2023年云藝文華學院專升本播音與主持藝術(shù)專業(yè)介紹
云南藝術(shù)學院文華學院創(chuàng)建于2002年，是云南藝術(shù)學院與社會力量合作，利用非國家財政性經(jīng)費創(chuàng)辦的實施本科學歷教育的普通高等學校，2004年經(jīng)國家教育部確認為獨立學院，2012年獲得學士學位授予權(quán)。建校以來，學院四次遷址，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，鑄就了“包容、厚德、尚美、創(chuàng)新”的校訓精神，孕育了“求真、務實、開拓、奮進”的優(yōu)良校風，砥礪出“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的文華精神。2013年至今，連續(xù)8年在全國獨立學院藝術(shù)學A等學科排名中穩(wěn)居前三位。
學院設(shè)有音樂與舞蹈學院、美術(shù)與設(shè)計學院、戲劇學院、影視傳媒學院、教育學院共5個教學單位，開設(shè)了35個本科專業(yè)，涵蓋藝術(shù)學、文學、管理學、教育學4個學科門類，已逐漸形成以藝術(shù)學為主要特色，涵蓋管理學、文學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。在多年辦學實踐中，文華學院立足地方、開放辦學，全面推進應用型、創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)的教育教學改革，現(xiàn)有在校學生5500余人，專、兼職教師380人，具有教授、副教授以上職稱教師占比超過40%，碩士以上學位教師占比72.8%。獲批省級教學成果獎一等獎1項，二等獎2項；擁有國家級、省級教學改革項目180余項，國家藝術(shù)基金資助項目3項；音樂表演、舞蹈表演、錄音藝術(shù)、雕塑、環(huán)境設(shè)計5個專業(yè)獲批2019年國家教育部省級一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”建設(shè)點。在2018年中國管理科學研究院發(fā)布的《中國獨立學院創(chuàng)新能力排行榜》上，文華學院綜合排名第20名，位列全國藝術(shù)類獨立學院第一位。
學院高度重視對學生應用能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學生應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)搭建實踐平臺，形成了“田野＋課堂＋舞臺＋雙創(chuàng)教育”四位一體的人才培養(yǎng)新模式。師生獨立創(chuàng)作、編排、演出的一批在全省乃至全國具有相當影響力的藝術(shù)作品多次在中國舞蹈荷花獎、中國音樂金鐘獎等中國文學藝術(shù)界藝術(shù)門類最高獎項中摘金奪銀；先后受邀參加第十三屆亞洲藝術(shù)節(jié)開幕式演出、“中國——東盟文化交流年”開幕式、上海世博會云南館常態(tài)演出等省市乃至全國性大型演出。
多年來，學院堅持以服務求支持、以貢獻求發(fā)展，始終以為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務為使命，充分發(fā)揮在文化研究、藝術(shù)教育、地方文化傳承中“人才庫”和“智力源”作用，先后被云南省文化廳、云南省教科院授予云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地和云南民族文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)學術(shù)站；著名舞蹈藝術(shù)家刀美蘭女士授牌成立云南藝術(shù)學院文華學院刀美蘭研究院。學院緊緊圍繞“扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來”的核心要求，通過“本碩直通車”“微留學”等國際化辦學項目的實施，著力培養(yǎng)德藝兼?zhèn)?、具有國際化意識和胸懷的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。豐富的校園文化、多元化的實踐教學體系和廣泛的國際交流為學生成長創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)介紹
播音與主持藝術(shù)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬藝術(shù)學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學學士學位。播音與主持藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉中國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。播音與主持藝術(shù)專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的學科與產(chǎn)業(yè)前沿，旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作，以及在廣播、電視、網(wǎng)絡等傳媒機構(gòu)從事播音主持及其他語言傳播工作的復合型人才。各高校應根據(jù)自身的基本定位制定合適的培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標應保持相對的穩(wěn)定性，同時應根據(jù)社會、經(jīng)濟和行業(yè)的發(fā)展需要，定期進行評估，并適時進行修訂和完善。
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，制定專業(yè)教學質(zhì)量保障、監(jiān)控與評估辦法及實施細則。對專業(yè)定位、辦學思路、人才培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、管理評審、教學評估、公眾監(jiān)督，以及教學質(zhì)量監(jiān)控機構(gòu)、責任人及職責等予以明確規(guī)定，建立起對教務運行、教學過程、教學經(jīng)費、設(shè)施建設(shè)、教學改革與研究、教學計劃修訂、實踐教學改革等全方位、分層次的質(zhì)量管理體系。應定期進行全面的教學質(zhì)量檢查與評估。