北京農(nóng)學(xué)院是一所農(nóng)科特色鮮明、多科融合的北京市屬都市型高等農(nóng)業(yè)院校，始建于1956年的河北通縣農(nóng)業(yè)學(xué)校,1958年更名為北京市農(nóng)業(yè)學(xué)校，1965年升格為北京農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大學(xué)，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在現(xiàn)址建立北京農(nóng)學(xué)院。學(xué)校占地面積1080畝，是北京市“花園式”單位，并先后被授予“北京市文明校園”和“首都文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
農(nóng)學(xué) (本科類 )
●培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)符合北京都市農(nóng)業(yè)和種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握種子科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)，熟悉國(guó)內(nèi)外種子法律法規(guī)和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)，在國(guó)家種子管理部門、種子質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)作物新品種選育單位、種子生產(chǎn)和營(yíng)銷企業(yè)，從事種子管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
●課程設(shè)置
植物學(xué)、普通遺傳學(xué)、生物試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、種子法規(guī)、種子生物學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子加工與貯藏學(xué)、種子檢驗(yàn)學(xué)、種子經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、種子市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)等。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括植物育種學(xué)、植物栽培學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子貯藏與加工學(xué)、種子檢驗(yàn)學(xué)、種子經(jīng)營(yíng)管理學(xué)等課程的教學(xué)實(shí)習(xí)，以及農(nóng)學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
國(guó)家各級(jí)種子管理和質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、種子科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)或科研院所、國(guó)內(nèi)外種子企業(yè)、農(nóng)作物新品種選育和農(nóng)技推廣等領(lǐng)域或部門。
園藝 (本科類 )
●培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備植物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在園藝及相關(guān)領(lǐng)域從事果樹(shù)、蔬菜、花卉等方面的技術(shù)推廣、經(jīng)營(yíng)、管理等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。能從事園藝產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理、園藝植物遺傳育種與良種繁育、園藝植物保護(hù)和科學(xué)研究等工作。要求學(xué)生掌握?qǐng)@藝植物栽培與保護(hù)、觀賞植物培育與應(yīng)用等基本理論，具有園藝技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理等方面的基本能力和從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作的適應(yīng)能力。
●課程設(shè)置
植物學(xué)、植物生理學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園藝種苗生產(chǎn)技術(shù)、園藝規(guī)劃設(shè)計(jì)、休閑園藝學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品安全檢測(cè)技術(shù)、觀賞植物應(yīng)用與設(shè)計(jì)和園藝產(chǎn)品采后生理與技術(shù)等。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
通過(guò)植物科技技能訓(xùn)練、園藝師實(shí)訓(xùn)、植物學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園藝規(guī)劃設(shè)計(jì)等課程的教學(xué)實(shí)習(xí)及科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，使學(xué)生了解生產(chǎn)現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合以及分析和解決問(wèn)題的能力。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
園藝領(lǐng)域教學(xué)或科研單位、園藝產(chǎn)業(yè)管理部門、園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售、加工企業(yè)、園藝種苗花木公司、園藝產(chǎn)品貿(mào)易、園藝產(chǎn)業(yè)高科技園區(qū)等領(lǐng)域或部門。
植物保護(hù) (本科類 )
●培養(yǎng)目標(biāo)
植物保護(hù)專業(yè)主要培養(yǎng)具備植物保護(hù)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本技能，從事植物保護(hù)技術(shù)研究、農(nóng)產(chǎn)品有機(jī)安全生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用推廣、農(nóng)用化學(xué)品研發(fā)及營(yíng)銷、進(jìn)出口植物的安全生產(chǎn)監(jiān)控及植物產(chǎn)品的檢疫或報(bào)檢、植物有害生物疫情監(jiān)測(cè)與控制、現(xiàn)代植物保護(hù)和植物檢疫技術(shù)研究等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用性專業(yè)人才。
●課程設(shè)置
植物學(xué)、微生物學(xué)、普通昆蟲學(xué)、普通植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)藥及其應(yīng)用、植物檢疫學(xué)、農(nóng)藥生物測(cè)定，園藝植物病蟲害防治等。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
普通昆蟲學(xué)、普通植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)藥及其應(yīng)用、植物檢疫學(xué)等課程的教學(xué)實(shí)習(xí)及科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生了解農(nóng)生產(chǎn)現(xiàn)狀和都市農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，分析和解決問(wèn)題的能力。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
植物檢疫部門、植物保護(hù)行業(yè)管理、植物保護(hù)相關(guān)企事業(yè)、海關(guān)和農(nóng)林業(yè)行政機(jī)構(gòu)等單位。
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 (本科類 )
●培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的規(guī)劃與管理、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、特色生物質(zhì)資源深度開(kāi)發(fā)利用等的基本理論和基本技能，具備環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)及環(huán)境監(jiān)控的先進(jìn)技能，掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境污染治理及生態(tài)修復(fù)的技術(shù)方法，在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)部門和單位從事資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的教學(xué)、科研、管理的復(fù)合型人才。
