2024年紅河學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?


2023年紅河學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?

紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范專(zhuān)科學(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等專(zhuān)科學(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。

2024年紅河學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?

學(xué)校秉持“博遠(yuǎn)有鳴,開(kāi)闊弘毅”的校訓(xùn)和“道不虛談,學(xué)貴實(shí)效”的校風(fēng),堅(jiān)持“立足紅河,服務(wù)云南,輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國(guó)際化的地方應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位和“地方性、民族性、國(guó)際化、應(yīng)用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國(guó)西南部離邊境線最近的高校之一,紅河學(xué)院正依托地緣優(yōu)勢(shì),通過(guò)引進(jìn)來(lái)、走出去的積極實(shí)踐,以“國(guó)門(mén)大學(xué)”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。

2024年紅河學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?

教師教育學(xué)院前身為2003年12月9日成立的教育系,在2003至2004年期間,學(xué)校陸續(xù)將原蒙自師范高等專(zhuān)科學(xué)校教育科學(xué)研究所、社科部教育、心理學(xué)教研組教師,及原云南廣播電視大學(xué)教育、心理學(xué)、學(xué)科課程與教學(xué)論教師整合入教育系,教育系逐漸形成學(xué)校教育學(xué)科門(mén)類(lèi)的辦學(xué)實(shí)體。
教師教育學(xué)院的主要任務(wù)和職責(zé)是:通過(guò)整合、統(tǒng)籌學(xué)校教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科資源,發(fā)揮學(xué)科在綜合性大學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)研究的優(yōu)勢(shì),立足紅河、服務(wù)云南,并為國(guó)內(nèi)部分省市培養(yǎng)具備人文與科學(xué)素養(yǎng),專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才,開(kāi)展教育學(xué)、心理學(xué)科學(xué)研究,豐富和發(fā)展有特色的學(xué)科知識(shí),為地方社會(huì)發(fā)展提供研究支持與服務(wù)。

2024年紅河學(xué)院專(zhuān)升本學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?


學(xué)前教育(師范類(lèi))    專(zhuān)業(yè)代碼040106
培養(yǎng)目標(biāo):  
培養(yǎng)具備較高的人文與科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握學(xué)前教育理論知識(shí),具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,具有一定的跨文化交流和溝通能力及幼兒園教育實(shí)踐能力,能夠有效地開(kāi)展幼兒教育教學(xué)研究,勝任學(xué)前教育教育和保育工作,能夠?yàn)榈胤綄W(xué)前教育發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型合格師資。
主修課程:  
學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童游戲論、學(xué)前衛(wèi)生與保健學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。
就業(yè)方向:  
主要面向幼兒園及學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)等。

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