2022年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:
一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本省)
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在陜西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科269分、文科300分。
二、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)
1、在甘肅?。ㄆ胀惛呗殻▽?疲┡鶵段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:理科160分、文科310分
2、在湖北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類200分、歷史類200分
3、在青海?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科276分、文科302分
4、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科286分、文科317分
5、在河北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類360分、歷史類233分
三、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線云南(??婆?/td> | 理科 | 315 | 157478 | 200 |
文科 | 405 | 104051 | 200 | |
黑龍江(??婆鶤段) | 理科 | 245 | 103174 | 160 |
文科 | 241 | 54375 | 160 | |
山西(專科批) | 理科 | 283 | - | 130 |
文科 | 317 | - | 130 | |
甘肅(高職(??疲┡鶵段) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 310 | 62839 | 160 | |
湖北(??婆?/td> | 物理類 | 200 | 201846 | 200 |
歷史類 | 200 | 129138 | 200 | |
四川(??婆?/td> | 理科 | 304 | 261514 | 150 |
文科 | 357 | 154755 | 150 | |
廣西(專科批) | 理科 | 224 | 215223 | 180 |
文科 | 214 | 146461 | 180 | |
寧夏(??婆?/td> | 理科 | 277 | 36206 | 150 |
文科 | 358 | 17343 | 150 | |
青海(專科批) | 理科 | 276 | 24930 | 150 |
文科 | 302 | 12912 | 150 | |
貴州(??婆?/td> | 理科 | 286 | 186581 | 180 |
文科 | 317 | 115813 | 180 | |
河北(專科批) | 物理類 | 360 | 248191 | 200 |
歷史類 | 233 | 187574 | 200 | |
陜西(??婆?/td> | 理科 | 269 | 156462 | 150 |
文科 | 300 | 79193 | 150 |
附:榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月,經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院5個校區(qū)組成,校本部位于榆林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),總占地面積3000余畝,建筑面積60萬平方米。
學(xué)院交通便利,環(huán)境宜人,風(fēng)景優(yōu)美,是教書育人的理想境地。校園建筑科學(xué)合理、功能齊全,公共教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書信息大樓、成教大樓、大學(xué)生活動中心、后勤服務(wù)中心矗立在校園不同區(qū)域,能很好地滿足教學(xué)和生活的需要。
其中圖書信息大樓、成教大樓建筑面積均居全省高校之首,現(xiàn)代化體育場是國家田聯(lián)認(rèn)定的國家級二類體育場,美麗的人工湖、俊秀的假山,是師生修身養(yǎng)性、陶冶情操的“世外桃源”,為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院積極引進(jìn)博士、專家型人才,聘請企業(yè)高級工程師、高級技師擔(dān)任實訓(xùn)指導(dǎo)老師,組建了精良的師資隊伍,學(xué)院現(xiàn)有教職工853人,專任教師486余人,其中博士、碩士占50%以上,教授、副教授占20%以上,高級工程師、高級技師占15%以上。
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