●課程設(shè)置
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用與管理、資源環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、遙感技術(shù)與應(yīng)用、生態(tài)修復(fù)、農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)固體廢棄物資源化利用等。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
資源環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與質(zhì)量評(píng)價(jià)、農(nóng)業(yè)資源利用與管理、污染生態(tài)學(xué)、資源環(huán)境綜合實(shí)驗(yàn)，遙感技術(shù)與應(yīng)用、環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)、資環(huán)專業(yè)技能訓(xùn)練、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、野外調(diào)研、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)部門和單位工作，包括環(huán)境保護(hù)部門、生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品綜合利用、土地規(guī)劃及管理等企事業(yè)單位工作。
動(dòng)物科學(xué) (本科類 )
本專業(yè)設(shè)置伴侶動(dòng)物和動(dòng)物生物技術(shù)2個(gè)專業(yè)方向。
● 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)首都地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，能勝任都市型畜牧業(yè)與動(dòng)物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域業(yè)務(wù)、行政、事業(yè)等工作的高級(jí)應(yīng)用復(fù)合型人才。
● 課程設(shè)置
學(xué)生入校后，集中2年時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，然后根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求及本人興趣、愛(ài)好，提交專業(yè)方向?qū)W習(xí)申請(qǐng)，分伴侶動(dòng)物方向、動(dòng)物生物技術(shù)方向進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。使學(xué)生在3年內(nèi)完成理論教學(xué)任務(wù)，最后1年以實(shí)踐教學(xué)為主，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)及就業(yè)實(shí)習(xí)，最終達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
★ 伴侶動(dòng)物方向
課程設(shè)置：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、法律基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、伴侶動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、寵物食品與加工、微生物學(xué)、伴侶動(dòng)物繁殖學(xué)、伴侶動(dòng)物飼養(yǎng)與訓(xùn)練、現(xiàn)代賽馬、寵物美容、伴侶動(dòng)物疫病和寵物會(huì)展等課程。
★ 動(dòng)物生物技術(shù)方向
課程設(shè)置：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、法律基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、微生物學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、胚胎工程、獸醫(yī)學(xué)概論、分子生物學(xué)、動(dòng)物基因工程、現(xiàn)代動(dòng)物生物技術(shù)原理與應(yīng)用等課程。
● 實(shí)踐環(huán)節(jié)
通過(guò)動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料分析、動(dòng)物生理生化等教學(xué)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生掌握其實(shí)驗(yàn)技能;通過(guò)動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、飼料加工等生產(chǎn)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng);通過(guò)科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
● 學(xué)制
四年
● 所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
● 就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物生殖生物工程、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物學(xué)、生物技術(shù)等領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位，也可到大專院校、科研機(jī)構(gòu)、畜牧業(yè)部門的行政管理單位直接從事動(dòng)物疾病檢驗(yàn)檢疫、飼料和獸藥監(jiān)測(cè)以及從事動(dòng)物(包括伴侶動(dòng)物)生產(chǎn)企業(yè)和飼料行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)推廣和開(kāi)發(fā)、畜產(chǎn)品貿(mào)易、畜產(chǎn)品質(zhì)檢、防疫、伴侶動(dòng)物及相關(guān)領(lǐng)域和部門從事專業(yè)技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作。
動(dòng)物醫(yī)學(xué) (本科類 )
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)踐、協(xié)作能力和創(chuàng)業(yè)精神，能夠服務(wù)首都農(nóng)業(yè)發(fā)展和都市生活需要，從事保障動(dòng)物健康和動(dòng)物性產(chǎn)品安全，并可服務(wù)于生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的新型都市型、復(fù)合型、應(yīng)用型卓越獸醫(yī)師為目標(biāo)。
● 課程設(shè)置
高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、動(dòng)物解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)及毒理學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)微生物與免疫學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)與手術(shù)學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、獸醫(yī)診斷學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、寄生蟲病學(xué)、動(dòng)物性產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、犬貓疾病學(xué)等。
● 實(shí)踐環(huán)節(jié)
通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，使學(xué)生掌握動(dòng)物解剖學(xué)與動(dòng)物組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷與實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲及寄生蟲病學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)與外科手術(shù)學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)和中獸醫(yī)學(xué)等課程的基本實(shí)踐操作技能，配合卓越獸醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃，在“4+1”的最后1年到動(dòng)物醫(yī)療、藥品與生物制品開(kāi)發(fā)及動(dòng)物生產(chǎn)等單位實(shí)習(xí)1年，具備獨(dú)立開(kāi)展實(shí)際工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
