新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，高二的學(xué)子將步入高三，沖刺高考。如愿考上心儀高校的“前輩”，有什么心得體會(huì)？
魏凡，這個(gè)一眼看去很文靜的小姑娘在生活中卻十分活潑開(kāi)朗，而且經(jīng)常積極幫助籌劃、參與班級(jí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中她卻又很“淡定”，從不為考試失利而擔(dān)憂，只是按部就班繼續(xù)自己該做的事。讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，這些都是她的興趣愛(ài)好。“在各式各樣的書(shū)和音樂(lè)里，我能更快地放松自己，保持平和的心態(tài)。”
“貪玩”，以放松的心態(tài)學(xué)習(xí)
身邊的朋友、同學(xué)都會(huì)說(shuō)她“貪玩”。“我比較喜歡輕松地學(xué)習(xí)，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息，該玩的時(shí)候照樣玩。”即使大部分人都在挑燈夜讀為高考進(jìn)行最后沖刺時(shí)，她也仍是不緊不慢地看書(shū)、做作業(yè)，還能在周末和弟弟去打打羽毛球。她一直堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間規(guī)劃——可以為了一道題思考半個(gè)小時(shí)，卻不會(huì)超過(guò)12點(diǎn)睡覺(jué)。晚上充足的睡眠、中午的午休都讓她保持了充沛的精力，提高了課堂效率。
魏凡認(rèn)為，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不僅需要吃苦耐勞，更要有一定的方法；有些時(shí)候擠出時(shí)間不是為了學(xué)更多的東西，而是為了有更多的時(shí)間放松自己，讓自己能有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
獨(dú)立，遇事先自己思考
從小父母對(duì)魏凡的要求就不是很?chē)?yán)格，常常讓魏凡自己決定事情。學(xué)校里寬松的氛圍更是讓魏凡成為一個(gè)獨(dú)立的人。遇事先自己思考，自己動(dòng)手，不行再找別人尋求幫助是她行事的準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)上的獨(dú)立自主讓她的自學(xué)能力不斷提升，生活中的獨(dú)立更是提高了她的個(gè)人能力和綜合素養(yǎng)。
“獨(dú)立思考過(guò)后得到的東西才更加深刻。”在對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議中，“獨(dú)立”也被她放到了十分重要的位置。
自己的事，魏凡很少讓父母插手，而是自己解決。在別人的事上，她常常能幫上忙。她熱心于班級(jí)事務(wù)，樂(lè)于助人，時(shí)不時(shí)地幫助同學(xué)解決一些問(wèn)題，讓她和同學(xué)們建立了良好的人際關(guān)系。
淡定，數(shù)學(xué)考砸了依然平靜
說(shuō)到魏凡和別人最不一樣的地方，大概在于從高考前到高考后都很淡定吧。在高考數(shù)學(xué)科考完后，同學(xué)之間對(duì)過(guò)的答案讓魏凡本以為自己考得不錯(cuò)的念頭瞬間消失。數(shù)學(xué)考砸了對(duì)平時(shí)數(shù)學(xué)很好的魏凡來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，也是很大的壓力。但是回家后，魏凡只是回屋收拾了一下考試要用的材料，聽(tīng)了一會(huì)兒音樂(lè)，就繼續(xù)為接下來(lái)的考試做準(zhǔn)備。
媽媽常說(shuō)魏凡“沒(méi)心沒(méi)肺”，遇到什么不愉快的事情都不會(huì)太過(guò)在意。就是這份淡定、從容，讓魏凡在高考中能夠不留遺憾，盡可能地發(fā)揮出自己的水平，并最終獲得了成功。“在今后的生活中，我們都將面臨無(wú)數(shù)場(chǎng)考試和選擇，淡定的心態(tài)或許能在這時(shí)幫我們很大的忙。”
談到對(duì)魏凡的印象，泉州五中高三（13）班班主任曾昭勝老師說(shuō)，她有著很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、高效的課堂學(xué)習(xí)效率，能夠花更短的時(shí)間完成老師的作業(yè)任務(wù)。同時(shí)她有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，多次在校運(yùn)會(huì)中獲得好成績(jī)。