紅牌專業(yè)：失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿意度較低的專業(yè)，為高失業(yè)風險型專業(yè)。
黃牌專業(yè)：除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿意度較低的專業(yè)。
綠牌專業(yè)：月收入、就業(yè)率持續(xù)走高，失業(yè)量較低且就業(yè)滿意度較高的專業(yè)，為需求增長型專業(yè)。
應用心理學就業(yè)前景：
國內心理學專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括高校、公安司法機關、中小學、醫(yī)院診所、心理咨詢機構等，從事咨詢、研究、教學、心理輔導等工作。
但實際的就業(yè)情況與薪酬水平、事業(yè)發(fā)展等，還不太理想.尤其是一些崗位，社會能提供的就業(yè)機會也并不多。你要做好畢業(yè)就轉行的準備，因為目前國內的心理專業(yè)服務需求還遠遠沒有普及，未來多少年能夠普及絕對是個未知數(shù)，大部分社會上的觀念依然認為有病才找心理醫(yī)生和咨詢師服務。
化學專業(yè)就業(yè)前景：
化學是偏研究型的學科，化學出身的專業(yè)遠沒有經(jīng)濟、金融、工管這些專業(yè)好就業(yè)。
就化工院內的專業(yè)來說，就業(yè)好不好也是分專業(yè)的，比如材料化學和化工專業(yè)的學生，工作就比較好找，但是就業(yè)單位主要是化工企業(yè)，并且可能會在一線工作。
化學和應用化學的就業(yè)機會要少一些，一般都是去當化學教師，但是化學并不是主科，所以可想而知招的老師有多少了。不過如果能在化學方面繼續(xù)深造，就業(yè)前景就比較大了。
音樂表演專業(yè)就業(yè)前景：
專家認為，學科專業(yè)結構失衡導致的結構性供過于求，是導致音樂表演等專業(yè)連續(xù)幾年遭遇就業(yè)困難的重要原因。
而事實上，音樂領域競爭之激烈是很多人難以想象的。畢竟能夠成名成家的音樂表演人才少之又少。而在現(xiàn)實求職過程中，大學生的眼高手低、實踐能力不強以及相關的引導、扶持政策的缺位等情況又阻礙著他們扎根基層。
生物技術專業(yè)就業(yè)前景：
生物技術算是一個邊緣專業(yè)，和他接近的生命科學，生物工程，化工，藥學。
看著好，但就業(yè)時，進藥廠，比不過藥學專業(yè)。
進化工廠，比不過化工專業(yè)。
進食品廠，比不過食品專業(yè)。
當生物教師，比不過生命科學專業(yè)。
以上比不過的專業(yè)就業(yè)就不好了，所以生物技術更差。
生物科學專業(yè)就業(yè)前景：
接收生物科學類專業(yè)畢業(yè)生的主要單位是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè);其次是環(huán)保生態(tài)部門，但吸收量不是很大。同學們在報考生物科學類專業(yè)時，可盡量選擇牌子好一些的院校，在就業(yè)形勢沒有顯著扭轉的情況下，好牌子的優(yōu)勢顯而易見。不過，一旦進入牌子一般的院校，也可以做好輔修雙學位的準備。
美術學專業(yè)就業(yè)前景：
美術學分教育類和純藝術類兩種，教育類將來是當老師，但美術方面的老師職位是很飽和的，想當大學以下的老師還容易些，但若想當正規(guī)大學的老師能力很重要，一般能留到大學的很多都是學生會的干部。而且，只有本科學歷不一定站得住腳，最好再考個研究生。
純藝術方面很多都是家里條件不錯夠支撐著搞純藝術，就業(yè)很難。