北京理工大學(xué)是理工為主、工理文協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，是建國以來國家歷批次重點投資建設(shè)的高校。學(xué)校建有中關(guān)村校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)，占地面積4374畝，位居北京高校首位。建校68年以來，北京理工大學(xué)以其雄厚的辦學(xué)實力、鮮明的辦學(xué)特色、良好的育人環(huán)境、卓著的社會聲譽吸引著千千萬萬莘莘學(xué)子。
光信息科學(xué)與技術(shù)(本科類)
培養(yǎng)目標(biāo)：
從事光纖通信與光纖傳感、光電子、激光技術(shù)等方向的研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用，電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)應(yīng)用、研發(fā)和管理工作的高等專業(yè)人才。
專業(yè)內(nèi)容：
光電通信領(lǐng)域需要的光學(xué)、光電子學(xué)、激光技術(shù)、光纖通信與光纖傳感系統(tǒng)技術(shù)、通信原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)等方面的知識和技能。
主要課程：
電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與應(yīng)用、應(yīng)用光學(xué)、波動光學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光存儲技術(shù)、數(shù)字信號/圖像處理、光電技術(shù)與實驗、激光原理、光纖技術(shù)基礎(chǔ)、通信原理、信號與系統(tǒng)、光電檢測技術(shù)、光電成像原理。
就業(yè)與深造：
適宜于從事大專院校教學(xué)和科研崗位、國防和國民經(jīng)濟建設(shè)各部門的科研院所、工廠企業(yè)、管理機關(guān)的光纖通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用、科技開發(fā)、技術(shù)支持、生產(chǎn)和管理崗位工作。本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)科點和博士學(xué)科點以及博士后流動站。優(yōu)秀學(xué)生可以競爭本-博連讀。40%-60%的畢業(yè)生可以繼續(xù)讀研究生和出國留學(xué)。
學(xué)制及授予學(xué)位：
本專業(yè)學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
統(tǒng)計學(xué)(本科類)
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想、知識和方法，能熟練應(yīng)用計算機分析數(shù)據(jù)，了解應(yīng)用統(tǒng)計某些領(lǐng)域的基本知識，具有應(yīng)用統(tǒng)計分析方法和技術(shù)，研究和解決實際問題的能力，成為專長于數(shù)據(jù)與信息的統(tǒng)計分析與處理的高級專門人才。
專業(yè)內(nèi)容：
本專業(yè)以統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法及其應(yīng)用為對象，介紹有效收集和分析受隨機因素影響的數(shù)據(jù)，以提取信息、建立模型，并進行統(tǒng)計推斷、預(yù)測和決策的方法和理論。
主要課程(群)：
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)系列課程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用多元統(tǒng)計、應(yīng)用隨機過程、最優(yōu)化方法、回歸分析、實驗設(shè)計、抽樣調(diào)查、可靠性理論與應(yīng)用、統(tǒng)計計算、時間序列分析、隨機數(shù)據(jù)分析軟件與應(yīng)用系列課程等。
就業(yè)與深造：
本專業(yè)領(lǐng)域具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。2010年有52%畢業(yè)生攻讀研究生，一次就業(yè)率達97%，均在需要隨機數(shù)據(jù)分析的相關(guān)國家機關(guān)、科研院所、金融部門、保險業(yè)、計算機公司、技術(shù)中心、大型企業(yè)等從事科研、開發(fā)和管理等工作。
學(xué)制及授予學(xué)位：
本專業(yè)學(xué)制四年、授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
化學(xué)類(本科類)
培養(yǎng)目標(biāo)：
化學(xué)類包括化學(xué)專業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)兩個專業(yè)研究方向，在一二年級不分專業(yè)修相同的公共基礎(chǔ)課和大類專業(yè)基礎(chǔ)課，三年級開始選專業(yè)，分專業(yè)修課。其中：
化學(xué)專業(yè)：掌握系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具備扎實的化學(xué)實驗基本操作技能，了解化學(xué)學(xué)科的最新知識及學(xué)科發(fā)展的前沿狀況，具有向不同領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì)，特別是在交叉學(xué)科的進一步深造方面具有優(yōu)勢。賦有科學(xué)研究的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)精神并能適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。培養(yǎng)能在大中型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公司、科研單位、高等院校從事科研、教學(xué)、開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：掌握系統(tǒng)的化學(xué)及納米化學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具備扎實的化學(xué)實驗基本操作技能，了解納米化學(xué)專業(yè)方向的最新知識及學(xué)科發(fā)展的前沿狀況，具有向不同領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì)，特別是在交叉領(lǐng)域的進一步深造方面具有優(yōu)勢。培養(yǎng)能在大中型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公司、科研單位、高等院校從事科研、教學(xué)、開發(fā)和管理工作的高級應(yīng)用型和復(fù)合型人才。
專業(yè)內(nèi)容：