● 學(xué)制
五年
● 所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
● 就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事獸醫(yī)防疫檢疫和獸醫(yī)衛(wèi)生管理、畜禽及寵物疾病的診斷治療與預(yù)防、安全食品生產(chǎn)與管理、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、獸醫(yī)臨床檢驗(yàn)、獸藥殘留檢測(cè)、中西獸藥研發(fā)生產(chǎn)與推廣、動(dòng)物醫(yī)藥和畜產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易、現(xiàn)代都市伴侶動(dòng)物生活指導(dǎo)等相關(guān)領(lǐng)域的工作。
林學(xué) (本科類 )
●培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備林學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等部門從事森林培育、林木育種、森林資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用、生態(tài)環(huán)境建設(shè)及管理等工作，能在新農(nóng)村建設(shè)中進(jìn)行城鄉(xiāng)綠化規(guī)劃、林草花繁育栽培與養(yǎng)護(hù)等的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。
●課程設(shè)置
植物學(xué)、植物生理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、土壤肥料學(xué)、氣象學(xué)、測(cè)量學(xué)、森林計(jì)測(cè)學(xué)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林植物病理學(xué)、森林植物昆蟲學(xué)、生態(tài)工程、城鄉(xiāng)綠地規(guī)劃等。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
植物學(xué)、測(cè)量學(xué)、氣象學(xué)、土壤肥料學(xué)、樹(shù)木學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、森林計(jì)測(cè)學(xué)、森林培育學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林植物昆蟲學(xué)、森林植物病理學(xué)、城鄉(xiāng)綠地規(guī)則、生態(tài)工程等的課程教學(xué)實(shí)習(xí)，及專業(yè)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)基地主要有校內(nèi)實(shí)踐基地、林學(xué)場(chǎng)站和苗圃，及校外的百花山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、小龍門林場(chǎng)、鷲峰國(guó)家森林公園、大東流苗圃、北京各區(qū)縣林業(yè)局等。通過(guò)不同層次的實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
畢業(yè)生可在林業(yè)、環(huán)保、園林、旅游、科研、教育等企事業(yè)單位和行政部門，從事森林培育、森林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、森林保護(hù)、植物資源開(kāi)發(fā)與利用、經(jīng)濟(jì)林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、城市園林綠化、公園經(jīng)營(yíng)管理等方面的生產(chǎn)、行政管理和教學(xué)與科研工作。
園林 (本科類 )
園林(風(fēng)景園林方向)(本科)
●培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程、園林植物應(yīng)用等方面的基本理論和基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本技能，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物識(shí)別與養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本訓(xùn)練，能從事城鎮(zhèn)各類園林綠地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工管理以及園林植物配置等方面的應(yīng)用性復(fù)合型人才。
●課程設(shè)置
美術(shù)、城市規(guī)劃原理、園林綠地規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造、園林制圖、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)等課程。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
風(fēng)景園林方向?qū)嵙?xí)課程數(shù)量較多，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)較多，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要是科研院所、公園、風(fēng)景區(qū)。每年大四學(xué)生赴蘇州、上海、杭州等地進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)，以及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的加強(qiáng)和訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)手能力和專業(yè)技能普遍較高。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
工學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)事業(yè)單位，以及園林設(shè)計(jì)工程公司、園林綠化、房地產(chǎn)公司等企業(yè)部門從事園林綠地、風(fēng)景園林建筑等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、管理、教育及科學(xué)研究等工作。
園林(園林植物方向)(本科)
●培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能在園林、城市建設(shè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門及花卉企業(yè)，從事苗木花卉生產(chǎn)、園林綠地植物養(yǎng)護(hù)管理、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)及施工等方面工作高級(jí)應(yīng)用型人才。
●課程設(shè)置
植物學(xué)、植物生理學(xué)、氣象學(xué)、測(cè)量學(xué)、土壤肥料學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、苗圃學(xué)、樹(shù)木養(yǎng)護(hù)與管理、園林生態(tài)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、園林植物昆蟲學(xué)、園林植物病理學(xué)、園林制圖、園林綠地規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林工程等。
●實(shí)踐環(huán)節(jié)
園林專業(yè)(園林植物方向)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課程數(shù)量較多，包括植物學(xué)、土壤肥料學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、園林生態(tài)學(xué)、園林設(shè)計(jì)、園林樹(shù)木栽植與養(yǎng)護(hù)、測(cè)量學(xué)、氣象學(xué)、園林綠地規(guī)劃、園林植物病理學(xué)、園林植物昆蟲學(xué)、園林工程等的課程教學(xué)實(shí)習(xí)，及專業(yè)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐等。通過(guò)不同層次的實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能。
●學(xué)制
四年
●所授學(xué)位
工學(xué)學(xué)士學(xué)位
●就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、公園、社區(qū)、教育等相關(guān)部門從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理、種植設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面的工作。