2024年云工商專升本學前教育專業(yè)怎么樣?


2023年云工商專升本學前教育專業(yè)怎么樣?

云南工商學院(Yunnan Technology and Business University)位于云南省昆明市嵩明職教新城,是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校。學校前身是創(chuàng)建于1999年的云南愛因森科技專修學院,2004年,經(jīng)云南省人民政府批準成立云南愛因森軟件職業(yè)學院,2011年云南愛因森軟件職業(yè)學院升格為云南工商學院。 截至2021年3月,學校總占地面積1103畝,紙質(zhì)圖書200萬冊;下設(shè)9個二級學院,有本科專業(yè)34個,??茖I(yè)27個;有全日制在校生33000余人,教職工1850余人。截至2021年1月,學校有專任教師1150人、外聘教師700人,專任教師中,“雙師型”教師400余人,占專任教師的比例為63%;具有高級職稱的專任教師568人,占專任教師的比例為49.4%;具有研究生學位(碩士和博士)的專任教師636人,占專任教師的比例為55.3%。有云南省級教學名師2人,云南省級教學團隊3個。根據(jù)2020年10月學校官網(wǎng)信息顯示,學校獲得省級質(zhì)量工程項目79項,其中云南省級特色專業(yè)2個,云南省級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,云南省級示范專業(yè)1個,云南省服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目1個,云南省級藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)1個,云南省級精品課程3門,云南省級一流本科課程3門,云南省2021年省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門。
2024年云工商專升本學前教育專業(yè)怎么樣?

 
學校高度重視學生在校峰值體驗,重新定義高校公寓文化,高層酒店式公寓滿足學生住宿的一切需求,每棟樓擁有10部電梯,20余個獨立自習室,24小時熱水供應,冰箱、洗衣機、微波爐、獨立衛(wèi)浴、售貨機、體重秤、醫(yī)藥箱、工具箱、穿衣鏡、吹風機、共享雨傘等配套齊全;原生態(tài)樹林、湖泊、草地、花園、園林等景觀,智慧健身房、籃球場、體育場、食堂(九個)等生活設(shè)施,一名學生這樣評價我們:“進入云工商之前,我一直以為電影里校園生活只存在于大銀幕之中”。學校緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢,布局朝陽產(chǎn)業(yè)需要、社會人才緊缺的行業(yè)產(chǎn)業(yè),設(shè)置相應專業(yè),專注為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、值得信任、有社會責任感的高素質(zhì)應用型人才。華為、京東、特斯拉、碧桂園、聯(lián)想等世界500強企業(yè)深入?yún)⑴c到育人工作中,與學校共建產(chǎn)業(yè)學院、共建專業(yè),共同編寫教材,共建師資,共同制訂人才培養(yǎng)方案、課程,共建實驗實訓基地、就業(yè)基地等,完全打通從人才培養(yǎng)、實習實踐、畢業(yè)就業(yè)的暢通渠道。學校與上海交通大學等國內(nèi)知名高校共稱華為前1%合作伙伴。
2024年云工商專升本學前教育專業(yè)怎么樣?


學校聚焦應用型本科教育,“雙師雙能”結(jié)構(gòu)建設(shè)已趨完善。全軍首屆”杰出專業(yè)技術(shù)人才”金一南將軍、意大利設(shè)計大師卡梅隆教授、中國科學院博士洪新華教授等一大批知名學者、教授紛紛來校授課,還有眾多華為、360等具有豐富一線實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家共同組成了高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,形成了學習研究實踐共同體和人才成長共同體,進一步推動人才培養(yǎng)模式深化改革。學校連續(xù)11年就業(yè)率高于97%,先后被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校暨全國高校就業(yè)工作50強、全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地。大量畢業(yè)生進入華為、小米、特斯拉等世界500強、中國500強、行業(yè)頭部或上市公司工作,云南省華為ICT生態(tài)鏈企業(yè)需求人才中,每10個人就有7名來自我們。

學前教育專業(yè)介紹

學前教育是普通高等學校本科專業(yè),屬于教育學類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

2024年云工商專升本學前教育專業(yè)怎么樣?

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期,獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學科。首先,我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時的學習中應多學習相關(guān)的學科,如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關(guān)學科,注重理論聯(lián)系實際。最后,應注意參考相關(guān)書目和運用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)雜志報紙。

 
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