。
如果考生選擇的高校執(zhí)行專業(yè)分?jǐn)?shù)級差錄取規(guī)則，填報(bào)策略難度要比分?jǐn)?shù)優(yōu)先相對大一些。即便是分?jǐn)?shù)較高的考生，也需要參考高校往年各個專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確定位，準(zhǔn)確選擇好第一專業(yè)，最后能錄取而不要被減去分?jǐn)?shù)級差而喪失分?jǐn)?shù)優(yōu)勢。第一專業(yè)確定后，第二到第六專業(yè)選擇要考慮高校規(guī)定的分?jǐn)?shù)級差結(jié)合自己喜歡的專業(yè)順序依次遞減排序。
四、專業(yè)調(diào)劑
高校在專業(yè)錄取時候，除了依據(jù)上述基本的錄取規(guī)則以外，還要根據(jù)不同專業(yè)考慮思想政治品 德考核、身體健康狀況、外語語種以及單科成績等作為限制條件。這些限制條件在高?！墩猩鲁獭分卸加芯唧w的規(guī)定，考生也要特別關(guān)注。