高考志愿填報，如何選報一個好專業(yè)，成為學(xué)生、家長和學(xué)校共同關(guān)注的焦點。如何實現(xiàn)“報的好”打贏“高考第二戰(zhàn)役”呢?
一 專業(yè)志愿選擇
面對“第二次高考”，“不及格”現(xiàn)象普遍。面對琳瑯滿目的專業(yè)，絕大部分“準大學(xué)生”和家長一片茫然。
考生、家長咨詢最多的是“什么專業(yè)是最好的?”“什么專業(yè)就業(yè)率高?”這些問題看似簡單，其實真的很難回答，因為每個人的情況不一樣，就業(yè)好不好也是相對來說的，最關(guān)鍵的是，即使是就業(yè)再好的專業(yè)，學(xué)生如果不喜歡，也很難學(xué)好。”
高考志愿填報應(yīng)該從興趣、性格、出發(fā)，選擇適合自己的專業(yè)。興趣、性格、是專業(yè)選擇的兩個重要指標。
首先，人們在從事符合自己興趣愛好的工作時才能夠體驗到更多快樂和滿足，也更容易獲得成就感。如果考生能夠根據(jù)自己的真正喜好選擇相關(guān)專業(yè)，進入大學(xué)以后，就會有較強的學(xué)習(xí)動力，在相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能夠較好的把握自己，積極主動地進行學(xué)習(xí)。
性格是影響專業(yè)選擇的另一個重要因素。專業(yè)性質(zhì)不同對于性格的要求也各不相同，擔任教師一職需要熱心和耐心;會計需要細致和精確;建筑師需要空間感和創(chuàng)造性;公關(guān)人員需要溝通能力和親和力……等等。因此，考生一定要對自己的興趣性格和專業(yè)特質(zhì)作出準確判斷，使之達到良好的匹配。
高中時期接觸的專業(yè)和職業(yè)信息較少，很難通過比較判斷自己喜歡什么、不喜歡什么，能做什么、不能做什么。而且考生對自己的興趣、愛好、能力也很難判斷。父母不要自以為很了解孩子，就給其包辦專業(yè)。在給考生選擇專業(yè)時，最好提前做個性格測試，找準定位。
二 什么是好專業(yè)
什么樣的專業(yè)才算是好專業(yè)?好專業(yè)不應(yīng)該是無縫對應(yīng)社會職業(yè)的專業(yè)，這也是大學(xué)和職業(yè)學(xué)院的基本區(qū)分。大學(xué)最重要的功能，不在于僅僅提供一種技術(shù)訓(xùn)練，而是在四年時間里學(xué)習(xí)如何獨立、嚴謹?shù)匕l(fā)現(xiàn)和分析問題，專業(yè)只是獲取這種能力的載體。好的專業(yè)并非是指特定專業(yè)，而是指能夠給予學(xué)生獨立思考和判斷能力的專業(yè)，這一點往往是大家忽視的。
為什么有很多高校的招牌專業(yè)也同樣面臨著嚴峻的就業(yè)問題?，就業(yè)形勢嚴峻并非是針對特定專業(yè)或特定高校，而是一個全國性的問題。但一些學(xué)校招牌專業(yè)就業(yè)形勢不被看好，也可以從兩個角度來分析。
一是，全國高校相關(guān)專業(yè)設(shè)置的門檻過低，導(dǎo)致該專業(yè)在全國范圍內(nèi)招生規(guī)模迅速升高，培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊，進而擠壓了該專業(yè)的就業(yè)規(guī)模。二是，招牌專業(yè)就業(yè)形勢難的另一個原因，也可能是該專業(yè)本身口徑較窄，在一定時期可能迎合了社會的需要，但隨著社會的發(fā)展，該專業(yè)的培養(yǎng)方式和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實需要，因而造成就業(yè)率下降的問題。
三 專業(yè)選擇的誤區(qū)
1、警惕“新瓶裝舊酒”
有不少專業(yè)經(jīng)過“改頭換面”符合了有些同學(xué)對新興專業(yè)的好感，等自己真的進去讀了，才恍然大悟：原來是“新瓶裝舊酒”。
例如：“地理信息科學(xué)”專業(yè)也就是原來的“地理信息系統(tǒng)”，不少人以為是跟“地理科學(xué)”一樣研究土地資源、地貌情況的專業(yè)，還有不少人一以為是計算機類的專業(yè)。等入學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“計算機技術(shù)”的交叉學(xué)科。地理信息系統(tǒng)簡稱GIS，是在計算機軟硬件系統(tǒng)支持下，對整個或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進行采集、存儲、管理、運算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。
