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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書怎么報(bào)考
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書怎么報(bào)考，現(xiàn)在很多想要去考這個(gè)證書的人應(yīng)該都是比較疑惑這一個(gè)問題吧，應(yīng)該怎么樣去報(bào)考呢？如果大家想要去考這一個(gè)證書的話，記得一定要去相關(guān)的機(jī)構(gòu)上去報(bào)名，而且這個(gè)證書其實(shí)是不支持個(gè)人報(bào)名的，一般都是由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)名。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師發(fā)展前景好嗎
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師發(fā)展前景好的，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不單單是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及到心理、大腦和身體之間的相互關(guān)系。人類生活的環(huán)境中存在著各種各樣的刺激，人體的大腦通過各大感覺系統(tǒng)來收集周圍環(huán)境中的這些刺激信息，經(jīng)過整合之后再指揮身體四肢的行動(dòng)，使人體能夠和環(huán)境順利接觸，并作出適應(yīng)性反應(yīng)。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書的作用
就是一個(gè)人處理外界信息的能力及人體在自然環(huán)境中有效利用自己的各種感官，眼，耳，鼻，舌身接受不同的感覺信息，視覺，聽覺，味覺，觸覺，前庭覺本體覺的輸入大腦，大腦對這些信息進(jìn)行加工處理，比較增強(qiáng)意志，聯(lián)系統(tǒng)一的，并作出正確反應(yīng)的過程，通俗的說就是一個(gè)人將眼睛看到的，耳朵聽到的，內(nèi)耳感受到的是身體四肢運(yùn)動(dòng)的皮膚接觸到的感覺信息，輸入大腦，經(jīng)由大腦對其進(jìn)行加工處理，并做出適應(yīng)環(huán)境需要的反應(yīng)，適應(yīng)性反應(yīng)，使得個(gè)體與環(huán)境的接觸順利，并感受到滿足幼兒，感覺統(tǒng)合本質(zhì)上是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師崗位職責(zé)有哪些
其主要職責(zé)：承擔(dān)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作；收集、發(fā)布基礎(chǔ)教育資源需求信息；組織基礎(chǔ)教育資源征集、引進(jìn)、開發(fā)和整合；建立基于中國教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸網(wǎng)的專項(xiàng)資源管理和服務(wù)平臺，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育資源發(fā)送、技術(shù)支持、用戶管理和反饋信息收集；承擔(dān)我國基礎(chǔ)教育資源庫及資源服務(wù)網(wǎng)站的管理工作；組織基礎(chǔ)教育資源的研究、評價(jià)、推薦和交流；開展教育部授權(quán)和委托的其它有關(guān)工作。
