北京外國語大學(xué)座落在北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路，總占地面積49.2萬平方米，其中本部(東西兩院)占地32.4萬平方米;學(xué)校本部房屋建筑面積37.35萬平方米。
北京外國語大學(xué)是教育部直屬、國家首批“211工程”建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)之一，是目前我國高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學(xué)層次齊全的外國語大學(xué)。
學(xué)校前身是1941年成立于延安的中國抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊(duì)，后發(fā)展為延安外國語學(xué)校，建校始隸屬于黨中央領(lǐng)導(dǎo)。新中國成立后，學(xué)校歸外交部領(lǐng)導(dǎo)，1954年更名為北京外國語學(xué)院，1959年與北京俄語學(xué)院合并組建新的北京外國語學(xué)院。1980年后直屬國家教育部領(lǐng)導(dǎo)，1994年正式更名為北京外國語大學(xué)。
漢語言文學(xué)(本科類)
漢語言文學(xué)(本科類)
漢語言文學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：兼通外語與漢語言文學(xué)專業(yè)的復(fù)合型人才。學(xué)生既有熟練的英語，又有扎實(shí)的漢語言文學(xué)專業(yè)知識，具有全面發(fā)展的潛能和較強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以從事對外文化交流、對外漢語教學(xué)、涉外文秘等方面的工作。
開設(shè)的主要課程有英語系列課程、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中外文學(xué)名著賞析、文學(xué)概論、中國文學(xué)批評史、中國文化概論、西方文化概論、外國文學(xué)、比較文學(xué)、中外文化交流史、海外漢學(xué)等。
英語(本科類)
英語(本科類)
英語系本科教育為四年學(xué)制，對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯等五個(gè)方面的全面高級訓(xùn)練，并在此基礎(chǔ)上為學(xué)生開設(shè)英美文學(xué)、語言學(xué)、文化研究、國際政治與經(jīng)濟(jì)研究、翻譯學(xué)等方面的專業(yè)課程，同時(shí)為學(xué)生提供英語國家社會(huì)與文化、外交、新聞與法律等方面的大量選修課。學(xué)生還可以輔修國際關(guān)系、國際經(jīng)貿(mào)和法律等專業(yè)的第二學(xué)位。英語系開設(shè)的課程全部用英文授課，畢業(yè)論文以英文撰寫。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具有深厚的英語語言文學(xué)專業(yè)功底、比較寬廣的人文社科知識和出色的學(xué)習(xí)、思辨、創(chuàng)造、合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的國際型、通識型優(yōu)秀人才。畢業(yè)生在外交、外事、國際經(jīng)貿(mào)、對外文化交流、國際傳播、英語教育等領(lǐng)域具有競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展的潛力;也可以順利進(jìn)入英語專業(yè)乃至所有人文社科領(lǐng)域進(jìn)一步深造。從近幾年的就業(yè)統(tǒng)計(jì)看，除個(gè)別學(xué)生選擇自由職業(yè)外，其他學(xué)生100%達(dá)到一次性就業(yè)。
俄語(本科類)
俄語(本科類)
北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院是中國培養(yǎng)俄語人才的重要基地。她的前身是1941年成立的延安抗日軍政大學(xué)俄文部和50年代的俄語學(xué)院。
俄語學(xué)院現(xiàn)有教職工30人，其中教師24人，教輔人員6人。教師中，博士生導(dǎo)師6人，教授8人(含博導(dǎo))，副教授14人。教師中有博士學(xué)位的13人。
學(xué)院設(shè)有本科、碩士、博士三個(gè)教學(xué)層次?，F(xiàn)有本科生277人，碩士研究生54人，博士研究生16人。此外，學(xué)院還設(shè)有博士后流動(dòng)站，每年可以接收來自國內(nèi)外的博士畢業(yè)生。
俄語學(xué)院的本科教學(xué)以堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)而著稱，既開設(shè)有實(shí)踐、語法、聽力、閱讀、翻譯(筆譯、口譯)、寫作等語言基本功訓(xùn)練的課程，也設(shè)有以提高學(xué)生人文素養(yǎng)、幫助學(xué)生全面了解俄羅斯為目的的俄羅斯地理、歷史、文化、文學(xué)、社會(huì)、電影等選修課程，以及俄羅斯經(jīng)貿(mào)、外交等專業(yè)傾向課。經(jīng)過四年的本科學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上能夠熟練地掌握俄語，勝任各種口筆語交際和翻譯工作。
俄語學(xué)院每年招收約20名碩士研究生和7-8名博士研究生，研究方向有語言學(xué)、文學(xué)、翻譯(含口譯和同聲傳譯)、文化、國際問題等。碩士研究生的學(xué)制為二年半，博士研究生學(xué)制是3-4年。
俄語學(xué)院高度重視科研工作，尤其是各類教科書的編寫。學(xué)院每年都有幾部專著問世，以及幾十篇科研論文。我院編寫的俄語專業(yè)教材幾十年來在全國的俄語教學(xué)中起著舉足輕重的作用，包括20世紀(jì)六十年代出版的《俄語》1-8冊，八十年代出版的《基礎(chǔ)俄語》、《中級俄語》、《高級俄語》以及九十年出版的《大學(xué)俄語(東方)1-8》。進(jìn)入21世紀(jì)以來，俄語學(xué)院出版了一系列教育部“十五”國家級規(guī)劃教材，包括《俄語專業(yè)閱讀教程1-4》、《俄語國情多媒體教材1-4》、《俄羅斯文學(xué)史》等。目前，我院正在修訂《大學(xué)俄語(東方)》。
俄語學(xué)院主持全國的俄語專業(yè)四級和八級考試工作，每年組織各主要院校的專家和教師參加命題和閱卷工作，學(xué)院自己則承擔(dān)著大量的考務(wù)工作，并定期組織有關(guān)專家對考試大綱進(jìn)行修改。
