自貢市影視藝術(shù)學(xué)校關(guān)于2024年度職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告


自貢市影視藝術(shù)學(xué)校關(guān)于2020年度職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告

自貢市影視藝術(shù)學(xué)校關(guān)于2024年度職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告



自貢市影視藝術(shù)學(xué)校關(guān)于2024年度職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告

自貢市影視藝術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱我校),根據(jù)教育部職成司《關(guān)于編制和發(fā)布 2020 年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告的通知》(教職成司函〔2020〕99 號(hào)的文件精神,我校對(duì)2020年度教育質(zhì)量數(shù)據(jù)采集工作進(jìn)行部署,并如期完成了工作?,F(xiàn)將年度教育質(zhì)量報(bào)告如下:

自貢市影視藝術(shù)學(xué)校關(guān)于2024年度職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告

一、學(xué)校情況

1.1 學(xué)校概況

自貢市影視藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)自貢市教育體育局批準(zhǔn)的全日制綜合性的藝術(shù)類(lèi)民辦職業(yè)學(xué)校,學(xué)校占地10余畝,校園環(huán)境優(yōu)美,適合莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的地方,學(xué)校資產(chǎn)近500萬(wàn)元。

1.2 學(xué)生情況

2020年學(xué)校在校全日制學(xué)生123人,畢業(yè)學(xué)生17人,學(xué)生流失率保持在99%以內(nèi),服務(wù)社會(huì)短訓(xùn)學(xué)生1200人左右。

1.3 教師隊(duì)伍

學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)為32人,其中專(zhuān)任教師13人,企業(yè)兼職教師3人,專(zhuān)任教師均為本科學(xué)歷,“雙師型”教師4人,雙師型比例為30%左右,兼職教師比例23%、專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例40%。學(xué)校通過(guò)招聘逐步充實(shí)教師隊(duì)伍,提高教師整體素質(zhì),師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加趨向合理。

1.4 設(shè)施設(shè)備

學(xué)校固定資產(chǎn)總值為70萬(wàn)元,教學(xué)設(shè)備產(chǎn)值35萬(wàn)元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值0.28萬(wàn),生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)2,生均紙質(zhì)圖書(shū)10,本年度又投入實(shí)訓(xùn)設(shè)備12萬(wàn)元,年度新增圖書(shū)500冊(cè),閱覽室座位數(shù)30,與上一年度相比教學(xué)設(shè)備投入增幅34%。

2.學(xué)生發(fā)展

2.1 學(xué)生素質(zhì)

學(xué)生操行考核優(yōu)秀比例為26%,學(xué)生操行考核良比例62%,學(xué)生操行考核中比例為10%,學(xué)生操行考核差比例為2%。學(xué)校為了豐富學(xué)生課外活動(dòng)成立各類(lèi)興趣社團(tuán)6個(gè),學(xué)生參與人數(shù)達(dá)70余人左右,文化課合格率72%、專(zhuān)業(yè)技能合格率85%、體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率92%、畢業(yè)率100%。學(xué)生參加市級(jí)文明風(fēng)采大賽,榮獲二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)4人。

2.2 在校體驗(yàn)

學(xué)校在校生理論學(xué)習(xí)非常滿意占45%,理論學(xué)習(xí)基本滿意占48%,理論學(xué)習(xí)不滿意占7%;專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)非常滿意占42%,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基本滿意占47%,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不滿意占11%;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)非常滿意占52%,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基本滿意占41%,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)不滿意占7%;校園文化與社團(tuán)活動(dòng)非常滿意占48%,基本滿意42%,不滿意占10%;生活非常滿意占52%,基本滿意占46%,不滿意占2%;校園安全非常滿意占62%,基本滿意占32%,不滿意占6%;畢業(yè)生對(duì)學(xué)校非常滿意占45%,基本滿意占50%,不滿意占5%。

2.3 資助情況

學(xué)校的資助工作是一項(xiàng)民生工程,為了落實(shí)好這一政策,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立學(xué)生資助中心,并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)年對(duì)學(xué)生資助進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審,精準(zhǔn)的讓家庭困難學(xué)生享受到國(guó)家的惠民政策。

2020年秋季學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)人數(shù)為55人,金額6.05萬(wàn)元,助學(xué)金享受人數(shù)為15人,金額1.38萬(wàn)元。2020年春季學(xué)生免學(xué)費(fèi)人數(shù)為54人,金額5.94萬(wàn)元,助學(xué)金人數(shù)為16人,金額1.6萬(wàn)元。

