遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、公共事業(yè)管理、英語(yǔ)、信息與計(jì)算科學(xué)、醫(yī)學(xué)信息工程、智能醫(yī)學(xué)工程、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè),以下是遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況,供大家參考。
遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院2022年分省分專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 層次 | 科類 | 合計(jì) | 貴州 |
省外 合計(jì) |
安徽 | 福建 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 江西 | 山東 | 四川 | 云南 | 重慶 |
合計(jì) | 本科 | 3200 | 2994 | 176 | 5 | 25 | 10 | 25 | 10 | 8 | 5 | 8 | 15 | 10 | 25 | 15 | 15 | ||
臨床醫(yī)學(xué) | 五年 | 理工/物理類 | 400 | 318 | 82 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 8 | 5 | 4 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 四年 | 理工/物理類 | 200 | 195 | 5 | 5 | |||||||||||||
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 四年 | 理工/物理類 | 80 | 65 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 四年 | 理工/物理類 | 80 | 80 | |||||||||||||||
口腔醫(yī)學(xué) | 五年 | 理工/物理類 | 110 | 76 | 34 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||
麻醉學(xué) | 五年 | 理工/物理類 | 90 | 70 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
護(hù)理學(xué) | 四年 | 理工/物理類 | 202 | 200 | 2 | 2 | |||||||||||||
文史/歷史類 | 308 | 300 | 8 | 3 | 5 | ||||||||||||||
藥學(xué) | 四年 | 理工/物理類 | 220 | 210 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||
藥物制劑 | 四年 | 理工/物理類 | 30 | 30 | |||||||||||||||
公共事業(yè)管理 | 四年 | 理工/物理類 | 80 | 80 | |||||||||||||||
文史/歷史類 | 120 | 120 | |||||||||||||||||
英語(yǔ) | 四年 | 文史/歷史類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
信息與計(jì)算科學(xué) | 四年 | 理工/物理類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
醫(yī)學(xué)信息工程 | 四年 | 理工/物理類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
智能醫(yī)學(xué)工程 | 四年 | 理工/物理類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
康復(fù)治療學(xué) | 四年 | 理工/物理類 | 150 | 150 | |||||||||||||||
健康服務(wù)與管理 | 四年 | 理工/物理類 | 50 | 50 | |||||||||||||||
文史/歷史類 | 50 | 50 | |||||||||||||||||
養(yǎng)老服務(wù)管理 | 四年 | 理工/物理類 | 30 | 30 | |||||||||||||||
文史/歷史類 | 20 | 20 | |||||||||||||||||
食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué) | 四年 | 理工/物理類 | 50 | 50 | |||||||||||||||
運(yùn)動(dòng)康復(fù) | 四年 | 體育(理) | 200 | 200 | |||||||||||||||
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 四年 | 體育(理) | 100 | 100 | |||||||||||||||
體育(文) | 100 | 100 | |||||||||||||||||
休閑體育 | 四年 | 體育(理) | 50 | 50 | |||||||||||||||
體育(文) | 50 | 50 | |||||||||||||||||
預(yù)留計(jì)劃 | 文、理 | 30 |
備注:
1.最終以各?。ㄊ小^(qū))招生考試主管部門公布的專業(yè)目錄為準(zhǔn);
2.高考綜合改革?。ㄊ小^(qū)),專業(yè)科類不分文理;
3.預(yù)留計(jì)劃按照不超過總計(jì)劃1%計(jì)算,主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。
二、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院簡(jiǎn)介遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院(Medicine & Technology School Of Zunyi Medical University)創(chuàng)建于2001年,學(xué)院坐落貴州省遵義市。是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn),由遵義醫(yī)科大學(xué)舉辦,高科教育科技(北京)有限公司投資的獨(dú)立學(xué)院。
師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,采取“院內(nèi)培養(yǎng)為主、院外培養(yǎng)為輔、教研室培養(yǎng)為重點(diǎn)”,在青年教師中注重實(shí)施1-5年教學(xué)能力培養(yǎng)、3-8年科研能力培養(yǎng)的導(dǎo)師制制度,有力地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè),師資力量日益增強(qiáng),發(fā)展態(tài)勢(shì)好,一批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出,已成為各學(xué)科的帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。