俄語學(xué)院編輯出版國內(nèi)外公開發(fā)行的雜志《俄語學(xué)習(xí)》，該雜志已經(jīng)成為廣大俄語教師和俄語學(xué)習(xí)者的良師益友。
俄語學(xué)院有教育部在我院建立的俄語中心，每年舉辦各種學(xué)生競賽和各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，成為我院對外交往的窗口。
俄語學(xué)院與國外保持著廣泛的聯(lián)系，其中包括與莫斯科大學(xué)、普希金俄語學(xué)院、莫斯科國際關(guān)系學(xué)院、莫斯科語言大學(xué)、俄羅斯友誼大學(xué)等院校的校際合作關(guān)系。
俄語學(xué)院已為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)人材。她的畢業(yè)生遍布在祖國各地以及外交、經(jīng)貿(mào)、新聞等各個(gè)領(lǐng)域，如外交部、商務(wù)部、中聯(lián)部、文化部等國家部委;新華社、國際廣播電臺(tái)、中信、華為、五礦、中技等大型國家企事業(yè)單位等。他們正為鞏固和發(fā)展中俄兩國人民的友誼辛勤地耕耘著。中俄兩國之間的不斷的和全面的合作為我國俄語教學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在新形勢下俄語及俄語教學(xué)仍占有重要的地位，北京外國語大學(xué)俄語學(xué)院愿為推動(dòng)這項(xiàng)有益的事業(yè)及國家的現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
德語(本科類)
德語(本科類)
北京外國語大學(xué)德語系建立于1950年3月，已有50多年的歷史。2002年由教育部批準(zhǔn)成為全國唯一的國家級德語語言文學(xué)重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。
· 師資隊(duì)伍
北外德語專業(yè)擁有一支高職稱、高學(xué)歷、高水平的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，現(xiàn)有37名教師，其中正教授11名(5名博士生導(dǎo)師)，副教授5名;獲得博士學(xué)位的教師10名，獲得碩士學(xué)位的24名(其中12名正在攻讀博士學(xué)位)。北外德語專業(yè)的教師長期以來肩負(fù)著全國德語教學(xué)組織中的的重要工作，如外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、德語組組長，中國德語協(xié)會(huì)主席等，主持撰寫、修訂了《全國高校德語專業(yè)教學(xué)調(diào)研報(bào)告》、《高等學(xué)校德語專業(yè)德語本科教學(xué)大綱》等重要文獻(xiàn)。
· 本科階段教學(xué)
北外德語專業(yè)以培養(yǎng)“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬口徑”的復(fù)合型德語人才為辦學(xué)指導(dǎo)思想，本科階段學(xué)制為四年。現(xiàn)有359名本科生，69名碩士生和20名博士生。文學(xué)、語言學(xué)是北外德語專業(yè)的傳統(tǒng)支柱。在改革中，新建了德國外交、德國經(jīng)濟(jì)專業(yè)傾向課程系列。迄今在本科教學(xué)中共開出65門課。“對一年級教學(xué)的新思考和新實(shí)踐”獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng);“用德語開設(shè)的德國經(jīng)濟(jì)專業(yè)傾向課程系列”獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在全國4級和8級水平測試中，學(xué)生的成績始終名列前茅。
· 研究生階段教學(xué)
如果您準(zhǔn)備讀北外德語專業(yè)的碩士研究生，這里有6個(gè)專業(yè)方向可供您選擇：德語文學(xué)，德語語言學(xué)，德漢翻譯理論與實(shí)踐，德國外交與經(jīng)濟(jì)，跨文化經(jīng)濟(jì)交際，德語教學(xué)法。在博士研究生階段，有4個(gè)專業(yè)方向?yàn)槟峁┥钤斓臋C(jī)會(huì)：德語文學(xué)，德語語言學(xué)，德國外交與經(jīng)濟(jì)，跨文化經(jīng)濟(jì)交際。北外德語專業(yè)定期舉辦“碩士生論壇”和“博士生聊天室”，由碩士和博士研究生作專題報(bào)告，為研究生們展現(xiàn)自己的才華提供了亮麗的舞臺(tái)。
· 科研成績
北外德語專業(yè)的研究領(lǐng)域覆蓋德語文學(xué)、德語語言學(xué)、德語國家外交與經(jīng)濟(jì)，體系完整，成果豐碩，多次榮獲國家、教育部和北京市各類獎(jiǎng)項(xiàng)，成功舉辦了一系列重要的國際學(xué)術(shù)會(huì)議，目前承擔(dān)著數(shù)項(xiàng)國家級重點(diǎn)研究項(xiàng)目。1979年，北外德語專業(yè)創(chuàng)辦了全國唯一公開發(fā)行的德語雙月刊《德語學(xué)習(xí)》，目前正在準(zhǔn)備發(fā)行學(xué)術(shù)版增刊，以使它成為教學(xué)科研的新型學(xué)術(shù)平臺(tái)。北外德語專業(yè)有望繼續(xù)向社會(huì)奉獻(xiàn)一批領(lǐng)先國內(nèi)、追趕國際先進(jìn)水平的成果。
· 國際合作與交流
北外德語專業(yè)與德國和奧地利大學(xué)及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)簽署了9項(xiàng)合作協(xié)議，為雙方教師和學(xué)生的交流建立起了暢通的渠道。北外德語專業(yè)定期向德國派遣本科三年級學(xué)生留學(xué)一年;向德國有關(guān)文化部門派遣碩士研究生進(jìn)行帶薪實(shí)習(xí);目前正在籌備中德雙方共同承認(rèn)學(xué)歷的跨文化日爾曼學(xué)碩士課程。隨著祖國硬、軟實(shí)力的壯大，孔子學(xué)院在世界各地開花結(jié)果，北外德語專業(yè)也即將派出孔子學(xué)院院長。
· 畢業(yè)生去向