2.4 就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校在校生專(zhuān)業(yè)就業(yè)率100%,對(duì)口就業(yè)率95%、初次就業(yè)起薪2200元左右,到第一產(chǎn)業(yè)比例為30%,到第二產(chǎn)業(yè)比例為65%,到第三產(chǎn)業(yè)比例為5%。

3.質(zhì)量保障措施

3.1教育教學(xué)改革

通過(guò)深入行業(yè)企業(yè)調(diào)研,形成了3個(gè)專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告,制定了3個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案;深化課程體系改革,重構(gòu)了3個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系,制定課程標(biāo)準(zhǔn)13門(mén),開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程14門(mén),建成校級(jí)精品課程9門(mén),開(kāi)發(fā)校本教材6本,建成3個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù);推進(jìn)教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革,實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、學(xué)做一體等教學(xué)模式和教師、學(xué)生、企業(yè)、社會(huì)“四方參與”的多元評(píng)價(jià)模式,并且?guī)?dòng)了其他專(zhuān)業(yè)的改革發(fā)展。改革取得了明顯成效,人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。2020年,學(xué)校在中職學(xué)生技能比賽中獲獎(jiǎng)4人次,畢業(yè)生就業(yè)率100%以上,平均月薪2200元以上。

3.2專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

大力開(kāi)展人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,建立完善了專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,航空服務(wù)、戲劇表演、民族音樂(lè)與舞蹈3個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)分別構(gòu)建了“雙平臺(tái),階梯式”、“實(shí)訓(xùn)室+工作室+頂崗實(shí)習(xí)”、“崗證一體,工學(xué)結(jié)合”、“工作導(dǎo)向,項(xiàng)目遞進(jìn)”4種特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。

3.3 教師培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)校堅(jiān)持以校園核心價(jià)值和校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化為引領(lǐng),制定了《師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》《專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師遴選及管理辦法》等9項(xiàng)師資隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)制度;采用全員培訓(xùn)與分類(lèi)培訓(xùn)相結(jié)合,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合自貢市教育局組織的暑期教師培訓(xùn),我校積極組織教師參加暑期培訓(xùn)人次達(dá)到5人次,累計(jì)培訓(xùn)課時(shí)360節(jié),在培訓(xùn)中老師受益匪淺,把學(xué)到的新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,積極運(yùn)用到教學(xué)工作中。

3.4 規(guī)范管理情況

3.4.1教學(xué)管理

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(一)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際制定了全年教育教學(xué)工作計(jì)劃,合理排課,科學(xué)安排作息時(shí)間,按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了各學(xué)科課時(shí),周、日教育教學(xué)活動(dòng)有序,強(qiáng)化了值周值日管理。任課教師、教官都必須制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,授課內(nèi)容。教務(wù)處定期或不定期的進(jìn)行抽查,檢查授課教師是否嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行授課,并將檢查結(jié)果納入量化考核中。

(二)向課堂40分鐘要質(zhì)量,抓好教學(xué)“六認(rèn)真”。實(shí)行了教學(xué) “四級(jí)管理”目標(biāo),制定了目標(biāo)考核細(xì)則,加強(qiáng)了教學(xué)一線信息收集,調(diào)控指導(dǎo)教學(xué);狠抓“三個(gè)落實(shí)”,要求教師每月對(duì)照教學(xué)“六認(rèn)真”的五十條認(rèn)真自查、分析總結(jié),教研組審核,教導(dǎo)處綜合評(píng)議后確定工作成績(jī)備案;深入課堂落實(shí)了查、聽(tīng)、考、評(píng)流搜索九三中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們程管理。

(三)充分發(fā)揮電化教學(xué)功能。精心保管、維護(hù)教儀設(shè)備,積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展多媒體課件的學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā),促進(jìn)了學(xué)?,F(xiàn)代教育教學(xué)手段的推廣使用。

(四)嚴(yán)格考試紀(jì)律。實(shí)行各科交叉監(jiān)考,執(zhí)行一人一座的標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)考試有舞弊行為的學(xué)生立即取消考試資格,真實(shí)檢驗(yàn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況。

