通化師范學(xué)院坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的吉林省通化市。學(xué)院風(fēng)景秀麗、群山環(huán)抱，形成了以長(zhǎng)白山的自然、粗獷為主基調(diào)，以長(zhǎng)白山園林景樹、植物為主要景點(diǎn)的長(zhǎng)白山園林式校園。
通化師范學(xué)院的前身通化師范?？茖W(xué)校始建于1958年，1978年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為本科院校。經(jīng)過近五十年的發(fā)展，現(xiàn)已成為以教師教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬師范院校。
信息管理與信息系統(tǒng) (本科類 )
110102信息管理與信息系統(tǒng)(非教師教育專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo) :本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、具備現(xiàn)代管理學(xué)基本理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法、信息管理方法等的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求 :本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù);
3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力;
4.具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的基本能力;
5.了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科 : 管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
核心課程 :管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) : 包括教專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)、管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、市場(chǎng)營(yíng)銷模擬實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限 : 四年。
授予學(xué)位 : 管理學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè) : 管理科學(xué)、信息工程
辦學(xué)優(yōu)勢(shì) :自該專業(yè)成立以來(lái)，教師團(tuán)隊(duì)在不斷地提高教學(xué)和科研水平，加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上，致力于課程建設(shè)水平的提升。目前已經(jīng)擁有一支教學(xué)水平較高、年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度事業(yè)心、信息系統(tǒng)開發(fā)能力強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。多年來(lái)，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)、教研與科研水平、教學(xué)改革與建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)效果等方面取得了很大的進(jìn)步。目前，該專業(yè)的多門課程建設(shè)達(dá)到了較高的水平，并先后建設(shè)了多門學(xué)院優(yōu)秀課程及省級(jí)優(yōu)秀課程。隨著課程建設(shè)的進(jìn)展，硬件環(huán)境、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量的改善和提高，本專業(yè)將會(huì)更快更好地向前發(fā)展。
近年來(lái)，該專業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)共享教學(xué)資源，在實(shí)踐教學(xué)方面取得了長(zhǎng)足地進(jìn)步，有了突破性的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室條件逐步得到了改善，實(shí)習(xí)基地遍布北京、天津、沈陽(yáng)、大連、長(zhǎng)春等信息技術(shù)發(fā)達(dá)的地區(qū)。先后與多家大型軟件企業(yè)、IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)等建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生走出去提供了很好的平臺(tái)，也使得學(xué)生很快就能適應(yīng)社會(huì)的需求。隨著各項(xiàng)教學(xué)工作和教學(xué)環(huán)境的進(jìn)一步改善，該專業(yè)學(xué)生的能力也將在各行各業(yè)的工作中充分體現(xiàn)出來(lái)。
市場(chǎng)營(yíng)銷 (本科類 )
110202市場(chǎng)營(yíng)銷(非教師教育專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備市場(chǎng)營(yíng)銷和相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)及法律等方面的知識(shí)和能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)及相關(guān)部門從事營(yíng)銷與管理以及教學(xué)和科研等方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)應(yīng)具備市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決經(jīng)營(yíng)管理方面問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。
2.掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的定性、定量分析方法，掌握電子商務(wù)的基本技能，通曉電子計(jì)算機(jī)在營(yíng)銷管理中的應(yīng)用，具有分析和解決市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際問題的基本能力。
3.熟悉我國(guó)有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的方針、政策與法規(guī)，了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的慣例和規(guī)則。
4.能較熟練地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和一門外語(yǔ)。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、現(xiàn)代推銷學(xué)、商務(wù)談判、經(jīng)濟(jì)法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)技能訓(xùn)練和畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
相近專業(yè)：工商管理 旅游管理 財(cái)務(wù)管理
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類人才的需求驟增，營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生出口越來(lái)越寬，就業(yè)前景非常樂觀，而且這種需求態(tài)勢(shì)將持續(xù)走強(qiáng)看好、繼續(xù)升溫，使得營(yíng)銷類崗位一直保持著人才市場(chǎng)需求的榜首，為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的發(fā)展建設(shè)提供了前所未有的契機(jī)。
