北京大學醫(yī)學部(簡稱北醫(yī))位于學府林立的首都北京海淀區(qū)學院路，其前身是國立北京醫(yī)學專門學校，創(chuàng)建于1912年10月26日，是中國政府教育部依靠中國自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學的國立學校。
基礎醫(yī)學(本科類)
基礎醫(yī)學專業(yè)(8年制)
基礎醫(yī)學是包括生物醫(yī)學基礎在內(nèi)的綜合性學科領域，其主要任務是用現(xiàn)代科學技術研究人體的基本結構與功能，研究疾病的本質(zhì)及防治的基礎理論。
基礎醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的基礎醫(yī)學各學科師資和高層次科學研究人員，要求學生具有堅實的自然科學基礎，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學基礎理論和實驗技能，掌握臨床醫(yī)學主要學科診治疾病的理論和方法,了解與本專業(yè)相關學科的新進展，具有獨立學習、分析問題、解決問題的能力和較強的科學研究能力。
主要課程包括：普通基礎課、醫(yī)學基礎課、臨床醫(yī)學課、專業(yè)課(包括分子生物學、酶與核酸化學、分子免疫學、生物物理學、神經(jīng)科學、實驗核醫(yī)學、細胞生物學研究方法及實驗技術、生物醫(yī)學實驗技術等)。
完成各階段學業(yè)、考核合格并且達到學校的各項要求者，頒發(fā)基礎醫(yī)學本科和博士畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予醫(yī)學學士和醫(yī)學博士學位。未達到進入二級學科要求者，將在第五年末設分流出口，符合條件者按本科畢業(yè)(具體參閱《北京大學醫(yī)學部本專科生學籍管理規(guī)定》)。
本專業(yè)畢業(yè)生可到高等醫(yī)學院校、醫(yī)學科研院所或醫(yī)療機構從事教學科學研究工作。
完成各階段學業(yè)、考核合格并且達到學校的各項要求者，頒發(fā)基礎醫(yī)學本科和博士畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予醫(yī)學學士和醫(yī)學博士學位。未達到進入二級學科要求者，將在第五年末設分流出口，符合條件者按本科畢業(yè)(具體參閱《北京大學醫(yī)學部本?？粕鷮W籍管理規(guī)定》)。
本專業(yè)畢業(yè)生可到高等醫(yī)學院校、醫(yī)學科研院所或醫(yī)療機構從事教學科學研究工作。
臨床醫(yī)學(本科類)
臨床醫(yī)學專業(yè)(8年制)
本專業(yè)實行“八年一貫，本博融通”的原則，強調(diào)“加強基礎、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的，具有寬厚扎實的理論基礎，有一定臨床工作能力和臨床科研工作能力，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，有較強的發(fā)展?jié)撃埽轮求w全面發(fā)展、高素質(zhì)的臨床醫(yī)學高層次人才。
本專業(yè)培養(yǎng)，分公共普通基礎課(英語、數(shù)學、物理、化學、計算機應用、政治理論課、心理學、倫理學、法學概論、醫(yī)學史等)、生物醫(yī)學基礎課(人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原學、遺傳學、病理學、病理生理學、病理解剖學、藥理學、預防醫(yī)學、生物醫(yī)學實驗等)、臨床醫(yī)學課(包括診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、神經(jīng)內(nèi)科學、傳染病學、康復醫(yī)學基礎等)、臨床生產(chǎn)實習以及二級學科培養(yǎng)(包括研究生選修課程)。
完成各階段學業(yè)、考核合格并且達到學校的各項要求者，頒發(fā)臨床醫(yī)學本科和博士畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予醫(yī)學學士和醫(yī)學博士學位。未達到進入二級學科要求者，將在第五年末設分流出口，符合條件者按本科畢業(yè)(具體參閱《北京大學醫(yī)學部本?？粕鷮W籍管理規(guī)定》)。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事醫(yī)療、教學、科研或管理工作。
口腔醫(yī)學(本科類)
口腔醫(yī)學專業(yè)(8年制) 在“八年一貫，本博融通”的原則指導下，口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、能適應現(xiàn)代化建設需要的口腔醫(yī)師。培養(yǎng)人才具有較堅實的自然科學基礎、較廣泛的社會人文科學知識、基礎醫(yī)學理論知識，掌握口腔醫(yī)學各臨床學科的理論知識和實踐技能，具有一定的分析問題、解決問題的能力及從事臨床研究工作的潛能。
在校期間，學習普通基礎課(英語、數(shù)學、物理、化學、計算機應用和政治理論課等)、醫(yī)學基礎課(人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、微生物學、病理學、藥理學等)、臨床醫(yī)學課(包括診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等)，以及口腔醫(yī)學專業(yè)課程(包括口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔放射診斷學、口腔頜面外科學、牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔病學、口腔粘膜病學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防醫(yī)學等)并進行口腔醫(yī)學臨床實踐。