北外德語專業(yè)的畢業(yè)生以其高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、寬口徑的特色受到用人單位的普遍贊譽(yù)，在我國外交、外貿(mào)、新聞、文化等各個(gè)領(lǐng)域，處處有他們活躍的身影。近幾年來，外交部、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部、廣播電影電視部等中央各部委錄用的德語畢業(yè)生多數(shù)來自北京外國語大學(xué)德語系，中央各部委的德語高級翻譯多數(shù)畢業(yè)于北京外國語大學(xué)德語系。
北京外國語大學(xué)德語系在五十多年的建設(shè)和發(fā)展中得到了國家、社會(huì)的多方面的支持和幫助。北京外國語大學(xué)德語系也將努力認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，以自己的教學(xué)和科研方面的成績來回報(bào)國家、回報(bào)社會(huì)，使德語系的各方面的工作達(dá)到或接近國際一流水平，創(chuàng)建一個(gè)國際一流水平的德語院系。
法語(本科類)
法語(本科類)
法語專業(yè)
法語專業(yè)建于1949年，是北京外國語大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科?，F(xiàn)有在校法語本科生278人，法語碩士研究生34人，法語博士研究生13人。
該專業(yè)擁有語言、文學(xué)和翻譯三大主干學(xué)科的專業(yè)教員，兼有同傳、國際政治、歐盟法、外語教學(xué)法等方面的專業(yè)人才。現(xiàn)有教職員工33人(教師28人，教輔5人)，其中教授4名(含2名博士生導(dǎo)師)，副教授10名，講師8名，助教4名，100%的青年教師擁有碩士學(xué)位。每年聘請2名長期法語專家，3名短期講學(xué)專家，擔(dān)任本科和研究生教學(xué)工作。本科生每年3個(gè)班，每班24人;研究生每年招10人左右。
法語本科學(xué)制4年。第一階段2年，著重培養(yǎng)學(xué)生的法語聽說讀寫交際能力，打好扎實(shí)的法語基本功;第二階段2年，在繼續(xù)鞏固和深化學(xué)生的法語語言技能的同時(shí)，拓寬他們的法國語言文化知識層面，為培養(yǎng)新世紀(jì)復(fù)合型法語人才奠定基礎(chǔ)。法語專業(yè)主要課程包括：精讀、泛讀、視聽說、口語、寫作、法譯漢、漢譯法、法國文學(xué)、企業(yè)法語、新聞法語導(dǎo)讀、法國社會(huì)文化、口譯、法國經(jīng)濟(jì)、法語國家與地區(qū)概況、法國歷史、國際政治等。
法語碩士研究生學(xué)制2年半，主要分法語文學(xué)與文學(xué)批評、翻譯理論與實(shí)踐、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和法國國情等4個(gè)研究方向。主要課程包括法國文學(xué)與文學(xué)翻譯、中西方文化比較研究、翻譯學(xué)、法國政治、外語教學(xué)法理論與實(shí)踐、法語口譯、法語同聲傳譯、法語語言學(xué)、法語修辭、法語句法、研究方法論等。
法語博士研究生學(xué)制3年，包括法語文學(xué)與修辭、法國政治和外語教學(xué)法3個(gè)方向。
法語系設(shè)有法語圖書音像資料中心、瑞士研究中心、加拿大研究中心和魁北克研究中心，先后與加拿大蒙特利爾大學(xué)和拉瓦爾大學(xué)、法國拉羅舍大學(xué)、保羅·塞尚大學(xué)(原艾克斯-馬賽第三大學(xué))、巴黎政治學(xué)院、巴黎第三大學(xué)，以及比利時(shí)高級翻譯學(xué)院等簽訂了校際合作交流協(xié)議。
畢業(yè)生主要分配去向是：國家各部委、外事部門、高等院校、科研單位以及新華社、報(bào)社、旅游部門、外資合資企業(yè)等。近年來，隨著我國改革開放事業(yè)的不斷發(fā)展和我系對外交流的不斷擴(kuò)大，越來越多的本系法語畢業(yè)生直接考取法國和法語國家的大學(xué)，以求繼續(xù)深造。
西班牙語(本科類)
西班牙語(本科類)
西班牙語是西班牙、拉丁美洲和非洲 20 幾個(gè)國家的國語，是聯(lián)合國工作語言和國際通用語種之一。目前世界上講西班牙語的人口超過三億四千萬。
西班牙語專業(yè)建于 1952 年， 1979 年設(shè)立碩士點(diǎn)， 1996 年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評審?fù)ㄟ^，獲得博士學(xué)位授予資格，成為全國最早的西班牙語專業(yè)博士點(diǎn)。
西班牙語專業(yè)歷史悠久，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，圖書資料和教學(xué)設(shè)備齊全。現(xiàn)有博導(dǎo) 2 人，教授 4 人，副教授 1 人，講師 7 人。
40 多年來為國家培養(yǎng)了大批政治素質(zhì)高，西語基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)工作能力的外語專業(yè)人才，其中不少人在外交部、商務(wù)部、新華社等國家機(jī)關(guān)擔(dān)任重要職務(wù)。許多人出任我國駐西語國家的大使、參贊等高級外交官。西班牙語系編輯的《新西漢辭典》得到了國內(nèi)外學(xué)者的一致好評。董燕生教授編寫的《現(xiàn)代西班牙語》教課書已成為全國外語高校的通用教材。其他教科書、學(xué)術(shù)作品以及名著譯作都在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的效益和影響。為了適應(yīng)今后社會(huì)及國際交流的需要，西班牙語系已經(jīng)編寫出版和正在編寫精讀、閱讀、口語、聽力、西班牙文學(xué)選集、拉美文學(xué)選集、翻譯教程等多種教材。
為了加強(qiáng)國際交流與合作，西班牙語系同馬德里自治大學(xué)東亞研究中心簽訂了以互派教師和留學(xué)生為主要內(nèi)容的校際交流協(xié)議，不定期向拉美國家的一些大學(xué)派遣教師講授漢語和中國文化課程，每年從西班牙和拉美地區(qū)聘請兩名專家來我系長期任教，與此同時(shí)學(xué)生也不定期到國外中短期留學(xué)。
為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，西班牙語專業(yè)將在提高語言教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，在高年級開設(shè)新的課程，講授外交學(xué)、經(jīng)貿(mào)學(xué)、中國及西語國家的國情，歷史、文化等基礎(chǔ)知識，為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的復(fù)合型人才。
