2022年江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:
一、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本?。?/strong>
江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院2022年在江西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科210分、文科231分。
二、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)
1、在黑龍江?。ㄆ胀悓?婆鶤段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:理科241分、文科221分
2、在湖北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類200分、歷史類200分
3、在湖南省(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類258分、歷史類312分
4、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:理科270分
5、在重慶市(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:物理類209分
三、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線廣東(??婆?/td> | 物理類 | 287 | 378917 | 180 |
歷史類 | 321 | 219606 | 180 | |
黑龍江(??婆鶤段) | 理科 | 241 | 104119 | 160 |
文科 | 221 | 57153 | 160 | |
山西(??婆?/td> | 理科 | 130 | - | 130 |
文科 | 130 | - | 130 | |
甘肅(高職(??疲┡鶵段) | 文科 | 160 | 80842 | 160 |
湖北(專科批) | 物理類 | 200 | 201846 | 200 |
歷史類 | 200 | 129138 | 200 | |
四川(??婆?/td> | 理科 | 150 | 284053 | 150 |
文科 | 150 | 215646 | 150 | |
云南(??婆?/td> | 理科 | 272 | 167354 | 200 |
文科 | 392 | 110457 | 200 | |
廣西(??婆?/td> | 文科 | 240 | 142979 | 180 |
湖南(專科批) | 物理類 | 258 | 247804 | 200 |
歷史類 | 312 | 146731 | 200 | |
海南(??婆?/td> | 綜合類 | 250 | 55880 | 250 |
貴州(專科批) | 理科 | 270 | 193520 | 180 |
重慶(??婆?/td> | 物理類 | 209 | 112411 | 180 |
河北(??婆?/td> | 物理類 | 326 | 268927 | 200 |
歷史類 | 257 | 182696 | 200 | |
陜西(專科批) | 理科 | 297 | 149572 | 150 |
江西(??婆?/td> | 理科 | 210 | 245743 | 150 |
文科 | 231 | 168193 | 150 | |
山東(普通類二段) | 綜合類 | 270 | 566602 | 150 |
天津(專科批) | 綜合類 | 192 | 9856 | 120 |
浙江(平行錄取二段) | 綜合類 | 407 | 238692 | 280 |
附:江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院簡介
江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院(Jiangxi Wuyuan Tea Vocational College)是全國唯一一所以茶命名的公辦特色高職院校,坐落于中國最美鄉(xiāng)村——婺源,歷史悠久、底蘊深厚,宜學(xué)宜教又宜居。
立德樹人、目標(biāo)明確。學(xué)院秉承“窮理篤行”校訓(xùn),實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,注重職業(yè)道德與職業(yè)技能教育,以培育學(xué)生“匠人精神”為己任。
特色引領(lǐng)、融合發(fā)展。學(xué)院立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè),做強(qiáng)做大茶文章。2013年與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)合作辦學(xué),積累了豐富的本科教學(xué)管理經(jīng)驗。學(xué)院為國家級茶藝師、評茶員等職業(yè)資格考評鑒定單位,2019年成為江西省茶葉學(xué)會支撐單位,與香港茶道總會等國際組織機(jī)構(gòu)合作走向深入。國控專業(yè)“學(xué)前教育”喜獲教育部批準(zhǔn)招生。2020年本校與南昌大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,就專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行深度交流合作。