北京大學(xué)(Peking University)簡(jiǎn)稱“北大”，誕生于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，也是第一個(gè)以“大學(xué)”之名創(chuàng)辦的學(xué)校，其成立標(biāo)志著中國(guó)近代高等教育的開(kāi)端。北大是中國(guó)近代以來(lái)唯一以國(guó)家最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校，最初也是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國(guó)教育。北大催生了中國(guó)最早的現(xiàn)代學(xué)制，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)最早的文科、理科、社科、農(nóng)科、醫(yī)科等大學(xué)學(xué)科，是近代以來(lái)中國(guó)高等教育的奠基者。
1912年5月3日，京師大學(xué)堂改稱北京大學(xué)校，嚴(yán)復(fù)為首任校長(zhǎng)。 1916年，蔡元培出任校長(zhǎng)，“循思想自由原則、取兼容并包之義”，把北大辦成全國(guó)的學(xué)術(shù)和思想中心，使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心、五四運(yùn)動(dòng)的策源地。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)南遷長(zhǎng)沙，組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。不久遷往昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年10月在北平復(fù)學(xué)。1952年院系調(diào)整，校園從內(nèi)城沙灘紅樓遷至西北郊燕園。
北京大學(xué)由教育部直屬，系中國(guó)“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是九校聯(lián)盟(C9)及中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇、國(guó)際公立大學(xué)論壇重要成員。 作為中國(guó)最高學(xué)府，北京大學(xué)始終與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連，聚集了許多著名學(xué)者專家，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批重大科學(xué)成果，影響和推動(dòng)了中國(guó)近現(xiàn)代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。
環(huán)境科學(xué)以人類(lèi)--環(huán)境系統(tǒng)為其特定的研究對(duì)象，主要研究環(huán)境在人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)烈干預(yù)下所發(fā)生的變化和為了保持這個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性所應(yīng)采取的對(duì)策與措施。在宏觀上研究人類(lèi)同環(huán)境之間的相互作用、相互促進(jìn)、相互制約的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律;在微觀上研究環(huán)境中的物質(zhì)，尤其是人類(lèi)活動(dòng)排放的污染物在有機(jī)體內(nèi)遷移、轉(zhuǎn)化和積累的過(guò)程及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，探索其對(duì)生命的影響及其作用機(jī)理等。因此，環(huán)境科學(xué)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，不僅牽涉到自然科學(xué)與工程技術(shù)科學(xué)的許多部門(mén)，而且還涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和法學(xué)等社會(huì)科學(xué)方面，需要充分運(yùn)用地學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算科學(xué)以及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多種學(xué)科的知識(shí)
環(huán)境科學(xué)的任務(wù)就是要揭示人類(lèi)與環(huán)境二者之間的辨證關(guān)系，掌握其發(fā)展規(guī)律，調(diào)控二者之間物質(zhì)、能量與信息的交換過(guò)程，尋求解決矛盾的途徑和方法，以求人類(lèi)--環(huán)境系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。其主要任務(wù)有：(1)了解人類(lèi)與環(huán)境的發(fā)展規(guī)律;(2)研究人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系;(3)探索人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)烈影響下環(huán)境的全球性變化;(4)開(kāi)發(fā)環(huán)境污染防治技術(shù)與制訂環(huán)境管理法規(guī)。
環(huán)境科學(xué)是一門(mén)新興的學(xué)科，而且還處在蓬勃發(fā)展之中，對(duì)環(huán)境科學(xué)的分科體系迄今尚未有一致的看法。由于環(huán)境問(wèn)題的重要性和綜合性，許多自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程科學(xué)部門(mén)都已積極參加環(huán)境科學(xué)的研究，形成了許多相互滲透、相互交叉的分支學(xué)科。其中屬于自然科方面的有環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué);屬于社會(huì)科學(xué)方面的有環(huán)境法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境管理學(xué)等;屬于工程科學(xué)方面的有環(huán)境工程學(xué)等。
本專業(yè)畢業(yè)后可在環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、自然地理等專業(yè)方向進(jìn)一步深造;可從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境法、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、環(huán)境管理和政策、環(huán)境信息、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、自然資源與自然生態(tài)保護(hù)等環(huán)境保護(hù)和管理工作;可從事環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作;可科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位從事教學(xué)和科研及管理工作。