學(xué)生填報(bào)志愿要區(qū)分“理”“工”不是同科系


  高三新學(xué)期開始了,家長們又要提前考慮填報(bào)志愿的問題了。每年考生選擇志愿時,都會出現(xiàn)各種信息漫天飛的現(xiàn)象。在填報(bào)志愿時,考生和家長要頭腦冷靜,在關(guān)注各類信息的同時,抓住選擇志愿的主要因素。

學(xué)生填報(bào)志愿要區(qū)分“理”“工”不是同科系

  對于高分理工科考生來說,選擇學(xué)校和專業(yè)要考慮兩個關(guān)鍵問題,一是成績能否達(dá)到自己想去的重點(diǎn)院校的分?jǐn)?shù)線,二是選“理”還是選“工”或是文理兼收的文科專業(yè)。

學(xué)生填報(bào)志愿要區(qū)分“理”“工”不是同科系

  什么是理科?什么是工科?

學(xué)生填報(bào)志愿要區(qū)分“理”“工”不是同科系

  許多人把理、工科混為一談。應(yīng)該說,它們之間有聯(lián)系,但也存在著區(qū)別。首先來看“理”和“工”的含義。理科是基礎(chǔ)科學(xué),其原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平。因此,理科是科學(xué)的生命。理科包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等。理科培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。就目前我國高等教育發(fā)展情況來看,本科教育階段打好基礎(chǔ)已逐漸成為社會的共識。

  工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的學(xué)科。典型學(xué)科有土木建筑、公路橋梁、機(jī)械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。工科培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

  理科和工科在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位都是非常重要的。由于學(xué)科的特點(diǎn),理科專業(yè)的數(shù)量和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量要比工科少,但更要求精益求精。理科專業(yè)的學(xué)生可在研究生階段轉(zhuǎn)入工科學(xué)習(xí)。由于有堅(jiān)實(shí)的理科做基礎(chǔ),這樣的研究生畢業(yè)后更會受到社會的認(rèn)可。

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