男女都怕入錯(cuò)行 從事行業(yè)看“專(zhuān)業(yè)”
有人曾說(shuō)，選專(zhuān)業(yè)的重要性不亞于選終身伴侶。的確如此，專(zhuān)業(yè)作為職業(yè)、事業(yè)的基礎(chǔ)，將伴隨很多人一生。
什么是好專(zhuān)業(yè)?什么是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何?如何確定適合自己的專(zhuān)業(yè)?每一個(gè)問(wèn)題都不容忽視。
有很多考生填報(bào)專(zhuān)業(yè)的理由十分簡(jiǎn)單：高中某個(gè)科目學(xué)得好，喜歡某個(gè)科目的老師，電視劇里對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)做了美化處理，目前看來(lái)某個(gè)專(zhuān)業(yè)比較火等等。薛雨老師表示，這樣選專(zhuān)業(yè)太過(guò)草率，沒(méi)有絕對(duì)的好專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的好壞是因人而異的。
對(duì)于90多個(gè)一級(jí)學(xué)科，500多個(gè)二級(jí)學(xué)科，這些究竟是做什么的，專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵、學(xué)習(xí)內(nèi)容和未來(lái)發(fā)展方向是什么，考生和家長(zhǎng)很多時(shí)候還處于迷惑的狀態(tài)，很多時(shí)候只能通過(guò)“看名字選專(zhuān)業(yè)”的方式來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。例如“生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)”，該專(zhuān)業(yè)并不是從事生物和醫(yī)學(xué)方面工作的，而是從事醫(yī)療器械和醫(yī)療電子設(shè)備開(kāi)發(fā)的，屬于典型的工科專(zhuān)業(yè)。
在選專(zhuān)業(yè)上，分?jǐn)?shù)較高的考生可以了解一下自己想報(bào)考的專(zhuān)業(yè)在全國(guó)的排名情況。專(zhuān)業(yè)排名分為ABCD四個(gè)等級(jí)，A級(jí)和B級(jí)的專(zhuān)業(yè)排名是比較靠前的，而C級(jí)和D級(jí)的專(zhuān)業(yè)盡可能要規(guī)避，因?yàn)镃級(jí)和D級(jí)的專(zhuān)業(yè)往往沒(méi)有碩士點(diǎn)或者博士授予點(diǎn)，考生報(bào)考后就沒(méi)有了在本校繼續(xù)讀研的機(jī)會(huì)。
對(duì)于大多數(shù)分?jǐn)?shù)處于中等水平的考生，只能靠籠統(tǒng)的方式來(lái)判斷某個(gè)學(xué)校某專(zhuān)業(yè)的實(shí)力水平。這個(gè)時(shí)候可以遵循“專(zhuān)業(yè)的實(shí)力往往與高校的類(lèi)型相關(guān)聯(lián)”的原則。例如理工科學(xué)校的理工專(zhuān)業(yè)實(shí)力比較強(qiáng)，而文科學(xué)校的文科專(zhuān)業(yè)實(shí)力則比較強(qiáng)。對(duì)于相同類(lèi)型學(xué)校的相同專(zhuān)業(yè)，理工科專(zhuān)業(yè)看硬件，文科經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)看軟件。所謂“軟件”，就是該專(zhuān)業(yè)教師自身的水平以及該專(zhuān)業(yè)教師中教授和博導(dǎo)的比例等。
平行志愿奧妙多 分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿
從全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看，絕大多數(shù)省份都采取了平行志愿的錄取方式。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，務(wù)必要抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是投檔只能發(fā)生一次，不存在多次投檔!