這類“新瓶裝老酒”的專業(yè)就是學(xué)科交叉或者原有專業(yè)加入新興的高科技的元素。新興專業(yè)通常代表行業(yè)有需求，在就業(yè)的時候因為國內(nèi)人才匱乏，頗具優(yōu)勢。
不過未來人才提醒大家：這種來自“新瓶”的新專業(yè)雖然順應(yīng)了改革大潮，但也會面臨社會對此不是很熱情，這類專業(yè)，要紅起來還需要一定的時間，在報考的時候千萬別期望太高。
2、“苦出身專業(yè)”莫錯過
類似地質(zhì)學(xué)、石油工程、油氣儲運工程等專業(yè)都以就業(yè)面窄，工作環(huán)境艱苦而受到不少大學(xué)生的冷漠對待。再加上大家對這門學(xué)科的片面理解，使得地質(zhì)學(xué)這個專業(yè)真的“深在閨中人不知”了。
其實今天的地質(zhì)科學(xué)早已擺脫了“挖地找礦”的場景。遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、計算機技術(shù)、超高溫高壓技術(shù)和示蹤同位素技術(shù)等先進技術(shù)的廣泛應(yīng)用，顯著擴展了地學(xué)探測、模擬的廣度、深度和精度。地質(zhì)學(xué)在就業(yè)也不再是傳統(tǒng)的礦山找礦，像一些教學(xué)、科研部門如能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位都可以尋找到合適的就業(yè)機會，同時，珠寶鑒定行業(yè)也敞開大門，歡迎地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)加入。“艱苦的就業(yè)環(huán)境”對于地質(zhì)學(xué)的同學(xué)來說大多是用來“憶苦思甜”的。
3、別把“專業(yè)”簡單對應(yīng)為“職業(yè)”
每年選擇專業(yè)的時候，會有不少同學(xué)從專業(yè)名稱上推測跟未來的發(fā)展前景，習(xí)慣于“專業(yè)即職業(yè)”的思維。比如看到教育學(xué)就以為將來要做教師，看到會計學(xué)就覺得畢業(yè)后應(yīng)該去做會計員，看到新聞學(xué)就覺得是做記者的專業(yè)。
這種“想當然”的選擇有時候可能會吃大虧。
以財政學(xué)為例，作為傳統(tǒng)的熱門專業(yè)，選擇財政學(xué)的同學(xué)一旦被問及畢業(yè)后能做什么，大多一臉茫然地告訴你：去企業(yè)做會計或者財務(wù)管理吧。
其實，財政學(xué)是一門研究以國家為主體的財政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它主要研究國家如何從社會生產(chǎn)中分得一定份額，并用以實現(xiàn)國家職能的需要。其內(nèi)容包括財政資金的取得、使用、管理及由此反映的經(jīng)濟關(guān)系。這么說來，大家把財政學(xué)專業(yè)看得太低了。
財政學(xué)畢業(yè)的同學(xué)可以在政府財政部門，如財政部、稅務(wù)局等單位從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計等工作，或在會計師事務(wù)所為企業(yè)做報稅工作和審計企業(yè)的財務(wù)報表，或者從事稅務(wù)咨詢服務(wù)工作，也可以在大型企業(yè)的財務(wù)部做稅務(wù)規(guī)劃的工作。就業(yè)前景還是相當不錯的。
4、在“相似中”找到“區(qū)別”
有不少專業(yè)“長得很像”，理解起來也“相似”，如果抱著“差不多吧”的態(tài)度隨便選擇一個，等入學(xué)后會“大吃一驚”。
比如：園林VS 園藝
