什么是電子信息科學與技術?
信息的傳遞要依托一種媒介。在沒有電子技術之前,信息的傳遞主要依靠信件。有了電子技術后,電話、短信這些信息都是以電子和電磁波為媒介傳遞的。在不同介質(zhì)中傳遞時,電子和電磁波會產(chǎn)生許多物理現(xiàn)象和物理效應,電子信息科學與技術專業(yè)就是要學習電子的這些規(guī)律,學習如何應用信息理論、電路與系統(tǒng)理論和電子學技術、計算機技術,獲取、傳輸、處理和控制信息,并通過設計電子信息系統(tǒng)加以實現(xiàn)。
從字面上看,電子信息科學與技術不止有“電子”還有“信息”,它涉及的內(nèi)容也不只有電子科學。它是一個集電子科學、通信和計算機多領域交叉的學科。在2012年版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中,電子信息科學與技術專業(yè)屬于工學中的電子信息類,可授工學或理學學士學位,是電子信息類中的10個特設專業(yè)之一。
本科階段學什么?
有同學開玩笑說,電子系的課程是工科課程的集大成者,號稱“數(shù)學系、物理系、外加計算機系”,課程設置非常豐富,感覺自己占了好大便宜。
作為電子類的專業(yè),電子信息科學與技術是以數(shù)學、物理理論為基礎,電子信息、計算機技術為平臺的寬口徑專業(yè)。它的學習內(nèi)容非常廣泛,涉及電子、計算機、信息技術三大知識板塊。本科階段開設的課程主要有這么幾類:數(shù)理類、電子電路類、通信類、計算機類。電子電路課程基本包括:基礎電路、模擬電子技術、數(shù)字電路技術基礎、信號與系統(tǒng);通信類包括:通信系統(tǒng)原理、圖像信號處理等;計算機類課程包括:C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構、計算機軟件技術基礎、微機原理等。
因為是大專業(yè),各校在研究方向上不可能大而全。根據(jù)自己的培養(yǎng)方向,各高校這個專業(yè)的研究側(cè)重點可能不一樣,課程設置和人才培養(yǎng)目標也會有所差異,但本科階段還是以學習基本的數(shù)學、電學、計算機知識為主,研究生階段時可以選擇較細致的方向??忌傻顷懜咝>W(wǎng)站查看院系方向及課程設置。
電子家族中的三個“好兄弟”
電子信息大家族中的成員很多,有幾個名稱聽著格外相似,“電子信息工程”“電子信息科學與技術”“電子科學與技術”就是其中三個。面對這三個名稱差不多的專業(yè)時,同學們可能會感到迷惑。確實,這幾個“好兄弟”有許多的共同點,它們都屬于電子信息類,都以“電子”冠名,也都可授工學或理學學士學位,都對學生數(shù)學、物理和動手能力要求較高。但通常來說,“電子科學與技術”的著重點在于“電子”,以“集成電路”研究為特征;“電子信息工程”更注重工程,多研究的是信息的獲取與處理;“電子信息科學與技術”,如前面所說,是以電子、通信和計算機多領域交叉為特色,利用電子技術進行“通信”是關鍵。
據(jù)北京航空航天大學電子信息工程學院副院長王俊教授介紹,像電子信息工程和電子科學與技術都是基本專業(yè),所謂基本專業(yè)就是大多數(shù)高校都可以開設的專業(yè)。而“電子信息科學與技術”屬于特設專業(yè),就是專業(yè)代號后面有個T,一般特設專業(yè)都是根據(jù)高校的辦學特色來確定的。具體研究側(cè)重還要看各高校的培養(yǎng)方向和課程特色。