2024宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考


2022年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:

2024宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

一、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本?。?br>

2024宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在安徽省(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科328分、文科308分。

2024宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

二、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)

1、在山西省(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科130分、文科130分

2、在湖南省(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:歷史類327分

3、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科271分、文科354分

4、在河北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類383分、歷史類356分

5、在山東?。ㄆ胀惼胀惗危┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:綜合類367分

三、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
廣東(??婆?/td> 物理類 319 363153 180
歷史類 337 204651 180
黑龍江(??婆鶤段) 文科 300 41646 160
山西(專科批) 理科 130 0 130
文科 130 0 130
甘肅(高職(??疲┡鶵段) 文科 253 75511 160
云南(??婆?/td> 文科 419 96435 200
湖北(??婆?/td> 歷史類 240 126441 200
四川(??婆?/td> 理科 150 284053 150
文科 322 176933 150
廣西(??婆?/td> 文科 299 124685 180
湖南(??婆?/td> 歷史類 327 139696 200
青海(??婆?/td> 理科 256 26957 150
文科 198 16289 150
貴州(專科批) 理科 271 193342 180
文科 354 106718 180
重慶(??婆?/td> 物理類 320 106585 180
河北(??婆?/td> 物理類 383 228759 200
歷史類 356 128720 200
安徽(專科批) 理科 328 249145 200
文科 308 149822 200
陜西(??婆?/td> 文科 359 65369 150
江西(??婆?/td> 文科 211 179194 150
江蘇(??婆?/td> 歷史類 282 0 220
山東(普通類二段) 綜合類 367 439360 150
天津(??婆?/td> 綜合類 134 10935 120
浙江(平行錄取二段) 綜合類 406 239381 280

附:宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國家級“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”、G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設(shè)先行高校、省級重點支持建設(shè)院校、省人才工作先進(jìn)單位、連續(xù)七屆省級文明單位。占地面積1360畝,建筑面積40萬平方米。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚,校園環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有信息與財經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部,開設(shè)42個精品專業(yè),校外實習(xí)實訓(xùn)基地78個,校內(nèi)實驗實訓(xùn)室83個。有全日制學(xué)生9000余人,電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強、曾赴國外參加交流合作的專家學(xué)者,現(xiàn)有教職員工500多人,已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。

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