通化師范學(xué)院工商管理系市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)成立于2003年，有近十年的辦學(xué)歷史。從2007年第一屆本科畢業(yè)生畢業(yè)至今，培養(yǎng)了大量社會(huì)急需的營(yíng)銷專業(yè)人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。畢業(yè)生就業(yè)范圍從東三省擴(kuò)展到全國(guó)各地，用人單位普遍反映好。本專業(yè)師資力量雄厚，教師職稱結(jié)構(gòu)配備合理，教授1人，副教授5人，博士2人，碩士21人。2006年以來(lái)發(fā)表論文五十余篇，省級(jí)教科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)擁有現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)所和齊備的實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練設(shè)施，能滿足專業(yè)教學(xué)需要。圍繞地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要開設(shè)課程，依托當(dāng)?shù)靥厣Y源建立校外實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，強(qiáng)化了專業(yè)思想意識(shí);在校外實(shí)習(xí)基地，同學(xué)們走進(jìn)企業(yè)和社會(huì)，體驗(yàn)企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理過程，充分應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)，服務(wù)企業(yè)、回饋社會(huì)，較好地實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景好，市場(chǎng)需求量大，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
財(cái)務(wù)管理 (本科類 )
110204財(cái)務(wù)管理(非教師教育專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握財(cái)務(wù)管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得財(cái)務(wù)管理與分析的基本訓(xùn)練，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理等方面工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到財(cái)務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算能力：掌握憑證填制、登記賬簿、編制報(bào)表等基本技能。
2.財(cái)務(wù)管理基本能力：熟悉企業(yè)管理的一般流程和財(cái)務(wù)管理的基本理論，掌握財(cái)務(wù)管理的原理與基本方法。
3.經(jīng)營(yíng)管理基本能力：熟悉統(tǒng)計(jì)分析基本理論，掌握管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、成本管理學(xué)的原理與基本方法。
4.會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力：掌握會(huì)計(jì)信息的生成過程、會(huì)計(jì)電算化軟件操作，能對(duì)企事業(yè)單位、不同行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行處理。
5.證券投資分析能力：熟悉經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的宏微觀環(huán)境，掌握投資的基本理論，掌握證券投資的理論和應(yīng)用技巧。
6.項(xiàng)目評(píng)估分析能力：熟悉并掌握企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估、項(xiàng)目評(píng)估和審計(jì)理論和方法的應(yīng)用。
7.公司理財(cái)能力：熟悉并掌握企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論。
8.金融管理能力：熟悉并掌握金融市場(chǎng)的運(yùn)作及對(duì)金融產(chǎn)品分析等能力;提高金融企業(yè)的財(cái)務(wù)分析能力。
9.達(dá)到企事業(yè)單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，持有國(guó)家職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)的全國(guó)統(tǒng)一的職業(yè)技能證書。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué) 工商管理
核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、初級(jí)財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)(手工與電算化)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)方案設(shè)計(jì)、金融資產(chǎn)模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的需求越來(lái)越大，財(cái)務(wù)管理的就業(yè)前景非?？捎^，對(duì)這方面人才的需求將繼續(xù)看好。
通化師范學(xué)院工商管理系財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)正式成立于2006年，在多年的辦學(xué)歷史中積累較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從2010年第一屆本科畢業(yè)生畢業(yè)至今，為社會(huì)培養(yǎng)了大量急需的理財(cái)人才，畢業(yè)生就業(yè)范圍從東三省擴(kuò)展到全國(guó)各地，社會(huì)反映好。本專業(yè)師資力量雄厚，教師職稱結(jié)構(gòu)配備合理，教授1人，副教授5人，博士2人，碩士21人。2006年以來(lái)發(fā)表論文五十余篇，省級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)擁有本專業(yè)實(shí)訓(xùn)所需的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)場(chǎng)所，能滿足專業(yè)教學(xué)需要。以手工模擬實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室為依托，通過校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、財(cái)務(wù)案例分析等各種財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。與企業(yè)、銀行、證券公司等多家單位建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，建立了長(zhǎng)期的校外實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，將課堂搬到財(cái)務(wù)管理實(shí)際業(yè)務(wù)中實(shí)行開放式的實(shí)踐教學(xué)與項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生在財(cái)務(wù)管理工作的各環(huán)節(jié)中去體驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，職業(yè)價(jià)值觀教育與職業(yè)技能培養(yǎng)兩個(gè)一體化，突出人才培養(yǎng)的開放性和實(shí)踐性。
物業(yè)管理 (本科類 )
110212S物業(yè)管理( 非教師教育專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)以及與物業(yè)管理直接相關(guān)的自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在政府建設(shè)部門、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)部門、社區(qū)、物業(yè)管理企業(yè)以及企事業(yè)單位從事物業(yè)的各類開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物業(yè)管理等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到物業(yè)管理方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決物業(yè)管理方面問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)及與物業(yè)管理直接相關(guān)的自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握系統(tǒng)管理的分析方法和管理技術(shù)，特別是掌握物業(yè)管理企業(yè)信息化管理技術(shù);