雖然園藝專業(yè)與園林專業(yè)盡管只有一字之差，卻是迥然不同的兩個專業(yè)。園林是培養(yǎng)園林設(shè)計師的專業(yè)，園林設(shè)計師的工作是用植物來營造怡人的綠色空間，創(chuàng)造四時有景，三季有花的美好環(huán)境。園林專業(yè)需要學(xué)習(xí)建筑制圖和園林設(shè)計方面的理論知識，還要具備扎實的植物功底。而園藝指的是園藝作物。蔬菜、果樹和觀賞植物都是園藝作物。園藝專業(yè)培養(yǎng)的是園藝師。園藝師工作的內(nèi)容是園藝作物的生產(chǎn)、栽培、銷售。
又如：建筑學(xué)VS土木工程
建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識，以具備項目策劃、建筑方案設(shè)計和建筑施工圖繪制等方面的能力。而土木工程則是運用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識，力學(xué)、材料學(xué)等技術(shù)科學(xué)知識及土木工程方面的工程技術(shù)知識，來研究、設(shè)計、修建各種建筑物和構(gòu)筑物的學(xué)科。舉個例子，建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)設(shè)計出某棟建筑物，而土木工程專業(yè)的同學(xué)則負責根據(jù)設(shè)計圖紙將其建造出來。
再如：金融學(xué)VS金融工程
很容易將金融學(xué)和金融工程混為一談，以為它們之間的區(qū)別只是單純的稱呼不同。其實一個重理論基礎(chǔ)，一個強調(diào)實際應(yīng)用。金融工程起源于金融學(xué)，并結(jié)合創(chuàng)新和創(chuàng)造逐漸發(fā)展起來。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上來比較，金融工程更重視數(shù)理技術(shù)，而金融學(xué)則注重經(jīng)濟知識。如果在我們面前擺放幾卷布匹，金融學(xué)會簡單地利用布匹實現(xiàn)其最大價值，而金融工程則會將布匹制成衣服或其他布藝產(chǎn)品，從而實現(xiàn)其價值。
5、不把堵住壓在“轉(zhuǎn)專業(yè)”上
雖然部分高校在新生完成一年或兩年學(xué)業(yè)后有5%的學(xué)生有機會轉(zhuǎn)專業(yè)，但是如果期待做到“誰舉手給誰換”還并不現(xiàn)實，各高校轉(zhuǎn)、換專業(yè)管理辦法都條條框框加以限定，不但對學(xué)分有要求，而且跨系跨學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)基本不能成行，首先是院系限制，轉(zhuǎn)系要得到雙方院系許可，一般轉(zhuǎn)入的院系還會組織測試。一般而言，在本系內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)或是轉(zhuǎn)入比較“冷門”專業(yè)相對容易些，而一些比較熱門的院系除非學(xué)生特別優(yōu)秀，否則幾乎不可能轉(zhuǎn)。
所以，真正能夠利用政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不多。因此在選擇專業(yè)之初，就要慎重考慮各方面因素。
四 選擇專業(yè)時應(yīng)該注意什么
除了警惕專業(yè)選擇的誤區(qū)，考生還應(yīng)該注意什么呢?未來人才給出了幾個建議：
1、弄清專業(yè)內(nèi)涵
有的專業(yè)涵蓋面很廣，相同一個專業(yè)，在不同的學(xué)校，有不同的內(nèi)涵。比如西南交通大學(xué)的“交通運輸”偏重于“軌道交通”，大連海事大學(xué)的“交通運輸”偏向于“航海技術(shù)”，二者在學(xué)習(xí)課程和技能操作上有很大的不同。
因此，當首次接觸到一個專業(yè)名稱時，考生應(yīng)先了解這個專業(yè)的培養(yǎng)目標、就業(yè)方向、學(xué)習(xí)課程等。如果鐘情的是某所高校的該專業(yè)，還需要了解該校的此專業(yè)培養(yǎng)有沒有特殊之處，或者是偏向哪一個方向。
2、了解專業(yè)特殊要求