化學(xué)專業(yè)：以化學(xué)為主要內(nèi)容。化學(xué)是在原子和分子層面上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化規(guī)律及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)，是現(xiàn)代生命科學(xué)、材料科學(xué)和環(huán)境科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。本專業(yè)需要掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論以及相關(guān)的實驗技能，了解化學(xué)學(xué)科發(fā)展的前沿、應(yīng)用前景和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，進行基本科研素質(zhì)的培養(yǎng)和科學(xué)實驗的訓(xùn)練。設(shè)置了化學(xué)的基本理論與實驗，數(shù)學(xué)和計算機基礎(chǔ)知識、實驗設(shè)計、化學(xué)專業(yè)技能綜合實驗、畢業(yè)論文、社會實踐等教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：以化學(xué)及納米化學(xué)為主要內(nèi)容。納米化學(xué)是研究原子以上、100 nm以下的納米世界中的各種化學(xué)問題的科學(xué)。本專業(yè)需要掌握化學(xué)及納米化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論以及相關(guān)的實驗技能，了解納米化學(xué)學(xué)科發(fā)展的前沿、應(yīng)用前景和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，進行基本科研素質(zhì)的培養(yǎng)和科學(xué)實驗的訓(xùn)練。設(shè)置了化學(xué)及納米化學(xué)的基本理論與實驗，數(shù)學(xué)和計算機基礎(chǔ)知識、實驗設(shè)計、化學(xué)專業(yè)技能綜合實驗、畢業(yè)論文、社會實踐等教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。
主要課程(群)：
公共基礎(chǔ)課和大類專業(yè)基礎(chǔ)課(一二年級)：微積分、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、大學(xué)物理、物理實驗、大學(xué)英語、無機化學(xué)、無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)、物理化學(xué)實驗、儀器分析、儀器分析實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理、化工原理實驗等。
化學(xué)專業(yè)(三四年級)：功能材料的制備性能與表征、中級無機化學(xué)實驗、中級有機化學(xué)實驗、配位化學(xué)(雙語)、高分子化學(xué)與物理、生物化學(xué)、固體化學(xué)、中級無機化學(xué)、現(xiàn)代分離技術(shù)、表面與膠體化學(xué)、計算化學(xué)、高等有機化學(xué)、有機合成單元反應(yīng)、生命分析化學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)(雙語)、光電化學(xué)等。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)(三四年級)：納米材料的制備性能與表征、納米科學(xué)與技術(shù)、高分子化學(xué)與物理、生物化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、材料化學(xué)、新能源技術(shù)(雙語)、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、藥物分析、有機合成設(shè)計原理、有機波譜分析、催化化學(xué)、配位化學(xué)(雙語)、超分子化學(xué)等。
就業(yè)與深造：
化學(xué)專業(yè)：化學(xué)學(xué)科擁有化學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)、化學(xué)一級學(xué)科博士點及博士后流動站。畢業(yè)生可通過推薦免試、考試、直博或碩博連讀等形式在本?；蚱渌咝Ｅc科研院所攻讀碩士或博士學(xué)位，部分畢業(yè)生還可以去國外高校繼續(xù)深造。也可以直接在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、高科技部門從事科研或教學(xué)工作;在化工、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、衛(wèi)生、冶金等部門從事科技開發(fā)等工作;在國家機關(guān)、海關(guān)、商檢、公檢法、金融、稅務(wù)等部門從事管理和技術(shù)工作。2011年畢業(yè)生考取研究生比例為55.2%，一次性就業(yè)率達93%。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：本專業(yè)擁有化學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)、化學(xué)一級學(xué)科博士點及博士后流動站，應(yīng)用化學(xué)為國家級重點學(xué)科，畢業(yè)生可通過推薦免試、考試、直博或碩博連讀等形式在本?；蚱渌咝Ｅc科研院所攻讀碩士或博士學(xué)位，部分畢業(yè)生還可以去國外高校繼續(xù)深造。也可以直接在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、高科技部門從事科研或教學(xué)工作;在化工、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、衛(wèi)生、冶金等部門從事科技開發(fā)等工作;在國家機關(guān)、海關(guān)、商檢、公檢法、金融、稅務(wù)等部門從事管理和技術(shù)工作。2011年畢業(yè)生考取研究生比例在44.5%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達97%。
學(xué)制及授予學(xué)位：
本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
數(shù)學(xué)類(本科類)
培養(yǎng)目標(biāo)：
數(shù)學(xué)類包含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)兩個專業(yè)。數(shù)學(xué)類本科生在一二年級修學(xué)相同的公共基礎(chǔ)課和數(shù)學(xué)大類專業(yè)基礎(chǔ)課，三年級時學(xué)生選擇專業(yè)方向，分專業(yè)學(xué)習(xí)。其中：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論與基本方法，有良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)和數(shù)學(xué)修養(yǎng)，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有研究自然科學(xué)、人文科學(xué)與工程技術(shù)中的數(shù)學(xué)問題的基本能力，能運用數(shù)學(xué)知識、建立數(shù)學(xué)模型、使用計算機解決實際問題的理科人才。