3.4.2學(xué)生管理

(一)以活動(dòng)為載體、愛(ài)國(guó)主義為核心,大力弘揚(yáng)和培育民族精神。學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委組織開(kāi)展了學(xué)生干部和團(tuán)員干部定期培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極作用。組織開(kāi)展了學(xué)生清明節(jié)緬懷革命先烈、春游、野炊、“五四”文藝匯演、“元旦”文藝匯演等系列活動(dòng),豐富了學(xué)生課余文化生活。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理。各班根據(jù)實(shí)際,制定了行之有效的班級(jí)管理制度。各班主任堅(jiān)持深入學(xué)生、了解學(xué)生心理、加強(qiáng)與學(xué)生溝通、做學(xué)生的朋友,班級(jí)管理正規(guī)化,學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌積極向上。

(三)軍事化管理與學(xué)生日常管理有機(jī)結(jié)合。以“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教學(xué)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練”為重點(diǎn),將軍事化管理引入學(xué)生日常管理,指導(dǎo)學(xué)生克服自由散漫思想,培養(yǎng)了學(xué)生遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。

(四)堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)管理工作,落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域和責(zé)任人,寢室內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生整潔,環(huán)境育人得到具體落實(shí)。

3.4.3安全管理

(一)加強(qiáng)宣傳教育。利用墻報(bào)、廣播、集體周會(huì)、班會(huì),多渠道、多層次地對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通、防水、防火、自我保護(hù)、飲食衛(wèi)生等安全宣傳。

(二)建立健全各項(xiàng)安全制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校安全工作管理、消防安全管理、周邊環(huán)境安全治理、門(mén)衛(wèi)安全防范、學(xué)校后勤方面安全管理、安全信息報(bào)送等制度。

(三)繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作。一是堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,定期與不定期開(kāi)展安全大檢查,加大學(xué)生“三禁兩不”教育力度;二是繼續(xù)開(kāi)展“警校共育”,積極與轄區(qū)派出所聯(lián)系合作,創(chuàng)建平安校園教育教學(xué)環(huán)境。

(四)落實(shí)值班責(zé)任制。一是加強(qiáng)敏感時(shí)段值班,安排值周教師和保安對(duì)學(xué)生上學(xué)、離校時(shí)段進(jìn)行疏導(dǎo)值班和課間安全巡視;二是在節(jié)假日安排教師輪流到校值班,確保校產(chǎn)安全。

(五)制定預(yù)案,確保突發(fā)事件的應(yīng)急處理。針對(duì)可能出現(xiàn)的傳染病、火災(zāi)、交通、自然災(zāi)害等安全事故,制定相應(yīng)安全預(yù)案,確保信息通暢,能夠及時(shí)開(kāi)展救護(hù)工作,把事故損失降低到最小限度。

(六)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,實(shí)行門(mén)衛(wèi)登記制度。堅(jiān)持了來(lái)客來(lái)訪、學(xué)生離校返校登記制度。

3.4.4后勤財(cái)務(wù)管理

(一)加強(qiáng)食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持食品衛(wèi)生責(zé)任制,保證了食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生。在物價(jià)不斷上漲的情況下,精打細(xì)算針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)改善伙食,受到師生好評(píng)。全年無(wú)食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故發(fā)生。

(二)加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。實(shí)行責(zé)任到人,嚴(yán)格管理校產(chǎn),對(duì)損壞的設(shè)備設(shè)施及時(shí)維修處理,每期及時(shí)做好各班寢室和教室的公物移交工作,使得公務(wù)損壞率降到了最低限度,保障了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

(三)堅(jiān)持收支兩條線,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度,增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

3.5 德育工作情況

學(xué)校一直以來(lái)把德育放在教育教學(xué)的首要位臵。堅(jiān)持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,切實(shí)把學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育放在教育教學(xué)工作的首位常抓不懈。

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一是大力開(kāi)展理想信念教育。突出以愛(ài)崗創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育,用中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。

二是加強(qiáng)德育活動(dòng)課程建設(shè)。按照國(guó)家規(guī)定的德育課程,不斷完善德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)德育方式方法,繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)班干值周制度,組織好軍訓(xùn)、跑操運(yùn)動(dòng)、班際籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)等寓德育于實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、課堂教學(xué),提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

三是著手制定實(shí)施學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立全員育人制度,形成人人育德、課課育德、處處育德的新機(jī)制。包括德育課實(shí)施情況,校園文化建設(shè)、 注重加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展、自我管理。學(xué)校非常注重加強(qiáng)校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè),本年度新增了“愛(ài)心社”、“環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)”等7個(gè)學(xué)生社團(tuán),使校園學(xué)生社團(tuán)達(dá)11個(gè)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)和感恩師長(zhǎng)、扶貧助困、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,促進(jìn)了學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng);也為我校社團(tuán)在各種比賽中屢獲佳績(jī)奠定了基礎(chǔ),同時(shí)提高了學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力和影響力。