西班牙語系大力開展教育改革，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向，較寬厚的人文學(xué)科知識，西班牙語聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展的語言功底，能從事外交、外事、經(jīng)貿(mào)、新聞、對外文化交流、旅游、外企等方面工作的人才。
本科學(xué)制為 4 年，主要專業(yè)課程有：基礎(chǔ)西班牙語、高級西班牙語、西班牙語閱讀、會(huì)話、語法、寫作、西漢互譯(筆譯和口譯)、報(bào)刊選讀、拉美國際關(guān)系、西語國家文化概況、西班牙文學(xué)、拉美文學(xué)。除課堂教學(xué)外，還開展豐富多彩的課余外語活動(dòng)，組織以外交、經(jīng)貿(mào)、對象國研究為主題的講座。此外，學(xué)校為本科學(xué)生開設(shè)實(shí)用文體寫作、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以及英語二外等必修課。同時(shí)還開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與務(wù)實(shí)、心理學(xué)、國際商法等 30 余種選修課以及英語、經(jīng)貿(mào)、外交輔修課。
西班牙語畢業(yè)生主要去向是外交部、商務(wù)部、新華社、中聯(lián)部等國家部委，以及總參二部，國家電視臺(tái)，國際廣播電臺(tái)、國旅總社、外企以及外貿(mào)公司。多年以來，西班牙語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。今后隨著我國與西班牙和拉美西語國家外交、經(jīng)貿(mào)、科技和文化交流的不斷發(fā)展，西班牙語人才的需求量將越來越大。
阿拉伯語(本科類)
阿拉伯語(本科類)
阿拉伯語是歷史悠久、文化古老的阿拉伯民族的共同語言、二十二個(gè)阿拉伯國家的官方語言，伊斯蘭教的宗教語言，也是聯(lián)合國六種工作語言之一。
北京外國語大學(xué)阿拉伯語系建專業(yè)于1958年，1981年獨(dú)立成為阿拉伯語系。分別于1980年和1986年成為全國第一個(gè)阿拉伯語言文學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予單位;1992年又被批準(zhǔn)可以接受培養(yǎng)阿拉伯語言文學(xué)博士后。2002年被評為北京市重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。
阿語系的學(xué)制為：本科(4年)，碩士(2～3年)，博士(3年)，博士后(2年)。主要研究方向?yàn)椋喊⒗Z言學(xué)、阿拉伯文學(xué)、阿拉伯社會(huì)文化、中東問題研究、翻譯理論與實(shí)踐。
阿語系本科主要專業(yè)課型有：精讀、閱讀、口語、語法、視聽說、時(shí)事導(dǎo)讀、時(shí)事選讀、文學(xué)選讀、寫作、翻譯(口、筆譯)等專業(yè)必修課;以及阿拉伯各國國情、阿拉伯伊斯蘭文化、阿拉伯歷史等專業(yè)選修課、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、;此外，還開設(shè)了政治外交、對外經(jīng)貿(mào)、阿拉伯社會(huì)文化三個(gè)專業(yè)傾向課;形成了阿拉伯語語言文學(xué)加外交、經(jīng)貿(mào)、文化、國情相復(fù)合的教學(xué)體系。
阿語系擁有一幢教學(xué)設(shè)備齊全、現(xiàn)代化的教學(xué)大樓(由阿聯(lián)酋總統(tǒng)贈(zèng)款興建、裝備)，樓內(nèi)裝備有一個(gè)電腦實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)語言實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)圖書閱覽室，還有裝備有紅外線同聲傳譯系統(tǒng)的國際會(huì)議廳。
阿語系同阿拉伯教科文組織和埃及、敘利亞、約旦、阿曼、巴林、也門、突尼斯、利比亞、黎巴嫩等國家的十幾所大學(xué)建立了校際交流和文化合作關(guān)系。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀者有機(jī)會(huì)公派或半公派出國留學(xué)。
阿語系的培養(yǎng)目標(biāo)主要是為我國外交外事、對外文化交流、對外經(jīng)貿(mào)、對外新聞、對外軍事、高等院校和科研單位及一切涉外領(lǐng)域培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的阿拉伯語專業(yè)復(fù)合型人才。就業(yè)部門主要是外交部、商務(wù)部、中聯(lián)部、文化部、國防部、安全部等國家部委以及新華社、國際廣播電臺(tái)、外文出版機(jī)構(gòu)、對外友協(xié)、社會(huì)科學(xué)院、高等院校、各大進(jìn)出口公司、外交人員服務(wù)機(jī)構(gòu)、旅行社等。各用人單位對阿語系畢業(yè)生的素質(zhì)、能力及發(fā)展?jié)摿容^滿意，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)順利。
日語(本科類)
日語(本科類)
日語系本科生教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有一流日語水平及一定的文學(xué)、語言學(xué)、翻譯、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等專業(yè)對口知識的高素質(zhì)復(fù)合型人才。教學(xué)分為零起點(diǎn)和高起點(diǎn)兩個(gè)層次，其中高起點(diǎn)的招生對象是中學(xué)開始學(xué)習(xí)日語的高中畢業(yè)生。除基礎(chǔ)課程外還設(shè)有：同聲傳譯、日語語言研究、古典文學(xué)、日本文化史、日本文學(xué)研究、日本近代史、日本經(jīng)濟(jì)概論、日本政治、外交、中日關(guān)系、茶道實(shí)踐、有關(guān)日本文化的遠(yuǎn)程教育課程等。
日語系與日本早稻田大學(xué)、大東文化大學(xué)、名古屋外國語大學(xué)、明海大學(xué)、朝日大學(xué)、長崎純心大學(xué)、神戶松蔭女子學(xué)院大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)、櫻美林大學(xué)、愛知文教大學(xué)、關(guān)西大學(xué)等建立了校際交流關(guān)系，每年都有數(shù)十名研究生、本科生被選派赴日本留學(xué)。
