成都市特殊教育中等職業(yè)技術學校開設專業(yè)及學費
在中國，盲、聾學校的教學大綱和統(tǒng)一教材，是參照全日制普通小學的教學大綱和課本，并針對盲、聾學生的特點由教育部編制的。初等盲、聾學校課程設置基本上與普通小學相同。盲校課程有思想品德課、語文、數(shù)學、體育、手工、音樂、常識（自然、地理、歷史）、勞動等；聾校課程有思想品德課、語文、數(shù)學、常識、律動、體育、美術、手工、勞動等。盲校設手工課，主要是為發(fā)展盲童觸覺，增強感知能力，以補償視覺缺陷。體育和音樂課時也比普通小學多。體育課，有培養(yǎng)學生定向、平衡能力等方面的任務。為了使學生學好由6個凸起點排列組合構成的漢盲字，學會熟練使用盲文書寫工具，低年級增加了寫字課時數(shù)。聾校設律動課，主要是培養(yǎng)兒童協(xié)調動作，發(fā)展語言和剩余聽力，彌補聽覺缺陷。語文、數(shù)學的課時比普通小學增加較多。一年級語文課中約用一個學期利用視覺、觸覺等知覺來教耳聾兒童掌握漢語拼音聲母韻母的發(fā)音和拼音方法。語文課中還包括形成和發(fā)展聾童語言的日常用語會話課和作文敘述課。從一年級起就培養(yǎng)聾童逐步掌握看話技能，掌平臺咨詢熱線：握用手指不同指式表示漢語拼音字母的手指語和通用手語，以此作為學習說話和識字的輔助工具。對有剩余聽力的學生還進行聽力訓練。聾校高年級，增設生理衛(wèi)生常識課程。盲、聾學校從五年級起加強職業(yè)技術教育（一般每學期二周）。到中學班后,一般每年至少有4周勞動技能實習。中學班的文化課程和內容基本與普通中學相同，使用初中課本。其中有些盲聾生不能感知的部分，有的略講或刪除，有的用一些特殊儀器或教具給學生加以講解。成都市特殊教育學校開設有：中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、民間傳統(tǒng)工藝、中醫(yī)康復保健等專業(yè)
收費標準
免費學費和住宿管理費；
書本費按實結算
生活費自理（生活補貼）