3.具有利用所學(xué)管理方面的基本知識(shí)，獨(dú)立分析、判斷和解決物業(yè)管理企業(yè)等部門日常管理事務(wù)的基本能力。具有對(duì)人員、物業(yè)、環(huán)境、安全和信息所組成的物業(yè)管理系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、維護(hù)、完善和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。
4.熟悉房地產(chǎn)建設(shè)及物業(yè)管理方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)
主干學(xué)科：管理學(xué)
核心課程：管理學(xué)原理、物業(yè)管理概論、物業(yè)管理制度與法規(guī)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物權(quán)法、會(huì)計(jì)學(xué)原理等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、模擬實(shí)驗(yàn)等
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：物業(yè)管理信息化實(shí)訓(xùn)等。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：行政管理、法學(xué)。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：隨著我國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)的快速發(fā)展，以及國(guó)家和諧社區(qū)建設(shè)的廣泛開展，人們對(duì)物業(yè)管理的需求迅速擴(kuò)展，作為房地產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要細(xì)分行業(yè)的物業(yè)管理行業(yè)正逐步成為一個(gè)迅速發(fā)展的朝陽(yáng)行業(yè)。對(duì)物業(yè)管理的專業(yè)性人才市場(chǎng)急缺，急需高校培養(yǎng)高素質(zhì)的物業(yè)管理人才來(lái)改善物業(yè)管理人員的人力結(jié)構(gòu)，提高物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量及滿足市場(chǎng)的需求。
我系的法學(xué)專業(yè)和行政管理專業(yè)已開設(shè)多年，這在一定程度上為物業(yè)管理專業(yè)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。物業(yè)管理專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支水平較高的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師職稱結(jié)構(gòu)配備合理，所有教師全部為碩士以上學(xué)歷，部分教師在物業(yè)管理企業(yè)兼職多年，了解物業(yè)管理企業(yè)運(yùn)作的規(guī)律及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
物業(yè)管理專業(yè)擁有物業(yè)管理實(shí)訓(xùn)所需的教學(xué)場(chǎng)所及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施。實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。物業(yè)信息化管理模擬系統(tǒng)可以讓學(xué)生模擬操作物業(yè)管理流程及先進(jìn)的管理方式。采用辦模擬公司的形式開展各種教學(xué)和科研活動(dòng)。以實(shí)驗(yàn)室為依托，我們可進(jìn)行模擬招投標(biāo)、業(yè)主大會(huì)的籌備與召開、企業(yè)例會(huì)召開等一系列活動(dòng)，在完成這些任務(wù)中強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)踐能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。另外，本專業(yè)與城市建設(shè)部門及地方物業(yè)公司緊密合作，建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。在專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程中，讓學(xué)生走出校園，將課堂搬到企業(yè)實(shí)際的物業(yè)項(xiàng)目中實(shí)行開放式的實(shí)踐教學(xué)與項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生在物業(yè)服務(wù)企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理服務(wù)過程中去體驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，職業(yè)價(jià)值觀教育與職業(yè)技能培養(yǎng)兩個(gè)一體化，突出人才培養(yǎng)的開放性和實(shí)踐性。
本專業(yè)畢業(yè)生可以在政府建設(shè)部門、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)部門、社區(qū)、物業(yè)管理企業(yè)以及企事業(yè)單位從事物業(yè)的各類開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理工作。就業(yè)前景好，市場(chǎng)需求量大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
行政管理 (本科類 )
110301行政管理專業(yè)(非教師教育專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，具有行政管理學(xué)、政治學(xué)等行政管理專業(yè)理論知識(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的，能夠在各地方黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各社會(huì)團(tuán)體從事管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;并為今后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政管理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政管理學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、辦公自動(dòng)化、電子政務(wù)等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，具備政治辨別能力、公共政策執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力和人才開發(fā)管理能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握政治學(xué)、行政管理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法;
3.具有從事黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力;
4.熟悉黨和國(guó)家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解行政管理學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：管理學(xué)、政治學(xué)
核心課程：管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、行政法與行政訴訟法、行政管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、人力資源開發(fā)與管理、市政管理學(xué)、公共政策分析、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、行政組織學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)(兩次)、職業(yè)調(diào)查、畢業(yè)論文等