畢業(yè)生就業(yè)去向主要為：外交部、商務(wù)部、財(cái)政部、教育部等中央各大部委外事機(jī)構(gòu)，對外友協(xié)，國家新聞機(jī)構(gòu)，各省市外辦，海關(guān)，大學(xué)、科研院所，金融、世界著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所，旅游機(jī)構(gòu)以及大中型國有企業(yè)和日本在中國的著名企業(yè)、事務(wù)所。
印度尼西亞語(本科類)
印度尼西亞語(本科類)
印尼語是印度尼西亞的國語。
印尼語專業(yè)于 1960 年創(chuàng)建于外交學(xué)院，1962年并入北外亞非系。該專業(yè)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任感強(qiáng)，師資力量較為雄厚。
本專業(yè)自創(chuàng)建以來共培養(yǎng)了一百多名中國學(xué)生和一批外國留學(xué)生，現(xiàn)今他們活躍在外交、外貿(mào)、國防、文教及新聞等戰(zhàn)線，成為發(fā)展中國—印尼友好關(guān)系的使者和橋梁。
本專業(yè)本科學(xué)制 4 年，碩士研究生學(xué)制 3 年。本科生的第一二年為基礎(chǔ)階段，第三四年為提高階段?；A(chǔ)階段開設(shè)的課程有：精讀、泛讀、口語、聽力、概況、語法等;提高階段開設(shè)的課程有：報(bào)刊選讀、閱讀、口譯、筆譯、視聽說、文學(xué)選讀、文體學(xué)等。
為碩士研究生開設(shè)的課程有：印尼語—漢語口筆譯互譯、印尼語發(fā)展史、印尼動(dòng)態(tài)國情研究、印尼語法學(xué)、印尼文學(xué)、印尼語—馬來語比較、印尼民族與文化、中—印尼關(guān)系與文化交流等。
本專業(yè)本科生除印尼語專業(yè)學(xué)習(xí)外，學(xué)生還須修讀第二外語(英語)，英語修滿 800課時(shí)以上的學(xué)生通過考試后， 畢業(yè)時(shí)可獲得北京外國語大學(xué)頒發(fā)的英語大專文憑。學(xué)有余力者還可以選修雙學(xué)位(國際經(jīng)貿(mào)、外交學(xué)專業(yè)等)。
本科生通過四年的努力學(xué)習(xí)，可成為具有扎實(shí)的印尼語基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的聽說讀寫等語言綜合實(shí)踐能力，了解印尼的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等基本概況，有獨(dú)立解決問題能力及工作適應(yīng)能力的印尼語專門人才。
往屆畢業(yè)生分配去向?yàn)椋簬熧Y(留校及上海外國語大學(xué)等)、外交部、商務(wù)部、安全部、中聯(lián)部、總參二部、總參三部、文化部、新華社、中國國際廣播電臺(tái)、社科院、中國銀行、外文出版社、海關(guān)總署、旅行社、國企及外資企業(yè)等。
老撾語(本科類)
老撾語(本科類)
老撾語是老撾的官方語，屬于漢藏語系壯侗語族壯傣語支。使用地區(qū)，除了老撾本國以外，還有泰國北部、東北部老族居住的地區(qū)。使用人口共有 2000多萬。
老撾語專業(yè)創(chuàng)建于 1961年。至今共培養(yǎng)了9屆本科畢業(yè)生。2000年正式開設(shè)了老撾語言文化專業(yè)碩士點(diǎn)，2003年我國首屆老撾語專業(yè)研究生畢業(yè)。
本專業(yè)師資力量較為雄厚，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)基本形成了學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資梯隊(duì)，必要時(shí)還聘請老撾專家協(xié)助教學(xué)。
本科學(xué)制為 4年。分為基礎(chǔ)階段和高年級階段。基礎(chǔ)階段，對學(xué)生進(jìn)行全面的嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的技能。課程設(shè)有精讀、口語、泛讀、聽力等，以訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能為主，打好扎實(shí)的語言基本功。
高年級階段，在加強(qiáng)語言基本功的同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和知識面，著重訓(xùn)練學(xué)生的老撾語綜合技能，使之具有準(zhǔn)確熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力及一定的科研能力。課程設(shè)有筆譯、口譯、報(bào)刊選讀、文學(xué)選讀、視聽說、老撾概況等。此外，在學(xué)生第二外語英語達(dá)到大專水平的基礎(chǔ)上，增設(shè)與老撾語相近似的泰語基礎(chǔ)課，使學(xué)生初步了解老撾語與泰語的基本異同點(diǎn)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)復(fù)語型、復(fù)合型的高素質(zhì)外語人才。通過 4年的本科教學(xué)，使學(xué)生成為具有扎實(shí)的老撾語基本功、較寬的知識面、較強(qiáng)的語言綜合實(shí)踐能力、較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力和獨(dú)立解決問題能力的品學(xué)兼優(yōu)的老撾語專門人才。
本專業(yè)研究生階段的培養(yǎng)目標(biāo)是：使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的老撾語言文學(xué)基礎(chǔ)和理論知識，對本專業(yè)的某一個(gè)領(lǐng)域有專門系統(tǒng)的研究，能提出獨(dú)到見解，具有較強(qiáng)的科研能力，具備較高的素質(zhì)，成為高層次的科研、翻譯人才。研究生階段開設(shè)的課程有老撾語言學(xué)、老撾文化、老撾文學(xué)、老撾國情、老撾社會(huì)、中老關(guān)系等。
畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是外交部、中聯(lián)部、商務(wù)部、對外友協(xié)、總參二部、三部、安全部、中國國際廣播電臺(tái)、各大公司、留校任教或繼續(xù)深造、出國留學(xué)、攻讀其它專業(yè)的碩士學(xué)位。
緬甸語(本科類)
