大專男生學(xué)什么專業(yè)好?


上大專讀哪一個(gè)專業(yè),這是歷屆高考考生及其家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)話題。對(duì)于很多的準(zhǔn)備報(bào)考大專的男生,在填報(bào)志愿時(shí),建議可以選擇一些比較有技能或者就業(yè)好的專業(yè)。那么,大專男生學(xué)什么專業(yè)好?以下是育路小編為大家來分析一下男生大專的專業(yè)問題,為經(jīng)歷了高考、即將填報(bào)志愿的考生們提供真實(shí)有力的數(shù)據(jù)參考。

大專男生學(xué)什么專業(yè)好?

1、環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)

大專男生學(xué)什么專業(yè)好?


大專男生學(xué)什么專業(yè)好?

 

 培養(yǎng)要求:該專業(yè)要求學(xué)生通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),具備環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)與制造﹑操縱與維護(hù)、設(shè)備功能的改進(jìn)和完善、環(huán)保設(shè)備的科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面的基礎(chǔ)理論和基本技能,同時(shí)注重學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng),通過拓展課程學(xué)習(xí)、課外科技活動(dòng)以及實(shí)習(xí)實(shí)踐等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的能力。

  發(fā)展前景:環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)主要闡述污染控制與減排、污染清理與廢物處理、清潔生產(chǎn)技術(shù)與潔凈產(chǎn)品、節(jié)能技術(shù)、生態(tài)設(shè)計(jì)和與環(huán)境相關(guān)的服務(wù)等。該課程的任務(wù)是使學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位作用;了解我過環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;明確大氣污染控制、水污染處理、固體廢物處理等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)需求;初步了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的各方面的內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)的方向。

  2、軟件工程專業(yè)

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

  計(jì)算機(jī)類¥7427

  薪酬超過74%的專業(yè)北京市

  21%在北京市工作男生較多

  男78%-女22%

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展,特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力的高級(jí)軟件工程技術(shù)人才。

  主要課程:馬克思主義理論、大學(xué)外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語(yǔ)言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項(xiàng)目管理。

  就業(yè)方向:軟件工程專業(yè)畢業(yè)生可從事各級(jí)各類企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

  3、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)

  專業(yè)介紹:社區(qū)管理是在一定的社會(huì)環(huán)境下,社區(qū)基層組織與社區(qū)居民、社區(qū)單位等部門或機(jī)構(gòu),為了維護(hù)社區(qū)整體利益、推動(dòng)社區(qū)全方位發(fā)展,采取一定的方式,對(duì)社區(qū)的各種事務(wù)進(jìn)行有效調(diào)控的過程,所謂社區(qū)服務(wù),是指在政府倡導(dǎo)和組織下居民所進(jìn)行的自助服務(wù)。

  就業(yè)方向:社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生可以在政府機(jī)構(gòu)及其下屬的職能部門;街道、城鎮(zhèn)等機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從事社區(qū)信息、行政管理和技術(shù)服務(wù)工作;居委會(huì)、村委會(huì)等從事管理工作,也可成為某個(gè)行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的社會(huì)調(diào)查師,以及政府行政及管理。

  4、車輛工程專業(yè)

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

  機(jī)械類¥7616

  薪酬超過78%的專業(yè)上海市

  12%在上海市工作男生較多

  男90%-女10%

  專業(yè)介紹:車輛工程是研究汽車、拖拉機(jī)、機(jī)車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)和技術(shù)等問題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車輛在現(xiàn)代社會(huì)中使用廣泛,它關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車工業(yè)及交通運(yùn)輸事業(yè)的振興和發(fā)展。

  主要課程:車輛工程從初期涉及到力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料、流體力學(xué)、化工到今天拓展至與機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、測(cè)試計(jì)量技術(shù)、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透、相互聯(lián)系,并進(jìn)一步觸及醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域,形成了一門涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域。

  就業(yè)方向:車輛工程專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)車車輛、地鐵及輕軌車輛、汽車的設(shè)計(jì)制造部門工作,同時(shí),還可從事汽車銷售、汽車服務(wù)、汽車維修等行業(yè)的工作,也可參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等工作。另外,隨著國(guó)際交流日益頻繁,在出國(guó)深造方面,基于全球化背景下現(xiàn)代汽車新技術(shù)在各國(guó)間的交融性和共通性,該專業(yè)的學(xué)生出國(guó)深造相對(duì)比較容易,回國(guó)服務(wù)的空間也異常廣闊。

  5、礦山機(jī)電專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事煤礦機(jī)電設(shè)備設(shè)計(jì)選型、安裝、運(yùn)行、維護(hù)、檢修及管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

  主要課程:礦山供電、礦山機(jī)械、采掘機(jī)械、電機(jī)學(xué)與電機(jī)拖動(dòng)、礦山機(jī)電設(shè)備控制、礦山電氣安全、機(jī)電一體化設(shè)備、金工實(shí)習(xí)、電子工藝訓(xùn)練、機(jī)械測(cè)繪、礦山機(jī)械設(shè)備調(diào)試及維修、礦山設(shè)備電氣控制課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

  就業(yè)方向:維修服務(wù)工程師、技術(shù)服務(wù)工程師、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)助理、煤礦井下電鉗工、煤礦井下維修工等。

  6、物流管理專業(yè)

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例

  物流管理與工程類¥6116

  薪酬超過33%的專業(yè)上海市

  11%在上海市工作女生較多

  男49%-女51%

  培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。

  主要課程:物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、采購(gòu)項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、國(guó)際物流學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購(gòu)過程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。

  就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、配送、運(yùn)輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運(yùn)作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應(yīng)鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作。

  7、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷人員。

  就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù),以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

  8、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)

  培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí),熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺(tái)、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司等從事動(dòng)畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

  就業(yè)前景:從人才需求上看,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。 動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員,直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。而我國(guó)動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動(dòng)畫制作的人才,這樣看來,動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。

  以上就是“大專男生學(xué)什么專業(yè)好?”全部?jī)?nèi)容,育路高考網(wǎng)小編編輯整理。每個(gè)人的追求不同,或許你認(rèn)為比較累的專業(yè)就是別人比較感興趣的專業(yè),所以,興趣是做好的老師,考生在選擇專業(yè)時(shí),要注重結(jié)合自己的興趣與能力來選擇專業(yè)。最后,希望大家都能選擇一個(gè)滿意的專業(yè)和學(xué)校

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