有一些專業(yè)考慮到其學(xué)習(xí)、就業(yè)等特點，往往有一些附加的要求，如英語口試、入校后加試等。如外語類專業(yè)有的高校對考生英語成績有要求，要求有口試成績，有的高校建筑學(xué)、城市規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)入校后要進行徒手畫加試等。還有一些專業(yè)的特殊要求僅僅是部分院校有，如復(fù)旦大學(xué)的思想政治教育、外交學(xué)院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的法學(xué)、工商管理、市場營銷、人力資源管理等專業(yè)要外語口試。
如果某所高校的某個專業(yè)有此類要求的話，未達到要求的考生不能報考，就算是執(zhí)意報考，也會因不符要求而被退檔。
3、參照單科成績
結(jié)合自己的單科成績來選專業(yè)很有必要，如果填報了某專業(yè)，卻因某門單科成績被拒之門外就得不償失了。有的高校的某些專業(yè)對單科成績有一定的要求。比如三峽大學(xué)填報數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(實驗班)的考生，其高考數(shù)學(xué)成績不得低于所在省數(shù)學(xué)總分的75%，英語成績不得低于所在省英語總分70%;江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物技術(shù)(國際交流項目)要求考生高考英語成績不低于120分;香港中文大學(xué)的基礎(chǔ)班(享受獎學(xué)金專業(yè))要求考生高考英語成績不低于130分。
4、關(guān)注身體是否受限
在專業(yè)選擇時，身體情況也可能成為決定是否被錄取的原因之一。如果考生身體不合格，成績再好也不會被錄取。比如交通運輸工程專業(yè)和航海技術(shù)專業(yè)要求考生雙眼裸眼視力在5.0以上;農(nóng)學(xué)、林學(xué)、心理學(xué)、偵察學(xué)、生態(tài)學(xué)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、輪機工程、食品科學(xué)工程等專業(yè)不招色盲、色弱者。專業(yè)是否對身體條件有限制情況，考生可參考《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。有的高校也會將身體受限的專業(yè)在《招生章程》中進行說明。
5、找到“適合”點
研究表明，學(xué)科興趣、生涯動機、潛能優(yōu)勢和個性影響一個人的一生，以此來選擇專業(yè)才是科學(xué)、可靠地。
從事自己感興趣并且適合的職業(yè)，事業(yè)成功率會大大得到提高。例如數(shù)學(xué)家陳景潤，有人說他教學(xué)水平一般，但在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域他卻取得了舉世公認的成果。原因就在于他的性格、氣質(zhì)不適應(yīng)做老師，而適于搞研究。因此，選擇專業(yè)，考生應(yīng)該根據(jù)自己的性格和興趣愛好，結(jié)合將來的職業(yè)特點來考慮。但這里所說的興趣，并不僅僅是考生一時感興趣的事，而是長期形成相對穩(wěn)定的興趣。比如考生性格外向，口頭表達能力強，就適合報考政治、法律、社會工作等專業(yè);考生性格內(nèi)向，動手能力強，可以考慮會計、機械、建筑、計算機等專業(yè)。
6、考慮長遠規(guī)劃
教育是一項投資，投資需要回報。因此，從填志愿那刻起，就必須規(guī)劃未來。如果本科畢業(yè)后想考研，最好選擇基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報;如果更傾向于就業(yè)，最好選擇一些就業(yè)情況良好的專業(yè)。還有就是充分利用自己的長處選專業(yè)，比如數(shù)學(xué)好的學(xué)生，可以選擇計算機、金融學(xué)、工商管理;物理好的學(xué)生，可以選擇自動化、微電子、通信工程。
如果本(專)科畢業(yè)后就直接找工作，可以首選好就業(yè)的專業(yè)。男生盡量選些工科類專業(yè)，比如車輛工程、制藥工程、土木工程、機電一體化、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與制造等;女生盡量選些特色性專業(yè)，比如市場營銷、商務(wù)外語、金融工程、物流管理、會計電算化等;如果?？飘厴I(yè)后想“專升本”，應(yīng)該挑選一些與本科相同的專業(yè)。