緬甸語(本科類)
緬甸語是緬甸聯(lián)邦的通用語言，屬漢藏語系藏緬語族緬甸語支。使用人口 4000 多萬。
緬甸語專業(yè)創(chuàng)建于 1962 年，本科學(xué)制為 4 年。有碩士授予權(quán)。目前緬甸語教研室共有教師3名，師資力量較為雄厚。
自創(chuàng)建以來，本專業(yè)已形成了比較完善的教學(xué)體系。本科教學(xué)分為一、二年級基礎(chǔ)階段和三、四年級提高階段。
基礎(chǔ)階段：指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)外語的方法，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生進(jìn)行全面的語言基礎(chǔ)訓(xùn)練，為學(xué)生打下扎實(shí)的語言基本功。基礎(chǔ)階段主要開設(shè)的課程有：精讀、口語、聽力等。
提高階段：在已有的緬甸語基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)生知識面，幫助學(xué)生全面了解有關(guān)緬甸政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化等方面的知識，并著重培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合實(shí)踐技能，使之具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力。能養(yǎng)成搜集積累對象國資料的習(xí)慣，具有一定的分析研究能力。提高階段主要開設(shè)的課程有：緬甸語閱讀、口譯、筆譯、視聽說、報(bào)刊選讀、文學(xué)選讀、寫作等。
本專業(yè)的本科生除學(xué)習(xí)專業(yè)以外，還須修讀第二外語(英語)，英語修滿 800課時(shí)以上的學(xué)生通過考試后，畢業(yè)時(shí)可達(dá)到大專水平。 學(xué)有余力者，還可選修雙學(xué)位(國際經(jīng)貿(mào)、外交學(xué)專業(yè))。
除培養(yǎng)本科生以外，本專業(yè)還招收緬甸語語言文化專業(yè)碩士研究生，學(xué)制兩年半，開設(shè)的課程有：緬甸文化、歷史、碑文、詩歌、翻譯、緬甸語修辭(諺語)、文學(xué)作品選讀、中緬關(guān)系史等。
緬甸語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為我國的外交、對外文化、對外交流、對外貿(mào)易、對外新聞、對外軍事和其他涉外領(lǐng)域培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的并掌握緬甸語和英語的復(fù)語型、復(fù)合型人才。至今，已為國家培養(yǎng)了本科、?？?、留學(xué)生百余名，他們大多數(shù)在外交部、商務(wù)部、文化部、中聯(lián)部、中國國際廣播電臺(tái)、新華社、外交人員服務(wù)局、云南省安全廳、云南省外辦以及其他企事業(yè)單位工作。其中不少人已成為本單位的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、高級翻譯和業(yè)務(wù)骨干。
泰語(本科類)
泰語(本科類)
泰語是泰國的國語和官方用語。
泰語專業(yè)創(chuàng)建于 1965 年，本科學(xué)制為四年。本專業(yè)還招收“泰語語言文學(xué)”、“翻譯理論與實(shí)踐”方向的碩士研究生以及“翻譯研究”方向的博士研究生。
本專業(yè)師資力量雄厚，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并長期有來自泰國的交流專家 1 名。
本科教學(xué)分為一、二年級基礎(chǔ)階段和三、四年級提高階段教學(xué)?；A(chǔ)階段主要開設(shè)的課程有：精讀、閱讀、口語、聽力、語法、會(huì)話、基礎(chǔ)寫作等。提高階段開設(shè)的主要課程有：口譯、筆譯、寫作、視聽說、泰國現(xiàn)代文學(xué)選讀、泰國古代文學(xué)選讀、泰國文學(xué)簡史、泰國概況、泰國報(bào)刊閱讀、演講技巧等課程。為達(dá)到復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，除學(xué)習(xí)泰語外，本專業(yè)的學(xué)生還可參加英語輔修學(xué)習(xí)。若修滿 800 課時(shí)并通過考試的學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得英語大專文憑。學(xué)有余力者，還可選修雙學(xué)位(國際經(jīng)貿(mào)、外交學(xué)專業(yè)等)。
碩士研究生學(xué)制兩年半，采取國內(nèi)外培養(yǎng)模式。“泰國語言文學(xué)”方向開設(shè)的課程有：泰國語言與文化、泰國文學(xué)名著研究、泰國文學(xué)史、泰國國情研究、佛教文化與泰國社會(huì)、修辭學(xué)、泰國民俗等。“翻譯研究”方向博士研究生培養(yǎng)主要涉及“文學(xué)翻譯”、“文化翻譯”、“中國典籍外譯”等研究領(lǐng)域。
通過四年的本科教學(xué)使學(xué)生具有較扎實(shí)的語言基本功，較強(qiáng)的語言綜合實(shí)踐能力;具有較全面的有關(guān)對象國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等方面的知識;英語達(dá)到大專水平;畢業(yè)后工作適應(yīng)能力強(qiáng)，并具有獨(dú)立解決問題的能力。
泰語專業(yè)畢業(yè)生主要去向是：外交部、商務(wù)部、文化部、新華社、國際廣播電臺(tái)、旅行社、外國公司和受聘到泰國工作等。
葡萄牙語(本科類)
葡萄牙語(本科類)
葡萄牙語屬印歐語系拉丁語族，是世界上第七大語種。除了葡萄牙之外，葡語還是巴西、莫桑比克、安哥拉、幾內(nèi)亞比紹、圣多美普林西比、佛得角、東蒂汶及澳門地區(qū)的官方語言。目前全球講葡語的人數(shù)已經(jīng)超過二億。
葡萄牙語專業(yè)成立于六十年代初，是全國開展葡語教學(xué)最早的教學(xué)單位，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，四十多年來為國家培養(yǎng)了大批政治素質(zhì)好，葡語基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)工作能力的外語專業(yè)人才，其中有不少在外交部、商務(wù)部、新華社等國家機(jī)關(guān)擔(dān)任重要職務(wù)。
