2024年西雙版納職業(yè)技術學院單招數(shù)學教育專業(yè)


2023年西雙版納職業(yè)技術學院單招數(shù)學教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念, 掌握數(shù)學教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數(shù)學教學研究能力和應用能力,從事中小學數(shù)學教育工作的教師。

2024年西雙版納職業(yè)技術學院單招數(shù)學教育專業(yè)

核心課程

1.具備較高的科學和人文素養(yǎng); 2.具備較好的數(shù)學教學、課程研發(fā)和教育研究能力; 3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導能力; 4.掌握扎實的初等數(shù)學知識,以及高等數(shù)學和數(shù)學教育的基本理論與思想,具備數(shù)學建模和數(shù)學軟件應用知識; 5.熟悉數(shù)學史、數(shù)學課程標準和數(shù)學教材的演變歷史。

2024年西雙版納職業(yè)技術學院單招數(shù)學教育專業(yè)

就業(yè)方向

主要面向小學、初級中學或社會教育培訓機構,在數(shù)學教學和管理崗位群,從事教學研究和管理工作。

2024年西雙版納職業(yè)技術學院單招數(shù)學教育專業(yè)

職業(yè)能力

1.具備較高的科學和人文素養(yǎng); 2.具備較好的數(shù)學教學、課程研發(fā)和教育研究能力; 3.具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導能力; 4.掌握扎實的初等數(shù)學知識,以及高等數(shù)學和數(shù)學教育的基本理論與思想,具備數(shù)學建模和數(shù)學軟件應用知識; 5.熟悉數(shù)學史、數(shù)學課程標準和數(shù)學教材的演變歷史。

職業(yè)資格證

教師資格證

銜接本科專業(yè)

科學教育 小學教育 數(shù)學與應用數(shù)學

 
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