信息與計算科學(xué)專業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)是由計算科學(xué)、信息和編碼科學(xué)、運籌學(xué)和控制論等學(xué)科的交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，能運用所學(xué)的理論、方法和技能研究和解決科學(xué)研究與工程實際問題中的數(shù)據(jù)信息處理和科學(xué)計算問題的高級專門人才。
專業(yè)內(nèi)容：
學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，逐步掌握運用數(shù)學(xué)知識進行科學(xué)研究和解決實際問題的能力。其中：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：以數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)為主要內(nèi)容。了解數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的某些前沿研究領(lǐng)域以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的新進展;通過應(yīng)用數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建模實踐和計算機軟件設(shè)計應(yīng)用等基本訓(xùn)練，使學(xué)生具備從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和解決實際問題的能力。
信息與計算科學(xué)專業(yè)：以信息與計算科學(xué)為主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)信息處理、計算數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制論的基礎(chǔ)理論知識;了解數(shù)據(jù)信息處理和計算數(shù)學(xué)的前沿研究領(lǐng)域以及信息計算專業(yè)研究新進展;通過學(xué)習(xí)信息與計算科學(xué)的數(shù)學(xué)理論和方法、數(shù)學(xué)建模訓(xùn)練，使學(xué)生具備結(jié)合計算機解決數(shù)據(jù)信息處理和科學(xué)計算能力。
主要課程(群)：
數(shù)學(xué)大類基礎(chǔ)課(一二年級)：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值代數(shù)與數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模和實驗、計算機基礎(chǔ)和C 語言、大學(xué)物理和實驗等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(三四年級)：泛函分析、近世代數(shù)、微分幾何、拓?fù)鋵W(xué)、模糊數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、小波分析、應(yīng)用統(tǒng)計方法等。
信息與計算科學(xué)專業(yè)(三四年級)：最優(yōu)化方法、偏微分方程數(shù)值解、近世代數(shù)、信息論編碼、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、應(yīng)用統(tǒng)計方法等。
就業(yè)與深造：
數(shù)學(xué)學(xué)科具有一級學(xué)科碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。每年平均有約45%的數(shù)學(xué)類畢業(yè)生攻讀基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、信號與圖像處理、人工智能、控制理論、通訊工程、計算機科學(xué)、金融與管理科學(xué)等學(xué)科或?qū)I(yè)的國內(nèi)(外)研究生。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可選擇在科技、教育部門從事研究與教學(xué)工作，或在經(jīng)濟部門、生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用的開發(fā)研究和管理工作，2010年本科生讀研率44%，就業(yè)率96%。
信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可直接進入高校、研究部門從事教學(xué)、科研工作;進入公司企業(yè)從事有關(guān)數(shù)據(jù)信息處理方面和經(jīng)營管理實際工作;進入計算機公司從事軟件編制和開發(fā)工作。2010年本科生讀研率45%，就業(yè)率93%。
學(xué)制及授予學(xué)位：
本專業(yè)學(xué)制四年、授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
應(yīng)用物理學(xué)(本科類)
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)能在大中型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、公司、科研單位、高等院校從事科研、開發(fā)、教學(xué)和管理工作的高級應(yīng)用型人才。具有向不同領(lǐng)域發(fā)展的潛力和素質(zhì)，特別是在交叉學(xué)科的進一步深造方面具有優(yōu)勢。
專業(yè)內(nèi)容：
本專業(yè)以物理學(xué)為主要內(nèi)容，了解物理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，掌握物理理論以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，進行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練。設(shè)置了物理學(xué)的基本理論與方法，數(shù)學(xué)和計算機基礎(chǔ)知識，生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文、專業(yè)技能綜合實驗、社會實踐等教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。
主要課程(群)：
力學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、數(shù)學(xué)物理方法、基礎(chǔ)英語、普通物理實驗、近代物理實驗、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、光纖傳感、電子實習(xí)、電路分析、電子線路、微電子器件與電路、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)果與算法語言等課程。
就業(yè)與深造：
本專業(yè)領(lǐng)域具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并設(shè)有博士后流動站。畢業(yè)后可以到科研院所和大專院校從事科研和教學(xué)工作以及到企事業(yè)單位從事應(yīng)用、開發(fā)、管理和研究工作。近幾年，應(yīng)用物理專業(yè)本科畢業(yè)生攻讀研究生比例基本在70%以上。
學(xué)制及授予學(xué)位：
本專業(yè)學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。