葡萄牙語教學(xué)分為二個(gè)層次，本科生和碩士研究生。本科生學(xué)制為四年。分基礎(chǔ)教學(xué)和高年級教學(xué)兩個(gè)部分?；A(chǔ)階段的教學(xué)任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行全面嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。高年級階段的教學(xué)任務(wù)是繼續(xù)進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，著重培養(yǎng)語言綜合能力，充實(shí)文化知識，提高交際能力。碩士研究生學(xué)制為二年半。
除葡萄牙語專業(yè)課之外學(xué)校為一、二年級學(xué)生開設(shè)了英語二外課程，每周四課時(shí)，占每周外語課的26%，為培養(yǎng)復(fù)合型人才，學(xué)校開設(shè)了英語、經(jīng)貿(mào)、外交專業(yè)的輔修課，學(xué)制為兩年。本科三年級(非英語專業(yè))同學(xué)可以報(bào)考專業(yè)英語四級考試，四年級同學(xué)可以報(bào)考專業(yè)英語八級考試。
葡萄牙語課程設(shè)置主要以聽、說、讀、寫、譯等語言技能為主?；A(chǔ)專業(yè)課每周16節(jié)，設(shè)有實(shí)踐、閱讀、會(huì)話、聽力、寫作等課程。高年級階段增加口譯、葡譯漢、漢譯葡筆譯課、葡萄牙文學(xué)、外報(bào)、葡語經(jīng)貿(mào)、葡萄牙文學(xué)、寫作等課程。除課堂教學(xué)外，還組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如;語音比賽、外語演講、戲劇匯演、口語、作文競賽，不定期邀請葡語國家駐華使節(jié)和國內(nèi)有知名度學(xué)者來系里進(jìn)行系列講座，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)生的文化知識。
葡萄牙語專業(yè)是我校對外交往比較多的一個(gè)專業(yè)，同葡萄牙及澳門地區(qū)都保持著很好的交流、合作關(guān)系。除了葡萄牙卡蒙斯學(xué)院每年向我專業(yè)派遣一名葡語專家之外，自上世紀(jì)八十年代以來，每年我專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)邀到澳門大學(xué)參加“葡萄牙語言文化暑期班”的學(xué)習(xí)。從1998年開始，我校又與澳門大學(xué)、澳門基金會(huì)簽署了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議。據(jù)此，我校葡語專業(yè)三年級的學(xué)生將由澳門基金會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金，由一名我校葡語專業(yè)的教員帶隊(duì)，到澳門大學(xué)進(jìn)行為期一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由于有多名葡國教員與中國教員一道開設(shè)多門專業(yè)課程，因此，學(xué)生的專業(yè)水平都有明顯提高;他們的實(shí)際生活、交往能力大為增強(qiáng)。
為了配合葡語教學(xué)工作，1991年，我校成立了葡語研究中心，葡萄牙多所大學(xué)及其他機(jī)構(gòu)向中心捐贈(zèng)了幾千冊圖書及音像資料，改善了葡語專業(yè)的教學(xué)條件。
畢業(yè)生就業(yè)去向：外交部、商務(wù)部、新華社、中聯(lián)部等國家部委，以及總參二部、三部、國家電視臺(tái)、國際廣播電臺(tái)、旅行社、外國駐華使館、中資、外資企業(yè)。多年以來，葡萄牙語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。隨著我國與葡萄牙語國家政治、外交、經(jīng)貿(mào)、科技和文化交流的不斷擴(kuò)大，相信葡語專業(yè)的未來會(huì)更美好。
匈牙利語(本科類)
匈牙利語(本科類)
匈牙利語是匈牙利共和國的官方語言，屬烏拉爾語系芬蘭—烏戈?duì)栒Z族，全世界使用人口1400余萬。除匈牙利本土的絕大部分居民使用匈語外，其余使用匈語的人主要分布在羅馬尼亞、斯洛伐克、美國等地。首都布達(dá)佩斯，人口200萬。
北京外國語大學(xué)匈牙利語專業(yè)創(chuàng)建于1961年，是我國最早開設(shè)的培養(yǎng)匈語人才的單位，主要培養(yǎng)從事外交、經(jīng)貿(mào)、新聞、文化、科研等方面的人才。教研室有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，還聘請匈牙利專家授課，開設(shè)精讀、口語、視聽說、口譯、筆譯、國情、歷史、地理、文學(xué)選讀、報(bào)刊選讀等課程。匈語專業(yè)從2002年開始招收博士研究生。
匈牙利專業(yè)本科學(xué)制4年。學(xué)生畢業(yè)時(shí)能掌握聽、說、讀、寫、譯技能，勝任匈牙利語的口、筆譯工作。在專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，還可以選修第二外語(一般為英語)，報(bào)考英語專業(yè)的四級、八級考試。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的知識面，使其盡快適應(yīng)社會(huì)的需求，在教學(xué)內(nèi)容方面增加了外交、經(jīng)貿(mào)、國際政治等方面的內(nèi)容。學(xué)生在校期間，學(xué)校將利用各種條件為學(xué)生創(chuàng)造出國留學(xué)機(jī)會(huì)。
匈語教研室圖書資料豐富，訂有多種外文期刊。
匈語專業(yè)畢業(yè)生主要在外交部、商務(wù)部、新華社、文化部、國際廣播電臺(tái)及科研單位工作。
意大利語(本科類)
意大利語(本科類)
意大利語專業(yè)1962年建立，是北京外國語大學(xué)的特色學(xué)科?，F(xiàn)有教授1人、副教授1人、講師3人，助教1人。每年聘請意大利專家1名。本專業(yè)為全國第一個(gè)意大利語碩士研究生點(diǎn)?，F(xiàn)有本科學(xué)生3個(gè)班71人，碩士研究生6人。該專業(yè)隔年招生，學(xué)制4年。
本科一、二年級設(shè)有精讀、口語、視聽、語法、泛讀等課，三、四年級設(shè)有意大利概況、近當(dāng)代文學(xué)選讀、視聽說、寫作、外報(bào)外刊、文學(xué)史、口譯、筆譯、應(yīng)用文等課程，并開有經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、藝術(shù)等方面的意語講座。
