高考取消三本批次招生更應(yīng)取消等級思想


  每年高考招生的時候,大家都知道有一本,二本,三本這樣的劃分,當然,一本就是提前批次和重點院校,二本就是普通重點院校,三本就是那些民辦高校,或者說的直白一些就是末流的院校。

高考取消三本批次招生更應(yīng)取消等級思想

  據(jù)報道,我就讀專業(yè)的錄取分數(shù)線遠遠超過‘二本’,考研、就業(yè)率也不比‘二本’差,但因?qū)W校是民辦學(xué)校、屬于‘三本’,以前便感覺處處低于別人。”6日,得知四川2015年高考將本科第二批次與第三批次合并錄取后,畢業(yè)于四川大學(xué)錦江學(xué)院的李曦光感嘆道。日前,內(nèi)地多省份2015年高考方案出臺,繼山東、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后,四川、廣西宣布2015年高考將本科第二批與本科第三批合并為本科第二批進行錄取,而湖北則宣布將于2016年高考取消“三本”批次招生。

高考取消三本批次招生更應(yīng)取消等級思想

  其實,取消“三本”招生是非常容易的事,說取消還不是一句話,主管部門直接取消就行,如今好多省份已經(jīng)把二本和三本院校合并,說明取消也是非常的容易。關(guān)鍵是取消“三本”就要消除掉“三本”留在人們思想和觀念里的那等級錄取的觀念,消除那種“三本”招生帶來人們的后遺癥,帶給人的以成績和錄取批次論英雄的招生理念,這種思想和理念的存在,讓一些人才被埋沒,更讓一些有思想有知識的人似乎被套牢,結(jié)果精神上的傷害,思想上的侵蝕,理念上的錯位,都成為了流毒,更成為這個社會的不可取的人才觀,價值觀。取消這些才會讓招生更有意義,也不再是招生的批次。

高考取消三本批次招生更應(yīng)取消等級思想

  可不,“三本”院校就是末流院校的代名詞,前一陣子遇到了位朋友,互相問起孩子讀什么?朋友告訴我,走了一個末流的三本院校,打發(fā)出去了看他自己的發(fā)展,這話似乎很是消極,也給人感覺,進入到了三本這樣的院校,也就沒有什么前途了。

  這種思想,這種觀念,這樣的理解,讓好多學(xué)生受到了折磨,也受到了嚴重的傷害和打擊,更是給社會教育帶來的是等級觀念,等級思想,錄取也要分出一個一二三來,不是注重錄取院校本身素質(zhì)的提升,院校教育資源和教育質(zhì)量的提升。

  當然,一些民辦院校教育資源也不是不入流,相反而且還很優(yōu)質(zhì),教育質(zhì)量也是相當?shù)囊涣?,教育的環(huán)境更是相當?shù)暮茫瑓s落在了三本這樣的招生批次里,即便你是黃金也是埋沒在了土下,雖然是金子總會發(fā)光,但發(fā)光是發(fā)光,卻是被世俗和等級觀念所埋沒了,能發(fā)出什么樣的光芒,都會被這些世俗和等級觀念所遮擋。

  因此,要取消“三本”錄取的批次,不僅僅是一句話,或者說取消就取消,更應(yīng)該取消的是遺留在教育改革和教育上的那種等級思想和等級觀念,只有取消了這些,教育才能發(fā)光,教育才能沒有那些世俗,才不是被學(xué)校瞧不起,而是自己或許被自己瞧不起,才能讓一切人才競相迸發(fā),讓人才在這個社會不斷的涌流。

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