完成各階段學業(yè)、考核合格并且達到學校的各項要求者，頒發(fā)口腔醫(yī)學本科和博士畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予醫(yī)學學士和醫(yī)學博士學位。未達到進入二級學科要求者，將在第五年末設分流出口，符合條件者按本科畢業(yè)(具體參閱《北京大學醫(yī)學部本?？茖W生學籍管理細則》)。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事口腔醫(yī)學方面的醫(yī)療、教學、科研或管理工作。
預防醫(yī)學(本科類)
預防醫(yī)學專業(yè)(5年制)
本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展需要，具有系統(tǒng)扎實的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基礎理論和技能、具有實際工作能力和科研能力及較強發(fā)展?jié)撃艿墓残l(wèi)生與預防醫(yī)學專門人才。課程設置為公共基礎課，醫(yī)學基礎課，臨床醫(yī)學課、臨床實習，預防醫(yī)學專業(yè)課和專業(yè)實習。
本專業(yè)要求學生在全面掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學基本知識和技能的基礎上，能解決預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生實際問題;具有進行衛(wèi)生管理和科學研究的基本思路和技能，具有外語應用能力和信息分析處理能力。學生完成全部學業(yè)、考試合格，達到學校的各項要求者，頒發(fā)預防醫(yī)學本科畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予醫(yī)學學士學位。學生畢業(yè)后可以選擇在公共衛(wèi)生機構、醫(yī)療機構、衛(wèi)生行政機構或?qū)I(yè)相關機構工作。
藥學(本科類)
藥學專業(yè)(6年制)
為適應國家對高級新藥研究人才的需求，參與國際新藥研究競爭，藥學教育按一級學科培養(yǎng)，實行“六年一貫、本碩融通、強化基礎、注重素質(zhì)、因材施教、強調(diào)創(chuàng)新，面向未來”的培養(yǎng)模式。
本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和高等醫(yī)藥教育事業(yè)發(fā)展需要，具有較寬廣扎實的理論基礎、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識、熟練的實驗技能、較強的創(chuàng)新和發(fā)展?jié)撃?、德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)、有引領作用的藥學專門人才。
設置課程分為兩個階段，第一階段主要課程為：平臺類課程、職業(yè)與人文素養(yǎng)類課程、自然科學類課程、醫(yī)學基礎類課程、藥學專業(yè)基礎及專業(yè)類課程、藥學專業(yè)選修課程;第二階段課程主要包括藥學二級學科培養(yǎng)和部分課程。
本專業(yè)要求學生在牢固掌握本專業(yè)需要的數(shù)學、物理、化學、現(xiàn)代生物學及相關基礎醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上，掌握合成藥物及天然藥物的性質(zhì)、化學結構與藥理作用的關系及其對人體生理、病理過程的影響;掌握藥物的制劑、質(zhì)量控制及在臨床上的合理應用，掌握現(xiàn)代醫(yī)學和藥學實驗技能。達到具有分析問題、解決問題的能力以及獨立從事科學研究和創(chuàng)新的能力。
學生按教學計劃完成學業(yè)考核合格者，頒發(fā)本科和碩士畢業(yè)證書，符合學士和碩士學位授予有關條件者授予理學學士和理學碩士學位。不符合進入二級學科要求者，本科階段結束后(第四年末)設有分流出口，符合條件者按本科畢業(yè)。
畢業(yè)生可到藥物研究、藥品檢驗、藥品生產(chǎn)、臨床藥學研究、藥物營銷和國家政府管理等部門從事藥學科研、教學和管理等工作。
醫(yī)學檢驗技術(本科類)
1.專業(yè)介紹： 醫(yī)學檢驗是聯(lián)系基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的一門橋梁學科。它運用細胞學、臨床化學、免疫學、寄生蟲學、微生物學、分子生物學等多學科的實驗技術和現(xiàn)代化儀器，對人體的血液、體液、分泌物和排泄物等進行實驗室檢查，以獲得病原體、病理變化、和臟器功能狀態(tài)等資料，為了解疾病的病因、發(fā)病機制、病理診斷、臨床診斷、治療和預防提供科學依據(jù)，是醫(yī)學領域中不可缺少的重要部分。
2. 培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學檢驗基礎理論知識，有初步臨床醫(yī)學檢驗實際工作能力，有初步科研工作能力，具有較強的創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)實用型檢驗人才。
