廣東技術(shù)師范大學(xué)實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學(xué)校的詳細(xì)介紹，辦學(xué)層次和全國排名來了解，下面一起看看：
廣東技術(shù)師范大學(xué)介紹
廣東技術(shù)師范大學(xué)是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通高等學(xué)校，創(chuàng)辦于1957年，前身為廣東民族學(xué)院，首任校長是老一輩革命家羅明同志。2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院，2002年、2005年，原廣東省機械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院和廣東省財貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入，2018年更名為廣東技術(shù)師范大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)、河源校區(qū)等5個校區(qū)。
學(xué)校是首批廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設(shè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大主要學(xué)科門類，民族學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、控制科學(xué)與工程、機械工程等5個省級重點學(xué)科，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、模式識別與智能系統(tǒng)等3個珠江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科，民族學(xué)、教育學(xué)、新聞傳播學(xué)、控制科學(xué)與工程等4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，教育、電子信息、會計等3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。2020年新申報的7個碩士專業(yè)學(xué)位點全部通過廣東省學(xué)位委員會的評審。學(xué)校是“職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位”“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”“退役大學(xué)生士兵計劃”研究生招生培養(yǎng)單位和教育碩士職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生（簡稱“職教專碩”）教育試點單位，有21個廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
廣東技術(shù)師范大學(xué)辦學(xué)層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 廣東省 |
| 創(chuàng)建時間 | 1957年 | 博士點數(shù)量 | 一級:0，二級:0 |
| 碩士點數(shù)量 | 一級:4，二級:0 | 學(xué)校類型 | 師范類 |
| 所在城市 | 廣州市 | 辦學(xué)層次 | 普通本科 |
學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。教師隊伍中，有正副高職稱教師495人，具有博士學(xué)位563人，有雙聘院士、黨的十八大和十九大代表、全國政協(xié)委員、國家科技進步獎獲得者、中國專利優(yōu)秀獎獲得者、國家自然科學(xué)基金評審專家，有全國優(yōu)秀教師、巾幗發(fā)明家優(yōu)秀獎獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國“高校思想政治理論課教學(xué)能手”、全國“2019年宣傳思想文化青年英才”、全國“高校思想政治理論課教師年度影響力提名人物”、
全國高校輔導(dǎo)員年度人物、全國“最美高校輔導(dǎo)員”、廣東省杰出青年基金獲得者、廣東省青年珠江學(xué)者、廣東省特支計劃青年文化英才、科技創(chuàng)新青年拔尖人才、廣東省“揚帆計劃”人才、廣東省教學(xué)名師、廣東省勞動模范、廣東省高校思想政治理論課名教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師（南粵教壇新秀）、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省高校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象等高層次人才。
學(xué)校擁有一批實力較強的科研平臺。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約3.49億元，建設(shè)有廣東工業(yè)實訓(xùn)中心，建有1個廣東省重點實驗室（廣東省知識產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)重點實驗室）、2個省級智庫（職業(yè)教育發(fā)展研究中心、民族發(fā)展研究中心）、5個廣州市重點實驗室、2個廣州市人文社科重點研究基地、13個廣東省工程技術(shù)研究中心、1個國際合作基地，6個廣東省教育廳科研平臺（實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社科基地、普通高校特色新型智庫）、7個廣東省教育廳科研團隊。此外，學(xué)校還與佛山市順德區(qū)人民政府共建了順德現(xiàn)代職業(yè)教育研究院，與河源市人民政府共建了河源研究院。近三年來，學(xué)校獲得國家自然科學(xué)和國家社科基金共31項，獲得省部級以上科研成果獎勵11項。
學(xué)校突出特色發(fā)展。學(xué)校是職業(yè)教育研究和職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)的重鎮(zhèn)，先后被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部、省教育廳選定為“全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校”“國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“國家民委職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”“廣東省高技能人才實訓(xùn)基地”“廣東省職業(yè)院校教師教學(xué)發(fā)展中心”等。
學(xué)校是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育教師發(fā)展聯(lián)盟、廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會、廣東職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟、中德合作職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟理事長單位、廣東省產(chǎn)教融合促進會會長單位。學(xué)校充分發(fā)揮培養(yǎng)培訓(xùn)職教師資母機作用，深化“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學(xué)定位，成為廣東職業(yè)教育的龍頭，辦學(xué)影響力不斷提升。學(xué)校充分挖掘民族教育和學(xué)科資源，促進民族藝術(shù)、民族體育與管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)交叉融合，曾兩度獲評“全國民族團結(jié)進步模范集體”，獲評廣東省民宗委第二批廣東省民族團結(jié)進步教育基地，彰顯了學(xué)校民族教育的優(yōu)勢和特色。
辦學(xué)六十多年來，學(xué)校雖數(shù)易其名，卻不改初心，秉承“厚德博學(xué)、唯實求新”校訓(xùn)精神，堅持“面向職教、服務(wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學(xué)定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”為使命擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)建中國特色世界水平技術(shù)師范大學(xué)。（2021年3月更新）
廣東技術(shù)師范大學(xué)全國排名
高職招生招生網(wǎng)根據(jù)校友會大學(xué)排行榜數(shù)據(jù)看，廣東技術(shù)師范大學(xué)全國排名第299位，在武書連大學(xué)排行榜中排名第536位，在軟科大學(xué)排行榜中排名第306位。
| 廣東技術(shù)師范大學(xué) | 校友會 | 299 | 廣州市 | 師范類 | 普通本科 |
| 廣東技術(shù)師范大學(xué) | 武書連 | 536 | 廣州市 | 師范類 | 普通本科 |
| 廣東技術(shù)師范大學(xué) | 軟科 | 306 | 廣州市 | 師范類 | 普通本科 |
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