沈陽科技學(xué)院什么專業(yè)比較好


沈陽科技學(xué)院比較好的專業(yè)有高分子材料與工程、制藥工程、金融學(xué)。

沈陽科技學(xué)院什么專業(yè)比較好


沈陽科技學(xué)院什么專業(yè)比較好

一、沈陽科技學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)名單

重點(diǎn)專業(yè):高分子材料與工程、制藥工程、金融學(xué)。

沈陽科技學(xué)院什么專業(yè)比較好

二、沈陽科技學(xué)院招生專業(yè)名單
專業(yè) 代碼 專業(yè)名稱 學(xué)制 學(xué)習(xí) 年限 科類1 (非高考綜合改革省份) 種類2 (采用3+1+2模式的高考綜合改革省份) 授予學(xué)位門類
020301K 金融學(xué) 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 經(jīng)濟(jì)學(xué)
020401 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 經(jīng)濟(jì)學(xué)
020309T 互聯(lián)網(wǎng)金融 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 經(jīng)濟(jì)學(xué)
040203 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 教育學(xué)
050306T 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 四年 3-8年 文史類 歷史學(xué)科類 文學(xué)
070302 應(yīng)用化學(xué) 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080202 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080206 過程裝備與控制工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080205 工業(yè)設(shè)計(jì) 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080208 汽車服務(wù)工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080213T 智能制造工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080803T 機(jī)器人工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080407 高分子材料與工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080601 電氣工程及其自動(dòng)化 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080703 通信工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080801 自動(dòng)化 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080901 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080907T 智能科學(xué)與技術(shù) 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
080905 物聯(lián)網(wǎng)工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
081301 化學(xué)工程與工藝 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
081302 制藥工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
081304T 能源化學(xué)工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
082901 安全工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
082502 環(huán)境工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
083001 生物工程 四年 3-8年 理工類 物理學(xué)科類 工學(xué)
120201K 工商管理 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 管理學(xué)
120203K 會(huì)計(jì)學(xué) 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 管理學(xué)
120208 資產(chǎn)評(píng)估 四年 3-8年 文理兼招 物理歷史學(xué)科類兼招 管理學(xué)
三、沈陽科技學(xué)院簡(jiǎn)介

沈陽科技學(xué)院(Shenyang Institute of Science and Technology),始建于1999年,是教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校。

自建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉承“博學(xué)篤行、種德修身”的校訓(xùn),形成了工、理、經(jīng)、管、教育五大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校已為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)、復(fù)合型人才,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

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