如果兩個(gè)考生的分?jǐn)?shù)相同，如何排名高考成績(jī)?這是很多考生都很好奇但是并不真正了解的問(wèn)題。事實(shí)上，不同的省份可能采取的處理方式不同略有不同。大部分的省份采取的方式是按照單科分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，確定預(yù)投檔的順序。理科生按照數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文的順序，文科生按照語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)的順序依次比較單科分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的考生進(jìn)行預(yù)投檔。
不過(guò)，平行志愿也存在著順序問(wèn)題：考生既能向A高校預(yù)投檔，也能向B高校投檔，那么即使B高校比A高校綜合實(shí)力要強(qiáng)很多，學(xué)生也只能投檔到A高校，因?yàn)锳高校排在志愿填報(bào)的最前面。因此，平行志愿的投檔原則是“先看分?jǐn)?shù)，再看志愿”，絕不是“只看分?jǐn)?shù)，不看志愿”。一定要把喜歡的學(xué)校的順序放得靠前一些，把相對(duì)不喜歡的學(xué)校放得靠后一些。
除了分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則外，在填報(bào)平行志愿的過(guò)程中，如果想降低被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，就需要服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。如果既不想服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，也不想被退檔，就只能選擇相對(duì)保守和安全的學(xué)校來(lái)填報(bào)。比如不想服從調(diào)劑的考生高考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出他填報(bào)的所有專(zhuān)業(yè)的最低錄取，那么被這個(gè)學(xué)校退檔的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大降低。
許多考生和家長(zhǎng)懷著投機(jī)取巧心理，試圖報(bào)考最低錄取線(xiàn)跟自己分?jǐn)?shù)特別接近的學(xué)校，這樣會(huì)帶來(lái)十分嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)。薛雨老師建議大家，在填報(bào)志愿時(shí)，一定要客觀估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)和實(shí)力，盡可能選擇自己有把握的高校填報(bào)，不可鋌而走險(xiǎn)，壓線(xiàn)報(bào)考。
報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)與收益權(quán)衡 利弊取舍要斟酌
在填報(bào)志愿時(shí)，專(zhuān)業(yè)、地區(qū)、院校這三個(gè)因素一定要綜合考慮，缺一不可。
有的考生在報(bào)考的時(shí)候只選擇專(zhuān)業(yè)排名靠前的學(xué)校，忽視院校的層次和所在地，導(dǎo)致應(yīng)聘失敗;有的因?yàn)樯蠈W(xué)期間學(xué)校所在地并沒(méi)有足夠的資源優(yōu)勢(shì)，最終就業(yè)和發(fā)展受到影響。
還有一些家長(zhǎng)只重視院校層次，比如“非985、211高校不上”，結(jié)果為了能夠進(jìn)入這些學(xué)校，不得已服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，學(xué)了一些就業(yè)難的偏冷怪專(zhuān)業(yè)，得不到用人單位的認(rèn)可。
所以，高考報(bào)考過(guò)程中一定要對(duì)專(zhuān)業(yè)、地區(qū)、院校進(jìn)行綜合性的考慮。成功的報(bào)考一定是三者結(jié)合，并協(xié)調(diào)出性?xún)r(jià)比最優(yōu)的結(jié)果。
在是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的問(wèn)題上，我們?nèi)绻?ldquo;服從”，就必須面對(duì)可能出現(xiàn)的艱難抉擇如果“不服從”，就有可能考不上這所學(xué)校，甚至有退檔風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)問(wèn)題本身無(wú)解，但是也有一些替代性的解決方案供參考。
如果想服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，又不想降低學(xué)校檔次，可以盡可能選擇一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)別比較集中的高校，比如外語(yǔ)類(lèi)院校、財(cái)經(jīng)類(lèi)院校、政法類(lèi)院校等，這些高校即使服從調(diào)劑，也是在相近相關(guān)專(zhuān)業(yè)中調(diào)劑，不會(huì)出現(xiàn)跨度特別大的專(zhuān)業(yè)調(diào)劑;如果既不想服從調(diào)劑，也不想降低學(xué)校的檔次，甘愿冒險(xiǎn)一搏，可以考慮在下一批次的學(xué)校中選擇一個(gè)考生中意的比較好的學(xué)校來(lái)承擔(dān)退檔風(fēng)險(xiǎn)。
由此可見(jiàn)，除了省狀元之外，任何一個(gè)考生都無(wú)法實(shí)現(xiàn)“既有收益又沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)”的報(bào)考策略，填報(bào)志愿的確是一個(gè)必須面對(duì)的永恒話(huà)題。