播音主持專業(yè)好分配嗎?想選擇播音主持專業(yè)的考生就希望未來(lái)的工作很好就業(yè)，一畢業(yè)就會(huì)得到各個(gè)公司的直聘，期盼著有個(gè)好的分配，不用為著就業(yè)的事情發(fā)愁，當(dāng)然很多的專業(yè)是不為考生分配的，那么對(duì)于播音主持專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)包分配嗎?我們一起來(lái)看看吧。
這是個(gè)熱門專業(yè)。主持人，尤其是強(qiáng)勢(shì)媒體、全國(guó)性媒體的主持人，備受追捧，備享榮耀，被人艷羨也屬正常。
但，報(bào)著個(gè)志愿要量力而行，看清自己的特長(zhǎng)天賦基礎(chǔ)再?zèng)Q定，千萬(wàn)不能憑興趣，把自己先天應(yīng)有、后天可以擁有的技能的獲得，過(guò)多的寄托在學(xué)校和老師身上，是不明智的冒險(xiǎn)。別以為進(jìn)了傳媒學(xué)院的播音主持系，就可以當(dāng)主持人了。
媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢?
1.采編播全能型。
采編播、錄音剪輯后期制作、電腦非線貼聲，等等。既能坐鎮(zhèn)直播間，又能深入采編一線;既能隨性直播，又可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。骨干，臺(tái)柱子，誰(shuí)能離得開(kāi)啊?連同事都會(huì)求你幫忙。
2.謙虛勤奮型。
你可能形象一般上鏡不好看，你可能聲音單薄缺乏厚重感，但是，你謙虛，你好學(xué)，你勤奮，你水深火熱的地方敢闖，你槍林彈雨的地方敢去，你高產(chǎn)，你優(yōu)質(zhì)，你優(yōu)點(diǎn)太多了。你勤奮，領(lǐng)導(dǎo)喜歡;你謙虛，同事不煩;人員好，就只會(huì)干活，不會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。
3.機(jī)智幽默型。
各電臺(tái)電視臺(tái)都開(kāi)設(shè)了各種娛樂(lè)和談話節(jié)目。張力大，空間廣闊，這種類型的主持人很搶手。
4.老實(shí)厚道型。
本份扎實(shí)，埋頭苦干。任勞任怨。
你想在廣電媒體站穩(wěn)腳跟么?先給自己的人格和做事風(fēng)格來(lái)個(gè)定位，早早自我培養(yǎng)。
只要有特長(zhǎng)，有過(guò)人之處，就有大顯身手的機(jī)會(huì)。
目前，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家，各省臺(tái)又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂(lè)、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無(wú)疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈。 除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)。
市級(jí)廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好，但他們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。這個(gè)背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。
廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。
廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間，增建系列臺(tái)，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加，輪上廣播、流動(dòng)收聽(tīng)人群大量增多，廣播市場(chǎng)看好。廣播在特殊時(shí)間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍，對(duì)聽(tīng)眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長(zhǎng)期自強(qiáng)不息，致力于改革，使廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群。廣播人的收入也逐年提高。所以，做個(gè)廣播主持人，也是不錯(cuò)的選擇。
就業(yè)的前景需要自己開(kāi)拓。只要放寬視野，靈活選擇，就業(yè)的路子還是比較寬的。
開(kāi)拓就業(yè)門路，應(yīng)從入學(xué)時(shí)開(kāi)始。著眼于自我培養(yǎng)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫(xiě)作;主攻新聞寫(xiě)作的同時(shí)，練練播讀。聲音一般，可以在語(yǔ)言表達(dá)上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長(zhǎng)的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)。
隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間，增建系列臺(tái)，廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加，輪上廣播、流動(dòng)收聽(tīng)人群大量增多，廣播市場(chǎng)看好。廣播在特殊時(shí)間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍，對(duì)聽(tīng)眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長(zhǎng)期自強(qiáng)不息，致力于改革，使廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群。廣播人的收入也逐年提高。所以，做個(gè)廣播主持人，也是不錯(cuò)的選擇。 就業(yè)的前景需要自己開(kāi)拓。只要放寬視野，靈活選擇，就業(yè)的路子還是比較寬的。 開(kāi)拓就業(yè)門路，應(yīng)從入學(xué)時(shí)開(kāi)始。著眼于自我培養(yǎng)，力爭(zhēng)成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時(shí)，學(xué)學(xué)寫(xiě)作;主攻新聞寫(xiě)作的同時(shí)，練練播讀。聲音一般，可以在語(yǔ)言表達(dá)上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長(zhǎng)的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)。
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