3. 主要課程設置
醫(yī)學基礎課程專業(yè)課程
系統(tǒng)解剖學
組織學與胚胎學
生物化學
生理學
醫(yī)學免疫學
醫(yī)學寄生蟲學
醫(yī)學遺傳學
細胞生物學
病理學
醫(yī)學統(tǒng)計學
病理生理學臨床醫(yī)學概要
臨床基礎檢驗
臨床免疫學及檢驗
臨床微生物學及檢驗
臨床生物化學及檢驗
臨床血液學及檢驗
分子生物學檢驗技術
臨床實驗室管理
臨床輸血檢驗
4. 學制與學位授予：
本專業(yè)學制四年，完成教學計劃規(guī)定的課程，成績考核合格，頒發(fā)本科畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予理學學士學位。
5. 畢業(yè)前景：
(1)考研、出國深造;
(2)國家醫(yī)療機構從事各種相關工作;
(3)各級中、高等學校相關實驗室;
(4)醫(yī)療設備及試劑相關公司等單位。
醫(yī)學實驗技術(本科類)
專業(yè)介紹：
醫(yī)學實驗學是以基礎醫(yī)學及生物學理論知識為基礎，通過學習掌握一定的醫(yī)學實驗技能，來進行基本的醫(yī)學實驗及科學研究等工作。
培養(yǎng)目標：
醫(yī)學實驗學專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定基礎醫(yī)學理論知識和熟練掌握醫(yī)學基本實驗技術的，有較強的實踐能力的，德、智、體、美全面發(fā)展的，醫(yī)學實驗技術實用人才。
3. 主要課程設置：
醫(yī)學基礎課程專業(yè)課程
人體解剖學
組織胚胎學
生物化學與分子生物學
生理學
免疫學
微生物學
病理生理學
藥理學
病理學
神經(jīng)生物學實驗診斷學
醫(yī)學影像學
實驗動物學
實驗核醫(yī)學
形態(tài)學實驗技術
分子生物學實驗技術
醫(yī)學信息學技術
4. 學制與學位授予：
本專業(yè)學制四年，學生完成全程學業(yè)，考核合格，頒發(fā)本科畢業(yè)證書;符合學位授予條件者，授予理學學士學位。
5. 畢業(yè)前景：
畢業(yè)生可在各類醫(yī)學院校、醫(yī)院及醫(yī)學科研單位從事醫(yī)學實驗工作和教學輔助工作。
口腔醫(yī)學技術(本科類)
1、總體培養(yǎng)目標：
口腔修復工藝學四年制本科教育培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的，具有寬厚理論知識基礎的，有熟練的和獨立的修復技術工作能力、有較高發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的為口腔醫(yī)學服務的修復技術人員。
2、專業(yè)培養(yǎng)目標：
口腔修復工藝學培養(yǎng)高層次的口腔修復技術專門人才。
畢業(yè)生應具有一定的社會人文學知識和自然科學基礎知識，掌握一般材料學基礎理論知識，掌握現(xiàn)代口腔醫(yī)學基礎理論，掌握工藝美學知識，具備較強的操作能力，能夠熟練完成各類口腔修復體的制作，學習一門外語，掌握一定的計算機應用技巧，是掌握多種知識和技能的復合型人才。
(1)主干學科：材料科學、口腔醫(yī)學、工藝美學
(2)主要課程：
主干學科：材料科學、口腔醫(yī)學、工藝美學
?、? 開設主要課程：英語、物理、政治理論課、計算機應用、材料學概論、材料化學、材料物理學、材料加工工程學、材料的腐蝕與防護學、美學概論、雕刻藝術學、口腔牙體解剖學、口腔生理學、口腔組織病理學、口腔頜面影像學、口腔材料學、口腔設備學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔修復學、口腔修復工藝學等。
?、谠O置口腔基礎實習課：牙體解剖學實習、口腔生理學實習、口腔材料學實習等。
③ 設置前期實習課：口腔修復工藝學。
?、茉O置口腔修復工藝學畢業(yè)實習課
3、考試、畢業(yè)
為保證畢業(yè)生的質(zhì)量，成績考核嚴格按學校學籍管理規(guī)定執(zhí)行。凡教學計劃中規(guī)定的課程都要進行考核或考查，每科實習結束時要進行實踐考核，最后進行畢業(yè)考試。
學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程，各門課程考試和考查及畢業(yè)考試全部合格者，準予畢業(yè)，頒發(fā)本科畢業(yè)證書，授予理學(工學)學士學位。
4、畢業(yè)去向
從事與口腔醫(yī)學技術相關的等工作，主要去向：口腔醫(yī)院、義齒加工中心、口腔專業(yè)醫(yī)療器械公司等。
護理學(本科類)
護理學專業(yè)(4年制)
護理學專業(yè)本科是培養(yǎng)具有較扎實的自然學科、生命學科和社會人文學科理論知識基礎的，有較強的護理實踐能力和基本教學能力、管理能力和科研能力的，具有較強的護理專業(yè)發(fā)展?jié)撃艿?、有評判性思維能力的，德智體全面發(fā)展的護理專業(yè)骨干。畢業(yè)后能夠?qū)€體和群體進行全面、系統(tǒng)的健康評估;為急、重癥病人、慢性病人及臨終病人提供有效的護理和支持;為醫(yī)院、家庭和社區(qū)提供整體護理。
本專業(yè)學制四年，男、女生不限，男生只招收有志愿者。主要課程包括普通基礎課、醫(yī)學基礎課、護理專業(yè)課，以及畢業(yè)實習和專題訓練。
學生按教學計劃完成學業(yè)并考核合格者，頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件者授予學士學位。畢業(yè)后從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理科研及教學工作，其中優(yōu)秀者可推薦免試研究生。