3.6 黨建情況

教師是學(xué)校工作中最積極、最活躍、最富有創(chuàng)造性的因素,黨員是諸多因素中的靈魂,更是先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。為不斷提高學(xué)校教育的有效性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲成功,收獲快樂(lè),學(xué)校要求黨員班主任做到“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”以及“亮身份、亮崗位、亮成績(jī)”,充分發(fā)揮黨員干部的模范引領(lǐng)作用;對(duì)全體班主任則要求做到“四個(gè)到位”、“五個(gè)關(guān)注”、“五個(gè)正面”、“六個(gè)尊重”、“六個(gè)意識(shí)”,有效發(fā)揮管理育人功能和切實(shí)提升育人品質(zhì)。包括健全黨建工作管理體制情況,推動(dòng)德育和思想政治工作情況,加強(qiáng)黨組織建設(shè)情況,黨組織發(fā)揮政治核心作用情況等。

4.校企合作

4.1 校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校健全了校企合作管理機(jī)制,成立了校企合作管理委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),制定了《校企合作管理辦法》《訂單培養(yǎng)管理辦法》等11個(gè)校企合作專(zhuān)項(xiàng)制度,新建校外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),開(kāi)設(shè)企業(yè)冠名班1個(gè);企業(yè)參與新建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室1間,改造升級(jí)實(shí)訓(xùn)室6間。校企緊密合作,實(shí)現(xiàn)了“五對(duì)接”(文化對(duì)接、專(zhuān)業(yè)對(duì)接、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、崗位對(duì)接、評(píng)價(jià)對(duì)接)和“五共同”(共育人才、共研標(biāo)準(zhǔn)、共建基地、共享資源、共商評(píng)價(jià)),促進(jìn)了教師實(shí)踐能力與專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平提升相結(jié)合,學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與崗位能力提高相結(jié)合,校園文化與企業(yè)文化滲透融合相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”。

5.社會(huì)貢獻(xiàn)

5.1 技術(shù)技能人才培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)校對(duì)7個(gè)用人單位的312名2013--2020屆畢業(yè)生的抽樣調(diào)查,企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生表示滿意的295人,不滿意的17人,滿意度達(dá)到94.5%;畢業(yè)生對(duì)就業(yè)表示滿意的281人,不滿意的31人,就業(yè)滿意度90%;對(duì)母校滿意的畢業(yè)生并推薦的17人,不滿意的4人,滿意度和推薦度為76.5%。

5.2 社會(huì)服務(wù)

學(xué)校充分發(fā)揮師資、設(shè)備條件等資源優(yōu)勢(shì),國(guó)家藝術(shù)文化考級(jí)職業(yè)技能鑒定站,積極開(kāi)展短期職業(yè)培訓(xùn)和考證培訓(xùn),提供考證考試服務(wù),社會(huì)服務(wù)能力顯著提升。2020年,服務(wù)社會(huì)短期職業(yè)培訓(xùn)及組織考試共1200人,面向社會(huì)開(kāi)展技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)224多人次,為區(qū)域社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

6.主要問(wèn)題和改革

(一)存在問(wèn)題

1.校企合作的深度不夠,企業(yè)深度參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的積極性不高,校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制還需不惜完善。

2.人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)模式等教育教學(xué)改革還需要繼續(xù)深入推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量還需要繼續(xù)提高。

3.師資隊(duì)伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的要求還有較大差距,師資隊(duì)伍素質(zhì)和水平有待進(jìn)一步提升。

(二)對(duì)策建議

1.加強(qiáng)與企業(yè)的交流與合作,提高企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性,建立完善校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制。

2.深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)模式等教育教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),提高學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

3.完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)培訓(xùn),加強(qiáng)公開(kāi)招考專(zhuān)業(yè)教師,加大企業(yè)兼職教師的招聘力度,不斷提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4.加大對(duì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的投入,不斷添臵、更新實(shí)訓(xùn)設(shè)備,對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行模擬生產(chǎn)場(chǎng)景改造,不斷滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。針對(duì)人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題,分析主要原因,提出解決問(wèn)題的具體措施。



自貢影視藝術(shù)學(xué)校

二〇一七年十一月二十日

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