意語碩士研究生學(xué)制也是2年半，研究方向?yàn)橐獯罄?dāng)代文學(xué)與翻譯。主要課程包括意大利文學(xué)(當(dāng)代、啟蒙時(shí)期和浪漫派)、文學(xué)翻譯、西方哲學(xué)史、同聲傳譯等
畢業(yè)生主要分配去向是：外交部、外貿(mào)部、中央各部委外事單位，中國國際廣播電臺(tái)等文化單位，高等院校以及各旅游部門。
荷蘭語(本科類)
荷蘭語(本科類)
荷蘭語是荷蘭的官方語言，也是比利時(shí)的官方語言之一。它屬于印歐語系日耳曼語族西支。分布于荷蘭、蘇里南和比利時(shí)(在比利時(shí)也稱弗拉芒語)。南非、加勒比海荷屬安的列斯群島也有使用者。使用總?cè)藬?shù)約2 000萬。荷蘭語使用以拉丁字母為基礎(chǔ)的文字，拼寫法相對簡單、有規(guī)則。
荷蘭王國位于歐洲西部，東鄰德國，南接比利時(shí)，西、北瀕北海。海岸線長1075公里。面積41528平方公里，人口1627.3萬人，90%以上為荷蘭族，此外還有弗里斯族。居民31%信奉天主教，21%信奉基督教。
荷蘭語專業(yè)屬新建專業(yè)，2005年首次招生。該專業(yè)立足培養(yǎng)具有扎實(shí)的荷蘭語基礎(chǔ)，較好的荷蘭語應(yīng)用能力，比較寬泛的科學(xué)文化知識，能夠在外交、經(jīng)貿(mào)、文化等部門從事翻譯、教學(xué)、管理工作的荷蘭語復(fù)合型高級人才。
本科學(xué)制4年。根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，荷蘭語專業(yè)學(xué)生在校期間須修讀學(xué)校開設(shè)的公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課等課程。同時(shí)學(xué)生可以參加英語專業(yè)的輔修學(xué)習(xí)，英語可達(dá)到大專水平。還可以按規(guī)定參加雙學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定要求后取得雙學(xué)位。
翻譯(本科類)
翻譯(本科類)
翻譯系為英語學(xué)院正在籌建的系。該系旨在培養(yǎng)國家與社會(huì)急需的專業(yè)口、筆譯人才。要求學(xué)生具備良好的英漢雙語表達(dá)、溝通與轉(zhuǎn)換能力，擁有一定的口、筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有成為職業(yè)翻譯工作者的從業(yè)實(shí)力、心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉英語國家與中國的歷史文化和文學(xué)傳統(tǒng)，了解政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、教育、金融商貿(mào)等主要社會(huì)生活領(lǐng)域，能夠勝任全球化背景下的國際交流。該專業(yè)畢業(yè)生可在政府或企事業(yè)單位的外事部門、中國駐外機(jī)構(gòu)、對外或涉外出版社、傳媒單位的海外部、涉外企業(yè)以及跨國公司從事口筆譯工作，也可以成為提供專業(yè)口筆譯服務(wù)的自由職業(yè)者。與此同時(shí)，該專業(yè)積極探索高級專業(yè)口筆譯人才的有效培養(yǎng)模式，為更高層次的學(xué)習(xí)和研究輸送優(yōu)秀人才。
翻譯系的教學(xué)高度重視口、筆譯實(shí)踐技能的培養(yǎng)，同時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論對實(shí)踐的啟示作用，將實(shí)踐的收獲反饋到理論學(xué)習(xí)中。此外，該專業(yè)豐富的選修課程致力于拓展學(xué)生的知識面，加強(qiáng)中國語言與文化修養(yǎng)，培養(yǎng)國際化視野。
隨著中國國際化程度日益提高和對外交流與合作日益活躍，國家將需要越來越多的高級專業(yè)翻譯人才。事實(shí)上，人才市場已經(jīng)出現(xiàn)了高級翻譯人才供不應(yīng)求的局面，而且待遇誘人?？梢灶A(yù)見，本專業(yè)的畢業(yè)生將擁有廣闊的用武之地。
新聞學(xué)(本科類)
新聞學(xué)(本科類)
本專業(yè)培養(yǎng)全球化時(shí)代國家急需的國際新聞與傳播高級人才。要求學(xué)生精通英語，了解我國新聞傳播法規(guī)與有關(guān)國際慣例，熟練掌握國際新聞與傳播業(yè)務(wù)，并具備寬廣的知識面和良好的精神素質(zhì)。
該專業(yè)在國內(nèi)具有鮮明的特色和明顯的優(yōu)勢。首先，為確保學(xué)生同時(shí)具備一流的英語水平和系統(tǒng)的新聞與傳播學(xué)知識，該專業(yè)將英語技能訓(xùn)練與專業(yè)知識講授有機(jī)地結(jié)合起來， 90% 的專業(yè)課程采用英語授課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)不斷提高英語聽、說、讀、寫、譯的技能。其次，為提高學(xué)生的新聞實(shí)踐能力和拓展就業(yè)領(lǐng)域，該專業(yè)一方面成立了“新聞中心”，安排學(xué)生在校內(nèi)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站兼職，另一方面在國內(nèi)重要媒體如新華社、中央電視臺(tái)、人民日報(bào)社、 China Daily 、中國國際廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、北京電視臺(tái)等單位建立了實(shí)習(xí)基地，并設(shè)立了“北外國際傳播論壇”，定期邀請國內(nèi)外著名媒體的高級編輯、記者、節(jié)目主持人到這里作專題講座，與學(xué)生探討專業(yè)領(lǐng)域的熱門話題。不僅如此，該專業(yè)部分課程將直接邀請新華社和 China Daily 的高級編輯以及中央電視臺(tái)的制片人、節(jié)目主持人來主講。
新聞學(xué)專業(yè)核心課程包括：英語新聞采訪、英語新聞寫作、英語新聞評論與專欄寫作、英語專題經(jīng)典新聞作品分析、英語報(bào)刊編輯、國際新聞編譯、傳媒管理概論、廣播電視概論、英語廣播電視節(jié)目主持、傳播學(xué)概論、外國新聞傳播史、中國對外傳播、多媒體節(jié)目制作、新聞攝影、網(wǎng)絡(luò)傳播、國際新聞傳播、西方文化史、跨文化交際、中國文學(xué)等。