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：管理文秘、辦公自動(dòng)化、電子政務(wù)等
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：社會(huì)學(xué)、政治學(xué)
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：2004年行政管理專業(yè)被批準(zhǔn)為新增設(shè)本科專業(yè)，開始招收第一屆行政管理專業(yè)本科學(xué)生，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)百名畢業(yè)生。行政管理專業(yè)著重培養(yǎng)順應(yīng)多領(lǐng)域發(fā)展的復(fù)合型人才，遵循“厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、寬口徑、多出路”的原則，設(shè)計(jì)了具有結(jié)構(gòu)完整、特色鮮明的人才培養(yǎng)方案，擁有一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的精干專業(yè)教師隊(duì)伍。在教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)結(jié)合，堅(jiān)持教學(xué)與科研結(jié)合，注重一課堂與二課堂結(jié)合，突出基礎(chǔ)理論和基本功訓(xùn)練，突出實(shí)踐技能訓(xùn)練，突出教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，突出畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐相結(jié)合，積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。行政管理專業(yè)以校內(nèi)行政管理職能部門和電子政務(wù)實(shí)訓(xùn)室為依托，利用校外校外行政管理實(shí)踐資源，突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、提升專業(yè)基本技能的同時(shí)，借助本系的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律及教師教育方面素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，以拓寬學(xué)生的專業(yè)方向，強(qiáng)化就業(yè)能力，為社會(huì)輸送法律和教師教育工作人才。近年來(lái)就業(yè)態(tài)勢(shì)良好，就業(yè)前景廣闊，在國(guó)家公務(wù)員、行政管理專業(yè)研究生、國(guó)家司法考試中取得了較好成績(jī)，大部分學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作，充分顯示了行政管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，彰顯出行政管理專業(yè)的活力和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性。
旅游管理 (本科類 )
110206旅游管理(非教師教育專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，擁有扎實(shí)的旅游學(xué)和管理學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)和方法，具有一定的研究和創(chuàng)新能力，具備從事旅游業(yè)工作的能力和良好身心素質(zhì)，能夠適應(yīng)各級(jí)旅游行政管理部門與旅游企事業(yè)單位的管理、資源開發(fā)、服務(wù)及相關(guān)工作需要的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練，掌握運(yùn)用旅游管理理論分析和解決實(shí)際問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握旅游管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。
2.掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法。
3.具有良好的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、創(chuàng)新等管理能力。
4.具備相應(yīng)的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉我國(guó)旅游業(yè)的方針、政策和法規(guī)。
5.具備本專業(yè)所必須的營(yíng)銷理論和現(xiàn)代信息科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和較熟練的旅游服務(wù)技能。
6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué) 工商管理
核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)、旅游文化、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)展旅游等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：旅游行業(yè)社會(huì)調(diào)查、旅游企業(yè)業(yè)務(wù)見習(xí)、旅游企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
相近專業(yè)：工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 財(cái)務(wù)管理
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)濟(jì)的全球化及休閑文化的到來(lái)推動(dòng)旅游業(yè)快速的發(fā)展，旅游業(yè)成為當(dāng)今世界發(fā)展最快的新興產(chǎn)業(yè)之一，中國(guó)政府高度重視發(fā)展旅游業(yè)，并確定要把旅游業(yè)培育成為戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和民眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。目前中國(guó)已成為亞洲最大的旅游客源國(guó)和全球第三大旅游目的地，并有望在2020年成為世界第一大旅游目的地國(guó)，為此旅游專業(yè)人才的需求也將日益增大，尤其是管理人才將成為職場(chǎng)上炙手可熱的高薪階層。
通化師范學(xué)院工商管理系旅游管理專業(yè)成立于2003年，有近十年的辦學(xué)歷史，積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從2007年至今，為社會(huì)培養(yǎng)了大量急需的人才，畢業(yè)生就業(yè)范圍從東三省擴(kuò)展到全國(guó)各地，獲得了良好的社會(huì)反響。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教授1人，副教授5人，博士2人，碩士21人，教師職稱結(jié)構(gòu)配備合理。2006年以來(lái)共發(fā)表論文五十余篇，完成省級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。我專業(yè)在加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重學(xué)生理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。一方面，擁有本專業(yè)實(shí)訓(xùn)所需的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)場(chǎng)所，以實(shí)訓(xùn)室為依托，開展了餐飲、客房、茶藝等課程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的服務(wù)技能;另一方面，積極建立和拓展校外實(shí)習(xí)基地，同北京、煙臺(tái)、大連、青島等地的四星、五星級(jí)酒店建立了良好的合作關(guān)系，通過頂崗實(shí)習(xí)讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，在酒店管理、服務(wù)等各環(huán)節(jié)中去體驗(yàn)，突出人才培養(yǎng)的實(shí)踐性和開放性。