又到大學迎新季，近段時間，西南交大、電子科大、成都紡專等省內(nèi)高校紛紛迎來2013級新生報到，各路學子滿懷憧憬從全國各地趕來，走進象牙塔。多所高校在迎新過程中，推出開學典禮、家長座談、專題培訓輔導員等措施，從新生入校開始，引導大學生轉(zhuǎn)變觀念，做好高中到大學的銜接過渡。
開學典禮激勵學生學會做人做事
8月29日，成都紡織高等?？茖W校舉行了一場盛大的開學典禮，3000多名新生自帶板凳來到運動場，排列成9個整齊的方陣參加開學典禮。作為我省首個迎接新生開學的高職高專院校，成都紡專做足了迎新功課，不但校長、書記親自致辭，還邀來外籍顧問、成功校友、師姐師兄現(xiàn)身說法，鼓勵新生們珍惜青春，作好高中到大學的過渡，為人生的又一美好階段做好準備。
在開學典禮上，成都紡專校長夏平除了介紹學校74年的辦學歷史，更多的是介紹一個個成功校友在學校時的表現(xiàn)和畢業(yè)后的打拼，他希望借此激勵新生在學習中獲取知識，在實踐中增長才干，在生活中學會獨立，在思考中感悟人生。他祝愿同學們，三年學習，轉(zhuǎn)瞬即過，大家在學校不僅僅是獲取知識和謀生的技能，還要學會與人的交際之道，“學會學習，還要學會做人做事”。學校黨委書記尹析明告誡新生們，一定要為自己身上承擔的責任，為個人和家庭夢的實現(xiàn)，為中國夢的實現(xiàn)把握好大學時光。他寄語同學們，在大學里，一定要知識與技能并舉，為人與做事并重，強壯體格與強大心靈同抓，合理地規(guī)劃并充分利用時間，做一名新時代優(yōu)秀的大學生。
成都紡?，F(xiàn)紡131班的張佳敏新生說：“在大學生活正式啟航的第一天，聽到這么多真知灼見，很激動。我一定要從第一天開始，嚴格管理和約束自己，提高自身修養(yǎng)，注重知識積累，學會自強自立，學會與人溝通，作一名優(yōu)秀大學生。”
家長座談家校合作實現(xiàn)雙向管理
在每一處新生開學現(xiàn)場，都能看到忙得滿頭大汗，比孩子們還興奮的家長身影。不少高校不失時機，把家長們召集在一起，來一場入學前的家長座談會。
“孩子上了大學，家長很幸福很快樂，為了孩子，我們什么苦都愿意吃，我們的家長總是很偉大的。”8月29日-30日，電子科大通信學院連開兩場家長座談會，通信學院黨委書記袁正希更多地鼓勵家長大膽“放手”，“孩子總歸是要獨立生活的，孩子進大學了，是人生的重要轉(zhuǎn)折點，要學會自立自強自我擔當，孩子們的路，還得要他們自己去闖，去拼。”他希望家長們和學校一起，配合孩子首先做好從高中到大學的過渡，做好自我管理自我約束。
成都紡專服裝學院在28日下午也給送孩子的家長們開了家長座談會，就家長們關(guān)心的就業(yè)問題、專業(yè)發(fā)展、實習實訓、獎助學金等情況，由服裝學院院長、黨總支書記到場與家長溝通。院長陽川說，孩子們剛剛進入大學，難免會有心理、學習的調(diào)適期，家長和學校有必要從大學第一天開始共同合作，抓好學生學習、生活的雙向管理工作，讓學生盡快適應(yīng)大學生活。在黑板上，學院領(lǐng)導和輔導員，將個人電話、QQ等聯(lián)系方式寫出來，一方面希望及時將學生在校期間的發(fā)展、表現(xiàn)等告知家長，另一方面也請求家長把學生在家的表現(xiàn)及時告知學院，“大家一起努力，讓孩子過一個有意義又充實的大學生活。”
培訓輔導員協(xié)助新生制定規(guī)劃
輔導員被稱為大學生的“貼身導師”，直接負責班級日常管理、寢室管理、活動策劃、心理輔導等。從高中到大學是否能平穩(wěn)過渡，學生在校是否有良好表現(xiàn)，輔導員起著關(guān)鍵作用。為此，新生入校前，各大高校專門組織對2013級的輔導員進行培訓，提高輔導管理新生和大學班級文化建設(shè)的能力。
8月26日下午，西南交大土木工程學院舉行輔導員專題培訓，主題是“輔導員如何更好帶領(lǐng)新生融入大學生活”。
如何讓新生更快融入大學生活呢？首先，要讓學生盡快熟悉環(huán)境，包含學習、銀行、就醫(yī)、出行、安全以及學校教務(wù)網(wǎng)、黨團網(wǎng)、圖書館網(wǎng)絡(luò)、學院網(wǎng)的使用等；其次，開學后要經(jīng)常關(guān)注學生生活、學習動態(tài)，組織各種活動，培養(yǎng)學生積極健康向上的心態(tài)；然后，協(xié)助大一新生制定適合自己的大學生涯規(guī)劃，并向著目標堅持不懈地努力。
成都紡專在8月下旬舉行“2013級班集體建設(shè)團體輔導”培訓活動，大一的40多名輔導員參加，該校心理健康教育中心向群英教授等多位專家，指導輔導員積極與新生打成一片，從新生入學第一天開始，關(guān)心學生生活、學習、人際交往、交友戀愛、職業(yè)生涯規(guī)劃等問題，用愛心、耐心、真心、細心做好當好輔導員。